小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2024-10-06 19:45本頁(yè)面
【正文】 五、布置作業(yè) 抄寫(xiě)詞語(yǔ)； 熟讀課文； 課外閱讀。（生）美??！藏龍山上的五彩池。同時(shí)，不禁從心底里深深地贊嘆mdash。mdash?！ ∷摹⒖偨Y(jié)全文 朗讀全文； 我們學(xué)了四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產(chǎn)生的原因后，你有什么感想？ （培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大自然的思想感情和審美能力?！ ∥疑钌钯潎@五彩池的美。 ?。ㄈ┞宰x一三段 自讀第3段，歸納段意并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法概括的。 造成五彩池鮮艷多彩，變幻神奇的原因是什么？讀句。 板書(shū)：像葫蘆 像鐮刀 像臉盆 猶如盛開(kāi)的蓮花 自讀第二節(jié)，指名讀，體會(huì)五彩池景象的奇異?！ ∵@節(jié)共有幾句，是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？ 作者是怎樣吧大大小小、形狀各異寫(xiě)具體的？討論，歸納。第一段：第ｌ
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