【摘要】教學目標。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學們的學習興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?
2024-12-03 22:36
【摘要】簡單的分數(shù)加減法李彩虹二00九年十二月二十日1、口答下面問題。(1)里面有()個,里面有()個;(2)里面有()個,5個是()分之();(3)1里面有()個,1里面有()個
2024-12-03 02:51
【摘要】教學目標法,會計算一位小數(shù)的加、減法。。、認真計算的好習慣。一枝和一枝,一共多少錢?9角+6角=1元5角一枝和一枝,一共多少錢?+=+51計算
2024-12-03 21:31
【摘要】分數(shù)1、進一步了解幾分之一和幾分之幾,發(fā)展分數(shù)的概念。2、會用分數(shù)表示整體與部分的關系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。情景:野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨?小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結:梨被平均分成了10份,每一
2024-12-03 01:54
【摘要】簡單的小數(shù)加、減法課題簡單的小數(shù)加、減法課型新課教學目標1、掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、提倡學生用多種方法計算小數(shù)加、減法,進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學重點會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學難點在計算過程中體會算理,加深對小數(shù)加、減法計算方法的理解。
2024-11-23 07:30
【摘要】簡單的小數(shù)加、減法教學目標:知識與技能:使學生學會計算一位小數(shù)的加減法。過程與方法:通過探究活動,逐步培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學學習能力。教學重難點:一位小數(shù)的加法、減法計算。進行加法、退位減法。小數(shù)點對齊。教學過程:一、復習引入1、說一說。(1)元角分,元角分。元
2024-11-23 15:35
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略,發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3.在學習過程中體驗成功的樂趣,建立克服困難的意志,增強自信心。1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程,掌握小數(shù)加減運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡
2024-11-15 04:46
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)加、減法,同學們結合實際例子理解并掌握分數(shù)加、減法的計算法則,能夠正確的計算分數(shù)的加、減法??梢越鉀Q相關的實際問題。我們學過分數(shù)的好多知識了,比如說對于一段長10米的繩子,我們把它分成10份,每一份長是1米,每一份就占這條繩子的,兩份就占,這個分數(shù)的加減法相信同學們已經(jīng)很熟
2024-11-16 03:11
【摘要】口算乘法北京版三年級數(shù)學下冊教學目標:掌握兩位數(shù)乘10或兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練的口算。:知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。今天我們?nèi)ッ利惖纳賰河螛穼m玩一圈,那里面可是有好多好多好玩的····
【摘要】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,在弄清用兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和書寫格式,并能正確地進行計算。。、認真計算的學習習慣及善于思考的學習品質?!腹P算乘法」星期一的早晨······你每天要送多少報紙?我平均
【摘要】新人教版三年級下冊用豎式計算:32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同數(shù)位對齊,從個位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進1,哪位不夠減,要從前一位退1再減。1個轉筆刀和1枝鉛筆,一共多少錢?天天向上文具店
2024-12-03 13:02
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的加減法(一)教學目標?(1)同分母分數(shù)的加減法和分數(shù)小數(shù)的互化。?(2)在學習過程中,使大家養(yǎng)成有序思維的習慣,體會將知識條理化的重要性。是3個()7個是()3個是(
2024-12-08 20:55
【摘要】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標:?1.能夠比較分子是1的分數(shù)的大小,提高動手能力和分析比較的能力。?2.經(jīng)歷分子是1的分數(shù)大小比較的過程,體驗比較的方法。研究問題:分子是1時,如果平均分的份數(shù)越
2024-12-02 23:32
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊這個長方形分成了幾份?紅色的部分怎么表示?哪個分數(shù)大?112418116>>分子相同的,分母越大,這個分數(shù)就越小。分析相同的,分母越小,這個分數(shù)就越大。>>>你會嗎?是()個571738是(
2024-12-03 13:04
【摘要】青島版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學第三單元備課教學內(nèi)容剪紙中的數(shù)學—分數(shù)加減法(一)教學目標,通過具體操作和交流活動,認識公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù);學會找100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)和10以內(nèi)最小公倍數(shù)的方法;結合現(xiàn)實情境了解約分的意義,掌握約分的方法,會計算同分母分數(shù)加、減法以及加減混合運算;能進行分數(shù)與小
2024-12-09 02:06