【摘要】分數(shù)1、進一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2、會用分數(shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。情景：野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨？小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一
2024-12-03 01:54
【摘要】分數(shù)的初步認識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。五仁五仁五仁
2024-11-21 00:13
2024-11-21 09:08
【摘要】分數(shù)的初步認識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分數(shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴展的，是從實際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實踐應(yīng)運而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴展是有根有據(jù)的。，一片樹葉一定是部分。（）3塊餅干看成一個整體，那么其中的一塊就是它的一部分。
2024-11-21 00:30
【摘要】應(yīng)用1．復(fù)習(xí)各類應(yīng)用題，能根據(jù)相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式進行列式解答。2．培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3．感知生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。情景情景學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園游玩情景計劃書做好車輛安排和購票工作，合理安排經(jīng)費，確保本次活動能安全，愉快地進行。
【摘要】分數(shù)單位的認識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認識分數(shù)單位。理解帶單位名稱的分數(shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分數(shù)與帶單位名稱的分數(shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部份是原圖的，哪些不是？12
2024-12-15 04:04
【摘要】認識分數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的。4
【摘要】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團結(jié)合作、主動探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
【摘要】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-18 23:39
【摘要】1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)學(xué)生算法多樣性的同時培養(yǎng)學(xué)生的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一
2024-12-03 01:55
【摘要】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分數(shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分數(shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越
2024-12-02 23:32
【摘要】分數(shù)的初步認識1創(chuàng)設(shè)情境怎么分？23一人一半吧45探索新知想一想：生活中的一半還有哪些？6拿一張長方形的紙，先折一折，再表示出它的7一張長方形紙，怎么表示它的？318一張長方
2024-11-19 02:43
【摘要】周長與面積通過動手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-16 00:53
【摘要】1、借助實物、圖形，直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認識分數(shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分數(shù)的概念。1．用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個分數(shù)的含義）2、圖色部分的小
2024-11-14 23:16
【摘要】乘與除，會對結(jié)果進行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片，編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學(xué)宮里有很多有趣的數(shù)學(xué)題，歡迎聰明的你到數(shù)學(xué)宮來做客。計算前先估一估，哪一題的得數(shù)最大？哪一題的得數(shù)最??？你是怎樣想的?9834
2024-11-15 09:09
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