【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《科利亞的木匣》寫作借鑒 童趣在哪里 以兒童的眼光看世界,用兒童的心理想問題,就能發(fā)現(xiàn)童趣、寫出童趣。 藏木匣 坑挖好了,他把一個木匣放進坑...
2024-10-06 19:02
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《科利亞的木匣》綜合資料之一 一、教材分析 主要內(nèi)容 課文敘述在德國法西斯快要打來時,科利亞學(xué)著媽媽的樣子,在離屋門口十步的地方埋下木匣子。四年以后...
2024-10-07 01:51
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?科利亞的木匣? 綜合資料之一 一、教材分析 主要內(nèi)容課文表達在德國法西斯快要打來時,科利亞學(xué)著媽 媽的樣子,在離屋門口十步的地方埋下木匣子。四年以后,科利...
2024-09-30 18:09
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案資料——讀《科利亞的木匣》后感 《科利亞的木匣》這個故事的主要內(nèi)容是:因為法西斯快要打到科利亞住的村子了,媽媽、奶奶決定帶著科利亞去喀山城躲避。由于東西太多,媽媽...
2024-10-06 19:43
【摘要】 小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——《科利亞的木匣》練習(xí)設(shè)計之一 【知識要點】 ,會用仍然果然造句; ,歸納段落大意; ??; ,并從中獲得啟示,培養(yǎng)自己多動腦、勤思考的...
2024-10-06 17:54
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案資料——讀?科利亞的木匣?后感 ?科利亞的木匣?這個故事的主要內(nèi)容是:因為法西斯快要打到科利亞住的村子了,媽媽、奶奶決定帶著科利亞去喀山城躲避。由于東西太多,媽媽...
2024-09-30 18:17
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質(zhì),是因為人的行事方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會持之...
2024-10-06 19:16
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《蜜蜂》寫作借鑒 清楚交代試驗環(huán)節(jié)細致報告觀察發(fā)現(xiàn) 本文寫的是對蜜蜂的一次試驗觀察過程。這里試驗觀察的目的是求證蜜蜂辨別方向的能力。作者把試驗觀察的...
【摘要】 小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——?科利亞的木匣?練習(xí)設(shè)計之一 【知識要點】 ,會用仍然果然造句; ,歸納段落大意; ??; ,并從中獲得啟示,培養(yǎng)自己多動腦、勤思考的...
2024-09-30 17:52
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《長城磚》寫作借鑒 設(shè)置情境,讓事物活起來 寫寓言故事,除了要抓住事物與社會中的人和事的隱喻關(guān)系、確立深刻的寓意外,還要善于設(shè)置恰當?shù)那榫?,讓事物?..
2024-10-06 19:38
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?打賭?寫作借 鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質(zhì),是因為人的行事 方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會持之以恒...
2024-09-23 05:28
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《海濱小城》寫作借鑒 選點描繪 色彩豐富 描寫風(fēng)景,如同繪畫一樣,要注意對景物色彩的觀察描寫。本文寫海濱小城,選擇了五個風(fēng)景點,每個風(fēng)景點都注意了突...
2024-10-06 17:55
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《高大的皂莢樹》寫作借鑒 寫物抒情,莫忘與人的活動和感受關(guān)聯(lián) 寫物抒情,無論抒發(fā)的是對物的感情還是對與之相關(guān)的人感情,都不能不寫與人相關(guān)聯(lián)的活動和感...
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《陶罐和鐵罐》寫作借鑒 童話寓言的構(gòu)思;一;;一;移情于物 童話寓言的基本構(gòu)思方法是:不直接表現(xiàn)生活中的人性、人情、事理,而是采用移情于物的方式,選...
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《和時間賽跑》寫作借鑒 從經(jīng)歷中提煉觀點用具體的故事表達觀點 人生經(jīng)歷是我們每個人寶貴的財富。經(jīng)?;仡櫩偨Y(jié)自己的人生經(jīng)歷,有利于我們知得失、明方向,...
2024-10-06 19:13