小學語文五年級教案——在“自讀會讀”中領(lǐng)悟課文內(nèi)容——將相和課堂教學賞析(2)(參考版)
2024-10-06 18:59本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文五年級教案——在“自讀會讀”中領(lǐng)悟課文內(nèi)容——《將相和》課堂教學賞析
一、談話，激發(fā)興趣
1．師：戰(zhàn)國七雄（齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦）時期，秦國是最強大的一個，它總有吞掉其他國家的野心
（2）《將相和》（人教版第十二冊）課文故事情節(jié)波瀾起伏，曲折動人，人物形象栩栩如生，故事之間因果關(guān)系環(huán)環(huán)相扣
（3）其次，教學中，我要求學生通過自我閱讀用因果句式回答問題：三個故事之間有什么聯(lián)系
9。這樣，在訓練學生的語言上，經(jīng)歷了一個由對到優(yōu)，由一個到多個，由讀到說（語言的轉(zhuǎn)換與重組）的過程?！ ∪⒎e極探索，使學生成為自讀會讀的主人 在課堂教學過程中，我制定了閱讀目標，提示了閱讀的思路和方法，向?qū)W生傳授了怎樣讀的基礎(chǔ)知識和方法、技巧，放手讓學生運用所學的方法去獨立閱讀、思考、批注、鉆研、評點、揣摩、質(zhì)疑、切磋，使學生主動獲取知識，重在培養(yǎng)了學生自讀的能力，在這個學習過程中，我十分注意讓學生反復(fù)讀書和激活已經(jīng)學過的語匯來解決新的學習問題，如用恰當?shù)脑~語（成語）概括文中的三個故事，在理解課文的基礎(chǔ)上揭示人物的品質(zhì)，復(fù)述課文。比如在要求自我解決生字詞這一環(huán)節(jié)上，我是這樣設(shè)計的： 1．自讀課文有關(guān)生字詞的句、段，讀準、讀通； 2．劃出生字詞，聯(lián)系上下文初步理解； 3．查閱工具書、參考書，弄清生字詞的主要
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