幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案欣賞奔馬含反思(參考版)
2024-10-06 18:55本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《欣賞奔馬》含反思
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《欣賞奔馬》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞側(cè)鋒、中鋒所表現(xiàn)的奔馬的造型美，培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的欣賞能力，引導(dǎo)幼兒觀察奔馬的強(qiáng)健有力的形象和奔跑如飛的動(dòng)態(tài)，啟發(fā)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀《欣賞奔馬》含反思教案吧
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：
徐悲鴻《奔馬》圖和他的自畫像
（3）活動(dòng)過程：
，引起興趣
5。該詞語在《移居》和《長安客話最后，向小朋友展示了一下筆墨紙硯通過對(duì)馬的觀察，讓小朋友嘗試畫一下馬。還有地上的小草被馬撥動(dòng)了以后在輕輕的吹動(dòng)，這都是淡淡的墨，濃濃的墨給人厚重和有力感，淡淡的墨給人輕柔和飄逸感。本來我是想通過放音樂來導(dǎo)
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