幼兒園中班下學(xué)期音樂教案都睡著啦含反思(參考版)
2024-10-06 18:14本頁面
【正文】 其特征是:減少主動(dòng)的身體運(yùn)動(dòng)，對外界刺激反應(yīng)減弱，增強(qiáng)同化作用(生產(chǎn)細(xì)胞結(jié)構(gòu))以及降低異化作用水平(分解細(xì)胞結(jié)構(gòu))。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。幼兒的演唱效果很好?！ ∫龑?dǎo)幼兒跟著音樂邊唱邊大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和意境。 師：這次老師扮演動(dòng)物，請你們扮演星星仙子，聽歌曲給我施魔法，看哪個(gè)星星仙子能用神奇的魔法一下子讓我睡著了！ 幼兒扮演動(dòng)物，教師扮演星星仙子?！ ∷摹熡装缪輨?dòng)物，幼兒扮演星
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