小學(xué)語文六年級教案——鹿和狼的故事教學(xué)設(shè)計之四(參考版)
2024-10-06 17:54本頁面
【正文】 ） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計之四
課題：鹿和狼的故事
人教版五年制小學(xué)語文第九冊第六單元二十三課
教學(xué)內(nèi)容：
這篇課文寫的是在20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃
（2）教學(xué)目標(biāo)：
能正確流利的朗讀課文
（3））
學(xué)生按閱讀提示自學(xué)課文
（4））
2．你還知道這方面的事例嗎請你說一說
7。隨著人們對環(huán)境意識的提高，引狼入室計劃終于在1995年得到實施?！ 。▌P巴伯森林的現(xiàn)狀：美國政府為挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果，于上世紀(jì)70年代制定了引狼入室的計劃。） 2．你還知道這方面的事例嗎請你說一說。請學(xué)生快速閱讀，體會這兩個故事使你明白了什么道理 ?。ā锻炀攘税拇罄麃喌暮犯嬖V我們生物之間是相互制約相互聯(lián)系的?！ ?．這篇課文通過鹿、狼、森林的故事告訴我們一個什么樣的道理呢 ?。ㄉ钤谕粋€地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的
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