遠程非學歷培訓學習心得體會[小編推薦](參考版)
2024-10-06 14:47本頁面
【正文】 并希望今后能有更多的機會參與這種學習。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。有效教學要把評價滲入課堂。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。我的教育思想、教學觀念都得到了更新，而且我的教學方法、教學手法、教育教學策略也得到了很大的提高。進一步加深了我對新課程理念及創(chuàng)新設(shè)計的理解。第五篇：遠程非學歷培訓心得體會培訓心得體會通過遠程非學歷學習,我認真學習了《備課實務(wù)與新技能》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計初中英語》兩個課程，通過在線培訓學習，使我提高了自己的思想認識，改變了學習觀念；加深了我對新課程理念、現(xiàn)代教育教學技術(shù)、課堂教學設(shè)計有了進一步理解，收獲不少，體會頗多。創(chuàng)新教育方法和手段，打破傳統(tǒng)觀念和思想，積極研究和探索，是時代和社會對我們的要求，我們應(yīng)積極學習，爭取進步。非學歷遠程教育學習給我們提供了一個有效的學習的平臺，我們理應(yīng)積極參與學習，不斷進步?，F(xiàn)在，如果進行多媒體教學，學有聲音、有圖象、色彩豐富、內(nèi)容齊全、這樣教師不僅遠離了塵埃，也真正實現(xiàn)了教師是課堂的參與者，組織者，引導者，學生學習方式也由以前的被動接受學習變成自由學習，探索學習，由于班級引進了新思路，師生角色得到很好的定位。教師在工作和學習中充分利用它，能有效地提高教育教學業(yè)務(wù)水平。遠程非學歷教育使全國的學習資源共享，學習資源極大的豐富了，學習更是學習者主動的選擇。非學歷遠程教育的學習，突破了時間、空間的限制，充分發(fā)揮人的自主能動性，因地同時制宜，結(jié)合自身的特點，采取響應(yīng)的時間或地點自我學習，是教師在職學習的有效方式。這些具體的內(nèi)容，對于教師突 破傳統(tǒng)的教育觀念和教學思想，改變傳統(tǒng)的教學模式，教學方法和教 學手段，適應(yīng)教育教學的深刻變革，都具有重要的顯示意義。相同專業(yè)的教師，可以根據(jù)各自的工作實際，選擇具體不 同的課程學習內(nèi)容，使學習有的放矢，實有成效。給教師創(chuàng)造了一個前所未有的開放的學習的平臺。二、新教學手段是現(xiàn)代教師必備的能力現(xiàn)在，教學手段的變新，越來越多的教師通過多媒體、互聯(lián)網(wǎng)，把枯燥無味的知識變成趣味橫生的課堂！讓我們近距離與全省全國一流專家、學者或教師進行交流、洽談。最后，它的新還表現(xiàn)在學習的方式上。其次就是課程內(nèi)容的新，為了積極響應(yīng)新課改的聲音，所以培訓內(nèi)容更多涉及在教育教學理念、方法與模式、手段、研究和實例分析上。現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的大門，為我們這些在基層工作的教師創(chuàng)造了一個前所未有的渠道，讓我們看到了非遠程教育的新。就本次培訓具體總結(jié)如下：一、新的教學理念是現(xiàn)代教師必備的基石遠程非學歷培訓，是囊括了全國名師的智慧，進而體現(xiàn)出的先進的教學理念。通過此次培訓，我獲益匪淺。我認為，教師的終身學習已成為新時期人民教師的標桿。遠程非學歷培訓學習心得體會平昌縣南風小學何曉華通過本巴中市遠程非學歷的培訓，我學到了很多。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。通過這次學習，我意識到教育無小事。應(yīng)倡導主動學習，發(fā)
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