【正文】 氣氛（15分）主題班會活動能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，師生、生生互動，氣氛熱烈，班會能深入學(xué)生內(nèi)心，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富有實(shí)效。內(nèi)容（30分）主題班會內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活。主持（10分）主持人聲音洪亮，口齒清晰；能靈活控制課堂氣氛。各位班主任要高度重視，做好組織工作，不能放手，把握活動的各個環(huán)節(jié)，提高活動的實(shí)效性。復(fù)賽：（第17周星期一班會課）以初賽主題班會教案和課件為依據(jù)，組織開展主題班會，采用領(lǐng)導(dǎo)分組隨堂聽課，現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行評選。七、活動安排：初賽：每班以書面形式完成一份以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的主題班會課教案，并制作課件（電子版）。二、活動主題：青春主旋律 共筑中國夢三、活動時間：2017年12月3日2017年12月18四、活動地點(diǎn)：本班教室五、活動組織組長：解海燕 副組長 劉強(qiáng) 成員：劉虎 劉洋飛六、活動內(nèi)容：培育和踐行社會主義核心價值觀是一項(xiàng)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，需要教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶和勤于實(shí)踐等多方融合。第五篇：社會主義核心價值觀主題班會神木二中關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題班會競賽實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的育人能力，借培育和踐行社會主義核心價值觀這一載體，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年學(xué)生全面發(fā)展，牢牢把握學(xué)生的思想脈搏和思想政治教育的主動權(quán)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校德育處決定在八年級學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀主題班會競賽活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。作為一個九零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。班會結(jié)束（歌唱祖國）五、教師總結(jié)核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。我—青春年少，心藏沖天情豪。怎么樹立正確的價值觀，同學(xué)談體會。在這樣的意義上，社會主義核心價值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國的興國之魂。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會“法令滋彰，盜賊多有”；丟失了主導(dǎo)價值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。這是黨的十八大以來，社會主義核心價值觀引發(fā)熱議、產(chǎn)生認(rèn)同、贏得共鳴的原因所在。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼；教育公平、就業(yè)公平、司法公正一再成為輿論焦點(diǎn)，道出了人們對社會規(guī)則的態(tài)度和期望；構(gòu)建現(xiàn)代文明的國家理念，體現(xiàn)了為公民營造踏實(shí)的幸福感、讓國家鑄就更強(qiáng)軟實(shí)力的理想和追求。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。”黨的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則。我們常說，中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。（2）三個層面據(jù)2013年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。三、活動形式：班會、講述、討論、宣誓等。二、活動目的：通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。通過此次主題班會活動，學(xué)生紛紛表示深刻領(lǐng)悟了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得社會主義核心價值觀的重要性，學(xué)校旨在以社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年健康成長，努力把他們培養(yǎng)成傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在班會活動中，班主任向?qū)W生闡述了社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容及深刻涵義，教育學(xué)生在成才的過程中，要養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會主義核心價值觀的踐行者，從小做積極向上的好學(xué)生、好孩子，長大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好公民。活動反思： 活動通過演講、朗誦等多種喜聞樂見的形式幫助學(xué)