百年追夢(mèng),奔小康作文(參考版)
2024-10-06 08:00本頁(yè)面
【正文】 （指導(dǎo)教師 陳孝亮）。小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要努力向榜樣學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，奮斗不息！【教師點(diǎn)評(píng)】：小作者以讀后感的形式，從“榜樣的力量”這個(gè)獨(dú)特的視角著手，以書(shū)中的諸多榜樣平凡而偉大的成就為主線，娓娓道來(lái)。榜樣，是平凡的；榜樣，是偉大的。李保國(guó)，讓我們看到了一位扎根農(nóng)村35年專(zhuān)家的奉獻(xiàn)。徐立平，讓我們看到了一位大國(guó)工匠的精細(xì)。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過(guò)時(shí)的力量。每年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)” 人物頒獎(jiǎng)，總讓無(wú)數(shù)國(guó)人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。郎平是一個(gè)榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領(lǐng)中國(guó)女排重返世界之巔，成為“奇跡”的代名詞……榜樣的力量是無(wú)窮的。正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。地址：六安市霍邱縣高塘鎮(zhèn)新橋小學(xué)聯(lián)系電話：***郵編：237464評(píng)語(yǔ)：文章層此結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明，既回顧了歷史又提出了要求，緊扣主題。想別人不敢想的，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。我們用一個(gè)又一個(gè)中國(guó)速度，創(chuàng)造著一個(gè)又有一個(gè)中國(guó)奇跡；我們用一個(gè)又一個(gè)中國(guó)創(chuàng)造，引領(lǐng)著一個(gè)又一個(gè)中國(guó)科技；我們用一個(gè)又一個(gè)中國(guó)夢(mèng)想，展示著我們自強(qiáng)不息的中國(guó)力量。在百年的風(fēng)雨歷程中我們緊跟著黨，與時(shí)俱進(jìn)、風(fēng)雨兼程，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌。過(guò)去的一百年，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大、以實(shí)際行動(dòng)和輝煌業(yè)績(jī)贏得人民群眾擁護(hù)的一百年；過(guò)去的一百年是中國(guó)共產(chǎn)黨取得改革發(fā)展偉大勝利，取得輝煌成就歷史進(jìn)程，著力全面建成小康社會(huì)的一百年。在這一百年中我們一代代人追尋著他的腳步，終于在一百年后的今天我們即將與他謀面，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的中國(guó)夢(mèng)。點(diǎn)評(píng)人：申劍俠 聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)老師：申劍俠“百年追夢(mèng)全面小康”霍邱縣高塘鎮(zhèn)新橋小學(xué) 五年級(jí) 鄭蕊當(dāng)中華民族的巨大航船，穿越歷史的波濤，駛向復(fù)興的彼岸，整個(gè)世界都在關(guān)注：中國(guó)的百年夢(mèng)想，中國(guó)的全面小康。我深刻的感受到，國(guó)家發(fā)展到今天的富強(qiáng)，真的很不容易，作為我們學(xué)生，我們能做的就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量！地址:六安市霍邱縣高塘鎮(zhèn)新橋小學(xué)聯(lián)系電話：***郵編：237464 評(píng)語(yǔ)：文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉，結(jié)尾使文章的主題自然而然的升華到了較高的境界。我真的不是很理解爸爸的說(shuō)法，看看自己現(xiàn)在吃的跟過(guò)年的時(shí)候也沒(méi)有區(qū)別啊！看了一些書(shū)籍，讓我深刻了解了爸爸的時(shí)代仍然是物質(zhì)不豐富的時(shí)代，農(nóng)村人
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