【正文】 4。.中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。能夠把握住的只有“今天”，愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。甲：通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來。生活要簡樸，朋友要挑選：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。一個(gè)人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺地去利用零碎時(shí)間。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高?！???乙：古詩句呢？還能說出一些嗎？（同學(xué)們發(fā)言）五、討論：怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？甲：既然如此，那我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（同學(xué)們討論后發(fā)言）早日立下志向善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?！鄙?：華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎？（同學(xué)們發(fā)言）生1：郭沫若說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”四、交流有關(guān)時(shí)間的名言警句。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情?。　薄遏斞傅墓适隆反蠹叶贾吏斞赴?？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間?！?助手立刻讀出了數(shù)字。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。”一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。有誰愿意先說？《愛迪生的故事》愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。三、交流名人珍惜時(shí)間的故事。c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)......)甲：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí)間里干了多少事情嗎？(a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。)時(shí)光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。)乙：對于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？(生：時(shí)間就是金錢。)乙：對于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？(生：時(shí)間就是糧食。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝5臺電視機(jī)。1臺新型的太陽能水泵可抽水8噸。）乙：你們感覺一分鐘怎樣？（生齊答：好長?。。┘祝耗瞧綍r(shí)你們感受到一分鐘有這么長嗎？（生齊答：沒有?。┮遥菏前。r(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！甲：對于我們學(xué)生來說，時(shí)間就意味著什么？（生：時(shí)間就是知識。我們先來感受一下一分鐘有多長。甲：今天我們在這里舉行“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，請時(shí)光老人一起來參加好嗎？二、感受一分鐘，認(rèn)識時(shí)間的珍貴。合：它就是——時(shí)間。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。班會(huì)形式：采用討論、交流方式 活動(dòng)過程：一、開幕詞。做到“今日事今日畢”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到天。比方說，早晨上學(xué)，路上，就可以輕聲地背誦外語單詞嘛；下午放學(xué)回家，排隊(duì)買菜的時(shí)候，就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時(shí)離電影開演還有十幾分鐘時(shí)間，拿出數(shù)學(xué)公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡覺前洗腳的時(shí)候，也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。一些在班里擔(dān)任小干部工作的同學(xué)，放學(xué)以后，除了做功課、鍛煉身體、做家務(wù)勞動(dòng)，還要開會(huì)、出板報(bào)，做一些班上的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)間是顯得緊張一點(diǎn)。魯迅先生寫了雜文 １３５ 萬字，小說散文 ３５ 萬字，古典文學(xué)研究８０ 萬字，翻譯 ３１０ 萬字，書信 ９０ 萬字，日記 ８０ 萬字，散失的書信文章還不算，魯迅先生給我們留下了 ７００ 多萬字的寶貴文化財(cái)富。他很會(huì)擠時(shí)間寫文章，他說：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。那么就能有充分的時(shí)間做許多有意義的事。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼?，什么時(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。做作業(yè)的時(shí)候聽收音機(jī)，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候逗小花貓，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。這樣，時(shí)間就會(huì)抓得很緊。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。三、初三的學(xué)生如何面對時(shí)間首先，要抓緊時(shí)間。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。囊螢映雪晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書?！边@樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的名人讀書的故事懸梁刺股西漢時(shí)期，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明?！彼麨閭兞粝铝肆俣嗳f字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。名人惜時(shí)的故事古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄耙环昼?，英法合制的?協(xié)和式?飛機(jī)可以飛行 ３６ 公里。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創(chuàng)造出多少財(cái)富呀！現(xiàn)在我手邊有一張《中國少年報(bào)》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤 ２１ 噸以上。全體起立感受一分鐘的時(shí)間認(rèn)識時(shí)間時(shí)鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時(shí)間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價(jià)值有多大？也許你會(huì)說，這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，有什么了不起的。謝謝同學(xué)們！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！再見。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。九、主持人小結(jié)通過這次主題班會(huì)的討論，我想同學(xué)們對時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識。不浪費(fèi)時(shí)間。，積極發(fā)言。學(xué)生討論，制定時(shí)間公約。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。五、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間”。三、用頑強(qiáng)的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾四、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。六、我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（同學(xué)們討論后發(fā)言）要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮?！薄?0分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了?！保嚅L帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家?！薄！薄?、古詩句呢？還能說出一些嗎？（同學(xué)們發(fā)言）五、既然同學(xué)們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個(gè)問題，請大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。”生4：華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎？（同學(xué)們發(fā)言）郭沫若說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”他又低頭工作了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。（同學(xué)們講故事）晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，同學(xué)們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。主持人：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。一秒，導(dǎo)彈飛行7千米，美國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動(dòng)力