【正文】 五、演練結(jié)束回教室路線：指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。（4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集隊(duì)，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。二樓：中一、中四從西樓梯撤離經(jīng)過西北門撤到安全地帶，中二、大五從東樓梯經(jīng)過北門撤到安全地帶，中三、大六從最西邊的樓梯經(jīng)過南門撤到安全地帶。（2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。四、緊急疏散演練預(yù)案：當(dāng)聽到緊急疏散的信號(hào)后，在任何時(shí)間，全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。報(bào)警宣傳報(bào)道小組：職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警，發(fā)布演練信號(hào)。拍攝小組：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的照相。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。應(yīng)急疏散小組：總負(fù)責(zé)：樓梯負(fù)責(zé)人：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。協(xié)助指揮小組：各班班主任。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總 指 揮：副總指揮：小組成員：各班教師、保健醫(yī)、門衛(wèi)、食堂工作人員。對(duì)演練質(zhì)量不過關(guān)的教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)?？傊笓]：向上級(jí)部門匯報(bào)演練情況。（計(jì)時(shí)開始）（4）班主任（任課教師）帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離（教師最后撤離）。（2）宣傳小組廣播：“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，我們學(xué)校防震演練緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。任何班級(jí)不得敷衍了事。同時(shí)向?qū)W生傳授正確的避險(xiǎn)和緊急逃離的基本方法和要求。各班級(jí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，必須做到細(xì)心、細(xì)致。要求：演練疏散前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，以班級(jí)為單位，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的專門培訓(xùn)。十二、演練準(zhǔn)備階段對(duì)全校所有人員（包括班主任、教師、職工等等）進(jìn)行培訓(xùn)。演練后要計(jì)算控制總的運(yùn)行成本時(shí)間，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。各班主任必須做好對(duì)身體有特殊情況學(xué)生的撤離方案和措施，如病殘、生病的學(xué)生，安排好專門的學(xué)生或者老師陪護(hù)疏散。若事發(fā)時(shí)非班主任教師上課，則由科任教師組織學(xué)生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。下樓梯時(shí)要一個(gè)接一 個(gè)快步下樓，不要推擠，不要快跑。機(jī)動(dòng)人員隨時(shí)聽從總指揮的調(diào)動(dòng)。各任課教師（副班主任）協(xié)助班主任做好工作，確保本班每位學(xué)生全部撤離危險(xiǎn)區(qū)才離開，并協(xié)助班主任維持清點(diǎn)本班人數(shù)。（三）一年級(jí)樓的學(xué)生逃離的順序?yàn)椋憾前匆唬?）→一（5）→一（4）的順序從二樓撤離到內(nèi)操場(chǎng)。（二）新教學(xué)樓二、三、四、五樓學(xué)生逃離順序?yàn)椋憾?）、三（3）、三（1）、三（2）、四（4）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）班從西樓道口逃離危險(xiǎn)區(qū)到安全區(qū)；學(xué)生逃離具體順序?yàn)椋憾?）→三（3）→三（1）→三（2）→四（4）→四（1）→四（2）→五（1）→五（2）三（4）、三（5）、三（6）、四（3）、四（5）、四（6）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）從東樓道口逃離危險(xiǎn)區(qū)到安全區(qū)。具體轉(zhuǎn)移線路如下：（一）舊教學(xué)樓二、三樓學(xué)生逃離順序?yàn)椋毫?）六（2）、六（3）、六（4）班同學(xué)從西樓道口逃離危險(xiǎn)區(qū)到內(nèi)操場(chǎng)，學(xué)生逃離順序?yàn)榱?）→六（2）→六（3）→六（4）。當(dāng)通訊中斷時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)決定任何臨時(shí)應(yīng)急方案。同學(xué)們不要慌亂，聽從指揮，迅速撤離，演習(xí)時(shí)怎么做，現(xiàn)在就怎么做。八、疏散管理疏散命令：由總指揮或總指揮授權(quán)的副總指揮發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任或任課教師可在上報(bào)學(xué)校副總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。并將情況直接向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。如有學(xué)生和老師受傷，按規(guī)定程序處理。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)后，迅速把情況上報(bào)給對(duì)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮。六、撤離后學(xué)生安全管理：各班主任迅速清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，要求點(diǎn)名后必須：（1）聽到“到”；（2）看到人。（三）、室外（包括正在上體育課和下課的師生）在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，千萬不要回到教室去。緊急疏散有序撤出，注意抱頭、低跑、不擁擠。下達(dá)避震命令。（二）實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、多媒體教室的學(xué)生逃生由任課老師負(fù)責(zé)指揮。逃生準(zhǔn)備：①指揮學(xué)生抱頭、躲藏在自己的課桌下面，低頭閉眼，以防異物傷害眼睛，或用身邊的物品書包、衣服等頂在頭上保護(hù)住頭部或后頸；②用手帕、紅領(lǐng)巾捂住口鼻，以防灰土、毒氣；③老師躲藏在講臺(tái)桌下；④提醒學(xué)生不要把身體露出課桌外；⑤提醒學(xué)生呆在原地不動(dòng)，晃動(dòng)過后在4—5秒鐘左右轉(zhuǎn)移到安全地帶。（一）教室內(nèi)學(xué)生的疏散逃生第一次鈴聲響后：（1）一樓上