【正文】 由于使用先進的技術、高質(zhì)量、新工藝。由于是第一次參加社會實踐，為了更好的在團隊里發(fā)揮自己的能力，不拖其他人后腿，活動前我通過網(wǎng)絡和圖書館查閱了很多的資料來豐富我的專業(yè)知識和理論知識。此項活動的開展，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會，而且對于大學生深入了解社會、樹立和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建高度發(fā)達的社會主義社會具有重要意義。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。2010級護理（3）班馬海濤第五篇：暑期社會實踐 三下鄉(xiāng)心得體會三下鄉(xiāng)心得體會系別：電氣與電子工程系班級：姓名：李陽日期：12230812010年9月7日經(jīng)歷了十五天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，雖然過了好長時間，但是實踐的那天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。同時，大學生就是要積極的關心社會，就是要充滿著活力才能在以后的社會中得以立足、得以發(fā)展。在社區(qū)的服務過程中，我突然發(fā)現(xiàn)青年志愿者其實已經(jīng)成為了一張社會的名片，也是社會文明發(fā)展的一種象征，這樣的一群青年已經(jīng)得到了社會的認可和歡迎，這主要是從我們活動那些并不曾相識的人們對我們的幫助中，以及那些對我們的活動極力支持中得以體現(xiàn)。在與這些孩子們的交流互動中我發(fā)現(xiàn)這些孩子們是那么的質(zhì)樸，在于他們的游戲中我看到了他們快樂的表情，同時也發(fā)現(xiàn)其實他們真正需要的就是社會對他們的關懷、關心。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會2011年暑期社會實踐心得體會2011年7月10日我參加了護理學院組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動中我們分別在永寧縣的望遠鎮(zhèn)望遠村進行了“關愛農(nóng)民工子女青年志愿者服務”的系列活動，之后又下了社區(qū)進行志愿服務活動。四天的時光，猶如白駒過隙一般化作過去。夏天的味道在這里正濃，攜著淡淡的玉桂香味，伴我們走在遙遠的山路上。七月的驕陽似火，盡管在炎炎烈日地下走村訪戶很辛苦，可是我們都做得很賣力。村里的小孩兒更是覺著我們這幾個大哥哥大姐姐很新奇，一路上跟著我們一起走訪，給我們當起小向?qū)?。坐在簡陋的木椅上，感受著最溫暖的熱情，我們之間陌生的距離被熱情完全打破，心里的感動難以言語，這就是我們這一次調(diào)查活動中最大的收獲。當我們走進村舍采訪，農(nóng)舍里沒有大都市的繁華、富麗、堂皇，卻有著一份簡單的淳樸。這個夏日里的春天，把那一朵朵殷紅的花朵兒，開在了他們年少的臉上，蔓延出快樂的氣息。一個小時的車程雖說風塵仆仆，卻是興致勃勃。這不是一次實踐，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富，就讓青春在實踐中閃光吧!第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會夏天，這一個連空氣都便得十分熱烈的季節(jié)里，我們中文系三下鄉(xiāng)服務團一行人來到了梧州市的近郊華堂。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。關愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢而是一點小小的關愛，只要能和她們聊聊天，他們就會很開心很快樂。當我想起老人溫情慈祥的笑容時，我滿懷感動，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長，何其珍貴!在活動中，我們小團隊堅持走下來，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們認識這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心，機緣難得，唯有珍惜，珍惜當下，讓生活更加多彩!整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。當我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計資料的時候，我依然喜不自勝。首先，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我倍感榮幸。對比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。盡管月的實踐生活一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。親身實踐，而不是閉門造車。所以在大學期間我們應該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。激勵廣大學生，在社會實踐活動中認真，卓有成效的完成組織任務。大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關重要的?！捌D辛知人生，實踐長才干”，半個月的實踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬；有的避我們?nèi)缥辽?，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵；有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實惠，也促進我們完成工作任務。在同司法工作者的談心交流實踐中，我學到了許多書本上學不到的東西，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟。這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動，這是學校課堂教育向外的一種延伸?！叭锣l(xiāng)”暑期社會實踐心得體會14大學是一個小社會，經(jīng)過大學的洗禮，社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。所謂扎實，所謂堅韌，正是讓他們所缺而又，農(nóng)民又把這些年總結(jié)的經(jīng)驗傳給這個團隊，讓他們獲得了了一筆財富。當團隊從農(nóng)民的眼中看到了欣賞的眼光，從臉上看到了欣慰的笑容，他們就知道這個假期，他們有存在的意義。農(nóng)民的現(xiàn)狀并不是我們一時間就能摸索透的，全國的各個地域有不同的情況，我們還會利用這樣的假期去了解不同地區(qū)農(nóng)民的困難，用我們的智慧和才智以及團隊的力量，幫助他們?nèi)セ獠煌睦щy，用自己的價值為農(nóng)民帶來更好的收入，同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。心系棗農(nóng)，心系所有農(nóng)民群眾。我覺得我們應該利用我們所學的知識采取所有的辦法為可敬的農(nóng)民減輕一些負擔，讓他們在這個自然災害橫生的日子里多一份收入，臉上多一份笑容。實踐感悟通過這近兩個月的實際體驗，我們覺得在社會這個大群體里面，做任何的事情都是不容易的，而農(nóng)民就更不容易，任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。于是我們到農(nóng)戶家中拜訪，鼓舞棗農(nóng)的信心，讓他們不要放棄，繼續(xù)細心管理剩余的冬棗。冬棗受到了嚴重的破壞，大多數(shù)冬棗已經(jīng)被冰雹打落在地上，極少數(shù)的留在樹上，可是它們也被冰雹打上了傷痕，這使冬棗的產(chǎn)量大大降低，也失去了商品價值。可是，就在八月二十六號，一場冰雹突然襲來。農(nóng)民在噴藥后三天左右，紅點病出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。后來，我們又來到棗園研究。也是由于今年的天氣情況，干旱天氣突然降水量增加，使冬棗得病的幾率很大很大，主要有紅點病，黑皮病等，農(nóng)民也是非常著急。幾乎每家農(nóng)戶都種植者七八畝冬棗。農(nóng)民也是對我們伸出了大拇指。我們團隊成員主要針對今年先旱后雨的天氣情況，與農(nóng)民進行交流分析制定一定的計劃，同時吸收了農(nóng)民的一部分經(jīng)驗，在保證往年蘋果坐果率的同時，我們采取一定的方法幫助農(nóng)民進行管理。二、蘋果由于今年的先旱后雨的情況，蘋果前期的生長受到了很大的影響，并且由于這種天氣，菌病也是比往年嚴重，主要是灰霉病，銹病等。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產(chǎn)量，互相比較優(yōu)越點。增長授粉期，使玉米授粉充分。防止灰霉病、銹病等發(fā)生。這種農(nóng)藥的主要作用有：促進玉米根系增長，這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料。八月下旬，降水量開始增加，玉米得到了充足的水分，漲勢開始變得日益好轉(zhuǎn)。噴藥后三天，地里的雜草出現(xiàn)了白化癥狀，玉米完好無損。一開始農(nóng)民根本不信，哪會有這種神奇的農(nóng)藥，噴在上面玉米不死雜草死，所以他們不接受。等到玉米出來了，草葉很多，這使土壤的肥力大大減弱。大家都知道，玉米地里除了蟲害嚴重外，雜草也是非常痛心疾首的一件事情。微噴就是噴水管帶上面有無數(shù)個小孔，通上水源，水就會均勻的噴灑在地里，很是省力。所以我們就去村里開導農(nóng)民，讓他們該給玉米怎么打藥就怎么打藥。就因為炎熱的干旱天氣，農(nóng)民心里有些害怕，他們怕都已經(jīng)這樣子了，如果繼續(xù)投資下去，萬一秋收收不到糧食怎么辦?所以他們有的農(nóng)戶就放之不管。一、玉米剛開始實踐，我們面臨著嚴重的干旱天氣，農(nóng)民剛種上的玉米，有的剛剛出苗，有的還在地里沒有發(fā)芽，這里又是缺水的地方，灌溉很不方便。團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區(qū)，這里主要是冬棗種植區(qū)，幾乎每家農(nóng)戶都有著5至10畝的棗樹，思想?yún)R報專題除了棗樹，這里的玉米、棉花、蘋果也是很多的。別看這個團隊的成員還是一群毛頭小子，他們本事可不小。這一個假期，農(nóng)技推廣團隊奔波在不同戰(zhàn)線，果園，棗林，玉米地都能看到他們的身影，就連在之下沒有的農(nóng)設單位也都有他們的足跡。“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐心得體會13利用暑假期間通過各位成員調(diào)查和學校幫助甘愿到田間地頭向農(nóng)民推廣在校學習的先進農(nóng)學技術，該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝，少一份不甘。我會明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。三、實踐體會：總之，大學生參與“三下鄉(xiāng)“活動，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。另外，經(jīng)過我這段時間內(nèi)的調(diào)查，當?shù)鼐用裨诳臻e時間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過于枯燥單一，我想這主要是因為村莊內(nèi)各種休閑娛樂場所太少，如果村委會可以申請建設更多的活動場所比如籃球場地、老年人活動中心等等之類的地方，一定可以豐富村民的生活。(五)精神文明建設方面，結(jié)合村民樸素民風，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設的活動，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展。因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展也是有重要意義的。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了沉思。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲存在家中等。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。(三)經(jīng)濟發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。在讓孩子上學的問題上，我認為他們應多方考慮,教育不是眼前的，應該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重?！彼艽緲愕囊痪湓挘瑓s道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。”還記得住在我隔壁的老奶奶對我說：“俺孩子能上到哪，我供到哪。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。(二)農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低“、“失學率高“、“教育狀況落后“等短語一言概之。文化教育事業(yè)新建三層文化辦公大樓，設施齊全。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動農(nóng)業(yè)。交通網(wǎng)絡境內(nèi)河網(wǎng)交錯，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災。主要氣候特點是四季分明，春季回暖快，雨水漸增。自然資源與氣候它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)?，F(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束，所以我在這里大概的做一個匯報。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡單的社會調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實生活。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。實踐出真知，古人誠不欺我也。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適