【正文】 “的美妙詩句，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。昨天黃昏時分，我們的隊員不約而同地坐在了XX小學的表演小舞臺上，就這樣一個接一個地排成了一列。由于課程安排，我的書法課是在下午上課的，所以我早上并不用講課。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易，更懂得了珍惜。在這短短的八天里，學會了與伙伴們分享快樂，分擔責任，團結合作。印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。這是大家一起努力的成果。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。第一天來到沙溪中心小學，印象就是學校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學會了很多。暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你”腦海中一直回蕩著這首《再見》。等待運動會開始之時，他們很乖地在班里唱著歌，跟我聊天，到了運動會開始，他們熱情高漲，跳繩的時候給自己的班級加油，最搞笑的一點是，他們永遠覺得自己很六，贏了就特別得瑟，讓我笑了半天，跑步的時候，他們都奮力奔跑，口上雖然說：“我們輸給你看！”，但是到了比賽都很拼盡全力，讓我跟才書都十分開心。感動于這里師生的熱情，感動于這里老師默默地奉獻，感動于這里學生學習的執(zhí)著，還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結，溫暖和—諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢！暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會7月9日，在XX小學支教的第六天，今天依舊是給六年級上英語課，他們還是老樣子，認真做筆記，積極配合，雖然有幾個小男生比較調皮，不過他們倒是讓班里氣氛活躍了不少，下課時候最開心的事是，有個小男生送給我三件小禮物，“老師，給你的”，兩件他給我畫的肖像，一件是他在手工課折的愛心卡紙，讓我特別感動，我在后面聽課，他總會時不時回頭看我笑，時間真是一個充滿魔力的東西，讓初次見面的靦腆變成了無話不說，還有今天網(wǎng)絡知識安全講座結束后的拍照環(huán)節(jié)，他說：“老師，站我后面”，“老師，拍照要笑，要露出牙齒”，可能這就是童年歡聲笑語的特征吧。第五，來到鄉(xiāng)村，我感受到了農村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好。在這里工作更能促使教師更新教育觀念，深化教學內容方式，在農村條件相對艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質，加強自身的師德建設，提高自己的綜合素質。我們看到了農村教育的現(xiàn)狀，同時也使農村的教師了解了城市教育的面貌。首先，我們的到來對于農村當?shù)貙W校是一個良性的補充，有助于農村學校教育工作的更好開展。向大家請教，只要有時間就認真聽課，評課，及時做好記錄，接受建議。三、研討交流，學習提升在研究性學習課程中，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學生們積極探討學習方法，認真聽取他們的意見，對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學大有改進，班級管理井然有序，學習成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。在教學中我還能認真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。學生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。所以我們教學工作，不能有一定馬虎。他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。他們的感情很豐富，觀察力也很細。這里的學生特點是都很熱愛讀書，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。慢慢的學生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農村孩子對知識的渴望。第一天來上課的學生并不多。一、調整心態(tài)，積極面對。我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生，作為一名在校的師范生，走出學校，深入到教育的第一線進行支教活動，這是提高從教能力和積累教學經(jīng)驗的良好途徑。這一群神一樣存在的孩子們，我只是想在我還記得的時候，盡可能的截取一些回憶在這里。每次陪伴在他旁邊的就是他的好兄弟，無論是從身高，還是發(fā)型，抑或是長相，都不難分辨他們是兄弟。那個總會說要那西瓜過來和我們班分享的男生，總是會毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩，眉宇間有一塊小的傷疤，他說那是他在小的時候被倆只大公雞輪番啄后留下的。然而擁有這雙會讓女生都嫉妒的大眼睛的人，竟然是個男生?？吹剿麄円粡垙埧蓯鄣男δ?，我會不由自主的被感染。學校的鐵門又開始響了，這群可愛的孩子們總是會有那么多的精力來的那么早。我們注定在這里相遇，又注定要在這里分別，但是所不同的是，我們這個過程中認識了彼此，上帝給予的緣分，短暫卻彌足珍貴，在相處的日子里寫滿珍惜，留給日后感動20xx7月27日我想早上真的是一天中最美好的時光了靜靜的坐在窗戶旁邊，看見拉著黃牛要去田里的大叔，忙著去菜園里摘菜的阿姨，各家各戶公雞打鳴的聲音，偶爾附和著一二聲清晨的鳥叫聲，大街上開始響起汽車鳴笛的聲音，安靜了一晚上的小村莊，在晨光的沐浴下漸漸蘇醒，變得熱鬧起來。就知道自己呆久了會舍不得，可是沒想到會是這樣的強烈而鮮明。小小胖問我會不會留下來在這里教書，吳俊就順口說要把他舅舅家的五個兒子介紹一個給我，從此在這里組建一個家庭，然后就可以一直留在這里了。更應該好好學習，牢牢掌握科學文化知識，為祖國的未來建設貢獻自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂、無所事事。人才也是民族的希望，也是民族的未來。21世紀的國際競爭是人才的競爭，人才是強國的基礎。通過參加此次三下鄉(xiāng)活動也使我認識到我們在校大學生只有通過參加類似的服務社會的活動才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學生的價值。通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會實踐經(jīng)驗，更可貴的是團隊精神和上進心。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學習和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。這次社會實踐活動讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對同一片藍天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學情況的調查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責任。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們早就把我們當成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動?？纯此麄兊膶W習環(huán)境，再反觀城區(qū)學校的環(huán)境，就會發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來形容。他們在那么簡陋的環(huán)境中學習，都能取得那么好的成績，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，卻還有那么多掛科的同學。支教期間我認識了很多同學，也了解到了他們的成績很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學習態(tài)度很端正。也只有在這個時候才會覺得自己是一名真正的大學生。在學校的時候我們都是普通的在校大學生，與別人沒有什么區(qū)別，但當我看到孩子們在教室里認真的聽課時，我找到了和別人的不通之處。一周的支教活動對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成績的提高是微不足道的，對農村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走的更好。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的隊長余林杰提出來的，對我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個簡短的會議，談談今天上課的感想，自己覺得有那些不足需要改進的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。不管對錯，只要有人來嘗試我都會給予獎勵。每個人都在思考，他們會努力做到，我經(jīng)常對他們說：只要去做，不管對錯，總有收獲。所以我在每一堂課上都盡力調動他們的積極性，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達到了。后來也就慢慢的得心應手起來，我上課的時候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個他們歡樂。我們努力地給孩子們講著知識，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個世界有多么精彩。第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責任。看著這樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學過程中我們試圖打開學生的視野，利用網(wǎng)絡讓他們通過學習了解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。簡單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。想想我在他們這個年齡的時候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。那是我才真正知道了以前在報道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個小時的路才能來到這所學校。后來我們一直處的很好。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。進到班級里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個集體，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。經(jīng)過一周的細心準備，我們的隊伍于11日早上8點出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。我們的隊伍是7月3日召集，9名隊員是經(jīng)過篩選留下來的。7月11日我們xx理工大學外國語學院“希望之星”團隊奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學進行為期6天的暑期義務支教活動?；顒与m然結束，我們“希望之星”隊伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。在今后的學習中，要嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識的同時，加強對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質，做一名優(yōu)秀的教師，我會為這個信念進行堅持不懈的努力，最終去詮釋它，實現(xiàn)自己的人生價值。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺?？傊?，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學到了從課本上無法學到的東西。只要每一個人讓自己的人生轉折點都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對于你的終點來說，也即你的晚年生活，只有每一個轉折都是成功的。人的一生有三個點：起點、轉折點、終點。很多方面基礎很好再加上一門技術知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會來臨，抓住機遇，你要知道機會是留給又要準備的人，想要抓住機會，就按照“全才基礎上專才的人才”的標準去打造自己吧，去充實自己吧，去準備吧。我們要始終相信三個公式：理念+實踐+經(jīng)驗=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。正所謂“不積跬步，無以至千里。每一個人的人生目標都是由許多小的目標的實現(xiàn)組合在一起完成的。制定目標需要注意三點：目標需現(xiàn)實化、目標需具體化、目標需可操作化。五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實地走下去 實現(xiàn)人生價值在成就別人的基礎上成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的人生愿望。在這幾天里，我對此就認識非常深刻。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構成了變幻莫測、紛繁復雜的社會關系網(wǎng)絡。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美好的前程。三、奉獻愛心 幫助他人大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子。專業(yè)知識不夠扎實，現(xiàn)代教學方法沒有掌握且不能靈活應用等等。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質和經(jīng)驗，我們只有走出學校，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。一、把握機會 加強鍛煉實踐是檢驗真理的標準，切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。支教結束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。雖然只是短暫的幾天，但讓我學到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。真誠地希望高豐的人民生活越來越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。我要感謝那些可愛的人民，是你們給了我們成長的經(jīng)歷。我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)的都知道，只要你真心地付出了，你會收到加倍的回報。在這次實踐中也更讓我知道了人情的溫暖，也更讓我體會到出門靠朋友這句話。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”，在這個過程中，我們也遇到了很多問題，例如：飯菜的問題、值班問題、守門的問題。在這次的三下鄉(xiāng)中有很多的第一次，但更多的是我們學會了怎樣處理第一次。很想回家，但也很舍不得這些可愛的孩子們。日子一天一天地過去了，在這里的時光真的可以用光速來形容。但是當你用心去對他好，他會和你打成一片，更是會讓你發(fā)現(xiàn)他不一樣的優(yōu)點。在這段日子里，也是我聽到“很感謝你”最多的。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。只要你對他們好，他們就會以十倍的好回報你。每天早上，他們是最早來到這個校園的，每當我起床的之后去教室的路上，無論是哪個年級的學生，都會向你問好。他們待人是那么的真誠。作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌。漸漸地我在他們的眼前出現(xiàn)得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當朋友一樣對待，對我訴說著自己的想法與對我們這支三下鄉(xiāng)隊伍的建議。日久生情，雖然喉嚨喊破，口干唇裂，但是也很開心。也回想起以前不聽班主任的話，突然有個沖動想打電話回去給以前的班主任，