【正文】 （裝訂順序：任務(wù)書、說明書封面、論文內(nèi)容）。論文打印裝訂采用計算機(jī)打印，用標(biāo)準(zhǔn)的A4紙雙面打印，眉頁的上方和下方分別留邊25mm和20mm，定口和切口分別留邊25mm和20mm。頁眉：論文的字體、字號（１）封面上的論文題目用四號宋體加粗，其他內(nèi)容用小四號宋體；（２）章的標(biāo)題用四號黑體（居中排）；（３）章以下的標(biāo)題用小四號宋體加粗（頂格排）；（４）正文用小四號宋體；（５）圖與表用五號宋體（居中排），圖名和表名用五號宋體加粗（分別致與圖的下方和表的上方，并居中排）；（６）頁眉中的“畢業(yè)設(shè)計說明書”用四號宋體加粗，其余用小四號宋體；（７）中文摘要中的中文題目用四號黑體（居中排），關(guān)鍵詞用小4號宋體加粗（頂格排），中文摘要用小4號宋體。 性能測試與分析（另起頁）●測試實例（測試集）的研究與選擇 ●測試環(huán)境與測試條件 ●實例數(shù)據(jù)選取●測試結(jié)果的分析和問題的解決六、結(jié)束語（另起頁、單面打?。┢?、致謝（另起頁、單面打?。┌?、參考文獻(xiàn)（另起頁，雙面打?。┱f明：論文書寫一律采用國家規(guī)定的簡體漢字。178。 問題綜述（另起頁）●本課題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向 ●本課題近年來的發(fā)展趨勢和最新成果 ●本課題選題的意義 178。 前言（另起頁）●選題的背景和選題的意義。三、外文題目、外文摘要、關(guān)鍵詞（是中文題目、摘要、關(guān)鍵詞的譯文）（單面打印）。附件2：畢業(yè)論文格式的統(tǒng)一要求一、封面：采用我系統(tǒng)一制定的封面（可到系網(wǎng)站上下載，單面打?。＞帉憛⒖嘉墨I(xiàn)要注意：(1)要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫，錯寫；(2)論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注；(3)列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻(xiàn)只會使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散；(4)選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。八、參考文獻(xiàn)中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。但在用“首次提出”，“重大突破”，“重要價值”等自我評語時要慎重。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的，有一定權(quán)威性的測試實例或測試集。功能測試是將課題完成的計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測試。在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、數(shù)據(jù)流圖、E－R圖、結(jié)構(gòu)圖、流程圖、表格、界面圖等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評判論文的質(zhì)量。以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括:理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析，總體設(shè)計，模塊劃分，實現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對整個任務(wù)的貢獻(xiàn)。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路，算法和關(guān)鍵技術(shù)。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。其次，還能反映出對收集和文獻(xiàn)的綜合能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。二、綜述部分任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。首先要闡明選題的背景和選題的意義。論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。附件1：畢業(yè)設(shè)計說明書寫作指導(dǎo) 附件2：畢業(yè)設(shè)計格式的統(tǒng)一要求附件1：畢業(yè)設(shè)計說明書寫作指導(dǎo)（僅供參考）畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。，由指導(dǎo)教師檢查各種材料是否齊全并評閱內(nèi)容，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）評語”。（12月18日前）學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師上交實習(xí)日志（用A4紙打?。┖蛯嵙?xí)報告（學(xué)校發(fā)放）。（八）各階段應(yīng)交材料“實習(xí)審批表（附件一）”和“畢業(yè)設(shè)計開題報告（附件二）”，待批準(zhǔn)后方可實習(xí)和設(shè)計。四、責(zé)任追究。教師要首先進(jìn)行示范操作，保證安全有序。特別是對于學(xué)生在校外的各類實習(xí)，要指定專人組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確帶隊指導(dǎo)教師及學(xué)生小組的負(fù)責(zé)人，要對實習(xí)的全過程，包括實習(xí)內(nèi)容、方法、時間、交通、食宿等各方面進(jìn)行妥善周密的組織安排，不能對學(xué)生放任自流。三、加強(qiáng)組織，明確責(zé)任，落實到人。其次，要遵守實習(xí)單位的紀(jì)律，要根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行。二、安全和紀(jì)律安全：首先，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間要注意人身安全，如交通安全等；其次是操作設(shè)備時安全，如要注意電腦，電力，機(jī)械等特殊工具的安全操作和使用管理。為了避免因忽視安全教育和安全管理而給學(xué)?；驇熒斐傻膿p失，我系要求各有關(guān)人員在實踐教學(xué)中的安全教育和安全管理，切實做好以下工作：一、牢固樹立“安全第一”的意識，把對學(xué)生加強(qiáng)安全教育和安全管理作為進(jìn)行實踐教學(xué)的一項重要前提，并貫徹于實踐教學(xué)的始終，常抓不懈。（七）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中安全教育和安全管理為貫徹中華人民共和國教育部令關(guān)于，切實將實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中安全工作落到實處，做到有章可循，消除各種不安全因素，避免各類事故的發(fā)生。l 答辯時，學(xué)生陳述和操作10分鐘，提問10~20分鐘。４．論文答辯：l 凡參加答的學(xué)生，需提前兩周提交申請表，經(jīng)指導(dǎo)教師同意系里審核后，方可參加答辯。（六）論文工作管理１．由院長主管畢業(yè)設(shè)計工作，進(jìn)行相同或類似課題的學(xué)生可編成課題小組，小組長協(xié)助指導(dǎo)教師做好有關(guān)組織工作。5．畢業(yè)設(shè)計成績優(yōu)秀的人數(shù)控制在15～20%以內(nèi)，畢業(yè)設(shè)計成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)。l 答辯時，基礎(chǔ)理論、基本概念無重大錯誤，辯解能力不強(qiáng)。l 設(shè)計方案尚正確，無原則性錯誤，具有一定的獨立工作能力。l 答辯時，自我報告基本能講清問題，對所提出的問題在本專業(yè)范圍內(nèi)回答正確，有一定的辯解能力。l 設(shè)計方案基本正確，計算比較正確，具有應(yīng)用所學(xué)知識設(shè)計的較強(qiáng)的獨立的工作能力。l 答辯時，自我報告簡明扼要，基本上能重點突出，基礎(chǔ)理論、基本概念清楚，對所提出