【正文】 。評(píng)析： 通過保護(hù)家園這一活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，這使幼兒感到很新鮮，所以積極性很高。）（3）再次詢問幼兒喜歡自行車還是摩托車，騎自行車送宣傳畫結(jié)束。并引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的作品。）（2）展示作品并講述。現(xiàn)在我們找到了很多解決的辦法，應(yīng)該用什么方法去告訴身邊的人，與他們一起來保護(hù)我們的家園呢？用什么方法又快又好？（幼兒討論運(yùn)用繪畫來進(jìn)行宣傳。教師巡回指導(dǎo)。）呀，這是誰把垃圾扔在了水中？塑料袋怎么飛到了樹枝上？湖中的魚怎么都死了？ 討論：這些現(xiàn)象好不好？在你身邊還發(fā)生過哪些污染環(huán)境的事，環(huán)境污染有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做才能不讓環(huán)境受到污染？情感教育，保護(hù)家園。（我們的家鄉(xiāng)射陽是一座美麗的城市，它有清澈的水，繁華的太陽城，美味的海鮮，素有黃海之稱?？諝庾兣K會(huì)使人和動(dòng)物、植物受到什么傷害？（讓幼兒說一說后演示課件）討論：除了尾氣，你還知道什么會(huì)污染空氣，我們應(yīng)該怎樣做不讓空氣受到污染？介紹環(huán)境污染，并組織幼兒討論，尋找解決辦法。摩托車后面冒出的氣體與汽車冒出的氣體是一樣的，叫尾氣，是一種有毒氣體。（自行車：鍛煉身體、安全等）（摩托車：速度快、方便等）觀看多媒體課件，并進(jìn)一步進(jìn)行比較?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件（行駛中的車、美麗家園、臟空氣的危害）自行車、摩托車圖片一幅、彩筆、繪畫紙每人一份活動(dòng)過程：出示圖片引出自行車與摩托車的比較。在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的幼兒語言表 達(dá)能力，動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。淘米水用來洗碗、澆花、沖廁所。刷牙用杯子接水，不要一直開著水龍頭。七、水資源很寶貴，我們可以做些什么來節(jié)約用水？用完水馬上關(guān)水龍頭。不要隨意踐踏、攀爬、砍伐、折斷、采摘花草樹木。防止水土流失，保護(hù)環(huán)境。五、為什么要保護(hù)花草樹木？花草樹木是有生命的，要好好愛護(hù)。（通常采取焚燒或填埋的方式處理。（這些垃圾需要特殊安全處理，以免對(duì)環(huán)境造成危害。（這類垃圾經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥。通過對(duì)可回收垃圾的綜合處理和回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。問：認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？問：說說哪些這些垃圾是屬于哪一類？（一）可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。少用紙巾。三、【節(jié)約用紙】問：你是如何節(jié)約用紙的？一紙多用，雙面用紙。在餐館吃飯時(shí)不要點(diǎn)太多菜，吃不完要打包。不剩飯菜，不掉飯粒。家里準(zhǔn)備一個(gè)用于收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等。洗手時(shí)水龍頭關(guān)小點(diǎn)，用完關(guān)緊，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。把洗菜水用來沖廁所或澆花。人和動(dòng)物、植物的生命都離不開水。新墾幼兒園大班環(huán)保教育內(nèi)容20142015學(xué)年第二學(xué)期一、【節(jié)約用水】問：請你說出2~3種水的用途？水能喝。趁壞人不注意的時(shí)候，把自己隨身帶的東西丟到地上或者扔到車窗外面（發(fā)卡，書包，玩具）。五、被綁架了，怎么辦？第一，看一下周圍有沒有警察叔叔，如果有，就趁壞人不注意的時(shí)候趕緊往警察叔叔那里跑，并且大聲喊救命。四、陌生人和你說話怎么辦？不能跟不認(rèn)識(shí)的人聊天，不吃陌生人給的東西，也不能跟陌生人回家或者去其他地方玩。三、走丟了怎么辦？第一要留在走丟的地方，不要亂跑，安靜等待家人來接，不要隨便跟陌生人說話。防電：不能碰熱水壺，電磁爐，微波爐，要遠(yuǎn)離插座，不能玩電線，手機(jī)充電器等。我們小朋友不能在廚房玩耍，為什么呢？我們要怎么防火防電呢？廚房里面有很多刀具和電器，一不小心就容易被割到或者電到。E 池塘，河岸，海邊：很容易掉到水里面去。C 倉庫：倉庫里會(huì)堆放很多貨物箱子，如果堆放不牢固或者放得比較高，很容易滑落下來，小朋友很可能被砸傷。公共安全一、不去這里玩我們小朋友不能去哪些地方玩？為什么？A 建筑工地：工地上有很多沙子，水泥、鋼筋、石頭等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷，還有各種運(yùn)輸車輛來來往往，不小心也會(huì)被撞傷，高空墜物也很危險(xiǎn)。，你怎樣做？看到有壞人出現(xiàn)離你比較近的地方，你可要馬上逃走，離你較遠(yuǎn)的，想個(gè)辦法找個(gè)安全的地方躲起來。？使用油畫棒的時(shí)候不要在皮膚和衣服上亂畫，更不能在桌子和墻壁亂涂，要文明使用，用完要把手洗干凈。幼兒園安全？使用剪刀要小心，不要使用尖頭鋒利的剪刀，要用幼兒剪刀，使用剪刀要集中精神，不能邊說邊使用剪刀，不要拿剪刀對(duì)著別人晃動(dòng)，使用完畢要放在安全的地方。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。不要對(duì)陌生人講家里的任何事情，以免引來不必要的麻煩；、剪刀等利器，不要將塑料袋蒙在頭上，以免窒息；，比如躲貓貓時(shí)，不能藏在可以蓋上的柜子里，汽車后備箱里等等，以免發(fā)生危險(xiǎn)；，以免誤食。第四篇：幼兒園大班社會(huì) 教案幼兒園大班安全教育內(nèi)容20142015學(xué)年第二學(xué)期家庭安全一個(gè)人在家：（1）小朋友注意：自己一個(gè)人在家，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人注意；不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽回來找不到你會(huì)很著急；不要做危險(xiǎn)的事，比如爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。）裝飾畫（教師出示素材，幼兒可以根據(jù)自己的喜好隨意裝飾）插花（借助玻璃紙、彩帶，把花插進(jìn)三角里）三、秀一秀幼兒自由欣賞，互相說祝福語。二、學(xué)做插花教師出示花束以及插好的范例，讓幼兒欣賞。重難點(diǎn)：把折、畫、插有機(jī)地結(jié)合起來，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。用自己的語言表達(dá)祝福。活動(dòng)目標(biāo)：知道教師節(jié)，與孩子們共享教師節(jié)的快樂。因此在活動(dòng)中，我以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會(huì)交往等能力。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享?！處煟喊职謰寢尯軔勰銈儯悄銈儛鬯麄儐?？你們有沒有告訴爸爸媽媽很愛他們？你想對(duì)爸爸媽媽說什么？——除了用語言表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，你還可以用什么方式表達(dá)對(duì)他們的愛？引導(dǎo)幼兒說一說想為爸爸媽媽做一件什么事？你想怎么關(guān)心爸爸媽媽？師生演唱歌曲《畫媽媽》。——鼓勵(lì)幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽?！處熞龑?dǎo)幼兒講述“我喜歡的爸爸媽媽”?！愕陌职謰寢屖鞘裁礃幼拥模磕阆矚g爸爸、媽媽什么方面？你為什么喜歡他們？——鼓勵(lì)幼兒清楚連貫的表達(dá)自己的見解，同時(shí)專心傾聽同伴的談話?！阆矚g你的爸爸媽媽嗎？為什么？與同伴自由交談?；顒?dòng)過程：幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員。主動(dòng)關(guān)心自己的父母，逐步養(yǎng)成幫助父母做一些力所能及的事情。第二篇：幼兒園大班社會(huì)教案幼兒園大班社會(huì)教案：我喜歡爸爸媽媽活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)清楚連貫的表達(dá)自己的見解，同時(shí)專心傾聽同伴的講話。2．將孩子在家庭中的設(shè)計(jì)圖收集后進(jìn)行分享和交流。在貼上孩子們設(shè)計(jì)的標(biāo)志以后，鼓勵(lì)孩子們按照標(biāo)志改變自己的行為，并及時(shí)做出評(píng)價(jià)。五、交流與分享。幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。四、設(shè)計(jì)標(biāo)志。教師應(yīng)當(dāng)有預(yù)先的考慮。比如在洗手的時(shí)候?請幼兒討論后回答。三、對(duì)幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，找出需要提示、提醒的地方。標(biāo)志是無聲的語言。師：這么多標(biāo)志有什么用處呢?請幼兒討論后個(gè)別回答。(收集的標(biāo)志：小心滑倒、小心觸電、等標(biāo)志)教師以一個(gè)引導(dǎo)者和傾 聽者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒有充足的時(shí)間交流和 分享。先請幼兒和鄰座的小朋友交流自己所找到的標(biāo)志。[