幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案5則范文(參考版)
2024-10-06 03:27本頁(yè)面
【正文】 (6)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。、艾草和菖蒲。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。：粽子——粽葉、糯米、線等。：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。活動(dòng)剛開始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮用心。(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。ppT活動(dòng)過(guò)程：(一)觀看ppT引入話題：五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?觀看ppT，了解粽子、艾草、龍舟等。與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。四、活動(dòng)結(jié)束。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。早晨，在未出太?yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。做香布袋。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。吃粽子。包粽子的糯米、葦葉。[活動(dòng)準(zhǔn)備]端午節(jié)的故事。端午節(jié)親子活動(dòng)：“端午粽飄香”活動(dòng)方案[活動(dòng)目標(biāo)]會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?！靶∨笥褌儼^(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日?”幼兒和同伴交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒?dòng)目標(biāo)：來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。第五篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案又到一年粽飄香,你是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢 賽龍舟,掛艾草……今年端午節(jié)怎么過(guò)呢?，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。活動(dòng)四、長(zhǎng)命縷?；顒?dòng)二、艾草和菖蒲。參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。二、主題目標(biāo)：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。第四篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文一、背景材料：端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也 符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。二、在音樂(lè)聲中小朋友在老師的指導(dǎo)下包粽子三、將包好的粽子交給伙房蒸煮四、品嘗自己親手包的粽子新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。樂(lè)于參加包粽子、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，8 豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展“快樂(lè)端午粽飄香”活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诎兆拥幕顒?dòng)中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。五彩繩則是用各種色彩的繩子編成手鏈！我們通化地區(qū)還有用芨芨草染指甲和早上用露水洗臉的習(xí)俗。佩香囊?guī)宀世K的習(xí)俗！端午節(jié)人們佩香囊和戴五彩繩，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。直
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