【正文】 3．幼兒分組制作粽子，采用各種已學的技能進行活動。及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。關注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。全部活動過程確保安全、有序開展。端午節(jié)期間，積極組織學生和志愿者進社區(qū)、養(yǎng)老院，開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務，為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節(jié)。第一篇：幼兒園端午節(jié)活動方案端午節(jié)主題活動方案為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日開展校園灑掃活動。五、活動中期：確定參加的人員，并告知本次活動的流程，確定服務車輛。9:40打掃院子和義工服務。遵守紀律，聽從指揮，注意安全。活動小結在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結果，而注重的是活動的過程。二、活動內容：根據(jù)幼兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：（一）知識分享 ，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷（三）動手操作（四）區(qū)角創(chuàng)設： ：投放艾草和菖蒲。吃粽子，灑白糖。早年受楚懷王信任，為左徒。四、活動延伸：2012年6月18日小二班端午節(jié)主題活動總結活動目標：農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。打掃結束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞。對屈原產生崇敬之情（二）學習端午節(jié)的兒歌。、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。（五）6月19日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。龍舟下水喜洋洋。（大班、學前）桃兒紅，杏兒黃；五月五，是端陽；粽葉香，裹五糧；剝個粽子沾上糖；幸福生活萬年長。了解端午節(jié)的由來。早年受楚懷王信任，為左徒。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。端午節(jié)的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。佩香囊?guī)宀世K的習俗！端午節(jié)人們佩香囊和戴五彩繩，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。第四篇：幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)活動方案范文一、背景材料：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料?；顒佣莺洼牌??；顒訙蕚洌河變河脮犊鞓返亩宋绻?jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。端午節(jié)親子活動：“端午粽飄香”活動方案[活動目標]會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。：粽子——粽葉、糯米、線等。(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。ppT活動過程：(一)觀看ppT引入話題：五月五日是什么節(jié)?五月五日已經過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農歷是什么意思?屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系?觀看ppT，了解粽子、艾草、龍舟等。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。做香布袋。[活動準備]端午節(jié)的故事。幼兒交流吃粽子的經驗?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日?”幼兒和同伴交流。活動四、長命縷。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。二、在音樂聲中小朋友在老師的指導下包粽子三、將包好的粽子交給伙房蒸煮四、品嘗自己親手包的粽子新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。五彩繩則是用各種色彩的繩子編成手鏈！我們通化地區(qū)還有用芨芨草染指甲和早上用露水洗臉的習俗。在競渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。關于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說此說：據(jù)說，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。后受貴族排擠不被重用，被流放汗北、江南，5 最后自沉汨羅江。教師補充）講述屈原的故事，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。——端