【正文】 在我們的日常生活中，作為一名國家的公職人員更要牢記時時處處把幫助他人放在首要位置。當(dāng)他人有困難時我們伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的一份愛心，當(dāng)我們遇到困難的時候，他人也會向我們伸出援助之手。所以在我們的工作生活當(dāng)中有什么樣的生活態(tài)度和行為就會有什么樣生活狀態(tài)。天堂里的人們相互幫助，從而同生存。答：首先天堂和地獄的故事告訴我們，在條件和環(huán)境一樣的情況下，不同心態(tài)和行為的人們卻過著截然不同的兩種生活。從而贏得美麗的友情和良好的人際關(guān)系。也只有這樣我們才可以真正做到三人行，則必有我?guī)?。另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員要密切聯(lián)系群眾，深入基層調(diào)查研究，了解基層的現(xiàn)實需求，將獲得的 二在我們與人交往的過程當(dāng)中，我們更要看到他人的優(yōu)點和長處。如果你被錄取了，你在今后的工作中怎么做？（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員的職能是聯(lián)系縣市領(lǐng)導(dǎo)與基層組織之間的紐帶，承擔(dān)著上傳下達(dá)的職責(zé)，任務(wù)非常重要，必須充分重視。（3）對于這種企業(yè)發(fā)放消費(fèi)券的做法，我們既要看到它積極的一面，也要看到消極的一面，既不能盲目肯定，也不能盲目否定。但另一方面，我們要清楚地看到，企業(yè)發(fā)放的消費(fèi)券和政府發(fā)放的消費(fèi)券不是一回事，政府消費(fèi)券是使用財政資金發(fā)放的公益性、紅利性的消費(fèi)券，它既可以作為回饋社會、扶助弱勢群體的方式，又可以刺激消費(fèi)。（2）企業(yè)發(fā)放的消費(fèi)券是一種非公益性、非紅利性的社會消費(fèi)券，它只能用來消費(fèi)，不能兌換現(xiàn)金，并且一般只能在固定的商場、固定的時間消費(fèi)。2009年4月27日山東省濟(jì)南市/菏澤市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題金融危機(jī)，拉到內(nèi)需，有多個企業(yè)進(jìn)行了發(fā)放消費(fèi)券的活動，對此你有什么看法？考生開始答題：（1）在金融危機(jī)的國際大背景下，為了拉到內(nèi)需，有多個企業(yè)進(jìn)行了發(fā)放消費(fèi)券的活動，對于這種現(xiàn)象，我覺得我們應(yīng)該辯證地看待。怎樣樹立正確的職業(yè)觀呢？我覺得可以從以下幾個方面著手：一是加強(qiáng)對大學(xué)生及社會青年職業(yè)觀的教育，使他們樹立“三百六十行，行行出狀元”的意識，讓他們知道，在每個職業(yè)崗位上，都可以實現(xiàn)自身的價值；二是適當(dāng)調(diào)節(jié)各種職業(yè)收入的分配情況，有效調(diào)節(jié)過高收入，提高低收入，增大中等收入者所占的比重，通過收入這個杠桿來引導(dǎo)人們就業(yè)；三是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成一種職業(yè)分工無貴賤的良好社會輿論，在社會上大力弘揚(yáng)各行各業(yè)勞動模范的光輝事跡，形成一種向勞模學(xué)習(xí)、向勞?？待R的社會風(fēng)氣。比如我的一個室友，他來自于西部，家境極其貧寒，學(xué)費(fèi)是通過國家助學(xué)貸款交上的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點差差，但是他從不自卑，也不自暴自棄，從不和別人比吃穿，穿著簡樸，把心思都放在了學(xué)習(xí)上，他總是起早貪黑地學(xué)習(xí)，向成績比自己好的人學(xué)習(xí)、討教，他剛考上大學(xué)的時候，成績在班里排名還是靠后的，通過他的刻苦學(xué)習(xí)，此你有什么想法？考生開始答題：（1）人總是生活在社會當(dāng)中的，每個人都不可能獨(dú)立生存，所以就自然出現(xiàn)了社會分工，有的人紡織，有的人建造房屋，有的生存糧食，這是非常正常的，也是社會分工的需要，這些職業(yè)都是平等的，沒有什么高低貴賤之分，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)觀。社會上的人形形色色，什么樣的都有，我在與人交際的過程中，從不濫交朋友，我只會和那些作風(fēng)正派、道德高尚、工作學(xué)習(xí)勤勤懇懇、心懷祖國人民的人交朋友，因為我認(rèn)為他們才是好人。（1）人旁邊有很多普通人，有很多好人，你認(rèn)為什么樣的人是好人，描述一下你身邊的好人。（3）我在工作中，會將這兩種處事哲學(xué)綜合起來，一方面謙虛謹(jǐn)慎，另一方面多想專家行家學(xué)習(xí)。我們只有擁有一個謙虛學(xué)習(xí)的心，傾聽他人的意見和建議，才能及時改正缺點錯誤，找到更好的方案措施。（2）謙虛謹(jǐn)慎是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)藨?yīng)該具備的品德。我覺得兩者都是有一定道理的。（1）班門弄斧板門弄斧的原意是指在行家面前賣弄本領(lǐng)。但是，俗語有云：“上面千條線，地下一根針”，足見基層工作的重要性，基層工作還是要有針對性、計劃性的，如果我們的基層工作總是處于無序狀態(tài)，這對我們的工作是極為不利的。正是他的這種精神深深打動并鼓勵了我。得他曾經(jīng)講過：“只要心中的太陽不落，世界就將永放光明”。但是，聽證會變成漲價會，不僅損害了民生，也影響了黨和政府的公信力和權(quán)威性。重點是要保證控制禽流感的傳染擴(kuò)散，不危害群眾的生命安全；其次，在認(rèn)真傾聽農(nóng)戶的意見上，通過先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行診斷，如果診斷結(jié)果這些雞并未感染，可以讓科技人員當(dāng)場澄清，并對雞場進(jìn)行消毒以防萬一，同時科技人員可以教授農(nóng)戶如何辨別禽流感，以做到防患于未然；其次，但是，現(xiàn)在的許多聽證會已經(jīng)變成了漲價會，絕大部分價格聽證會，包括聽證會的范圍，聽證過程，有關(guān)數(shù)據(jù)和最后結(jié)論都是壟斷行業(yè)和部門的聲音多而公眾的聲音少，這就失去了聽證會所應(yīng)有的本意。剛到基層，經(jīng)驗缺乏，工作方法不正確，領(lǐng)導(dǎo)批評，同事有意見，群眾不滿意，你怎么辦？首先，保持清醒的頭腦，這是正確處理問題的前提。在激烈的競爭面前，“男兒當(dāng)向濤頭立”，挺身而出，珍惜機(jī)遇，放手一搏，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視，既敢于競爭，又善于競爭。在挫折顯現(xiàn)的時候，一方面要采取理智的行為，減弱挫折帶來的壓力，防止挫折擴(kuò)張和蔓延；另一方面要冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，從挫折的“陣痛”中汲取教訓(xùn)，做到“吃一塹，長一智”，將挫折變成自己走向成功的前奏和序曲。二要經(jīng)受住失敗和挫折的考驗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。二、正視考驗，在生活的挑戰(zhàn)中磨礪自我走出校園，進(jìn)入社會，對新的工作和生活賦予的新的挑戰(zhàn)和考驗，你們要勇敢正視，大膽面對，接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。三要扎下根子，立志在農(nóng)村建功立業(yè)?！八e也不厚，則負(fù)大舟也無力。3．用人單位要求高學(xué)歷，高學(xué)歷的人卻能力不高。其次反思自己的缺點和工作方式以及態(tài)度，再次必要的時候可以與之溝通，可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同事，在活動中增進(jìn)大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作。一個既能干又親民的市長就是個好市長。其次，應(yīng)當(dāng)讓吸納民意成為一種行政慣性，拋開應(yīng)付式的觀念。要拓寬民意表達(dá)渠道，關(guān)鍵在于政府轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)行政觀念，將官本位、政府本位、權(quán)力本位的管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)楣癖疚?、社會本位、市場本位的治理理念。另一方面市長接待日拉近了黨政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，樹立了政府在群眾中的威望和良好形象。答題思路：市長接待日一方面為民眾提供了一條直接、有效地解決問題的途徑。2009年4月26日下午山東省臨沂市直。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。加上太過注重學(xué)習(xí)的過程與形式，而忽略了學(xué)習(xí)的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。發(fā)達(dá)國家的教育是服務(wù)型、開放型的，學(xué)生往往具備了較強(qiáng)的獨(dú)立意識和競爭性格。中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、動機(jī)、心理承受度，還不適宜獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。但這些政策的落實情況并不理想,尤其是在經(jīng)營領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問題上，“雷聲大、雨點小”。3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多困難，資金不足，社會經(jīng)驗不足，等等，你如何克服困難創(chuàng)業(yè)？ 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)很多困難的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：政府的幫扶力度不夠。我認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有以下幾個方面： 針對這次事件，我有如下反思：出現(xiàn)這種情況的時候，要看這位同學(xué)做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依規(guī)章處理。比喻事物體積或規(guī)模雖小，具備的內(nèi)容卻很齊全。3，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府機(jī)關(guān)雖然很小，但麻雀雖小五臟俱全，身兼數(shù)職的現(xiàn)象時有發(fā)生。這說明，大學(xué)生到農(nóng)村去工作還是待得住，留得下的。此間，平谷區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)親自到北京林業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等招聘優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。首先，我們應(yīng)該把對社會的貢獻(xiàn)放在 這個故事給我的教訓(xùn)，恪盡職守，廉潔奉公。這則故事警示我們不要貪圖物質(zhì)的誘惑，對于不屬于自己的東西，不要去拿，否則就會因小失大，最終落得一個悲慘的下場。這是一則發(fā)人深省的故事。09年山東省煙臺市、德州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、臨沂市工商、泰安市檢察院省直監(jiān)獄。最后，我在工作和生活中也要注意不要制造尷尬。我可以與單位的老干部老同志聯(lián)系，看他們能不能加以調(diào)節(jié)。其次，兩位領(lǐng)導(dǎo)的不合可能不是我這樣新進(jìn)入單位的工作人員能調(diào)解得了的，也不是一朝一夕能化解的。我作為下屬，不應(yīng)因此而影響我的工作。而當(dāng)這兩個人是我的領(lǐng)導(dǎo)甚至是單位一二把手時，這就顯得更加重要。其中兩個人由于相互不理解或者其它原因而不團(tuán)結(jié)，也是正常的。最后我會及時把相關(guān)事情像領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求進(jìn)一步的指示。如果我們?nèi)耸植蛔?，所有人都必須隨隊繼續(xù)活動，我會通知單位，單位方便的話，可以派人過來尋找。不要因為一個人，而影響了整個活動的順利進(jìn)行。如果還是沒有，就要詢問老干部有沒有在此地的親友，并及時與他們?nèi)〉寐?lián)系，老干部是不是去了他們那里。我們就直接讓老干部自己回來或者去把老干部接回來。我要先問此次一同前來的老干部和其它工作人員，能不能聯(lián)系上這位老干部。所以對于領(lǐng)導(dǎo)的批評我要認(rèn)真聽取，并結(jié)合自己的工作加以反思，為什么自己的工作會出現(xiàn)這樣的問題。其次，領(lǐng)導(dǎo)批評我，說明我的工作并沒有讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，說明我的工作存在很多的不足。領(lǐng)導(dǎo)批評我，正說明領(lǐng)導(dǎo)對這項工作的重視，所以我首先要端正態(tài)度，從心理上提高對這件事情的重視程度?！叭罕娎鏌o小事”，群眾來訪，說明群眾對我們的工作有意見或者建議，或者有情況向我們反應(yīng)。說大話空話，問你如何應(yīng)對。大家終會發(fā)現(xiàn)自己的路會越走越寬。主觀上覺得賣肉不好，不體面，而錯失了一個好工作，甚至錯失了發(fā)財?shù)暮脵C(jī)會。3．農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題突出，整改措施？參考答案：農(nóng)民問題特別是農(nóng)民工就業(yè)問題是黨和國家一直重視的重要問題，農(nóng)民工就業(yè)問題的解決關(guān)乎經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的問題和國家的長治久安，因此必須給予高度的關(guān)注，積極認(rèn)真地予以解決，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面去做：入股，實現(xiàn)土地集中、規(guī)模經(jīng)營。其次，應(yīng)該不斷地積累工作經(jīng)驗，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事請教，形成高效有力的工作方法，同時密切與群眾的聯(lián)系，形成良好的干群關(guān)系，這樣會更有利于工作的開展?；鶎庸ぷ髦械睦щy恰恰提供了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員提高自己工作能力的鍛煉的機(jī)會，可以為以后的工作積累經(jīng)驗教訓(xùn)從而促進(jìn)自己思想素質(zhì)和工作能力的提高。是否是因為工作方法出現(xiàn)了問題進(jìn)而導(dǎo)致工作效率低下，還是因為經(jīng)驗積累不足而沒有找到高效的工作方法，比如在做群眾工作時沒有和群眾打成一片甚至導(dǎo)致部分群眾對工作人員的工作產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而導(dǎo)致工作難以順利進(jìn)行。我是這樣開袋基層工作中的困難的：首先，應(yīng)該具有全心全意為人民服務(wù)的思想意識與吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備和品質(zhì)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務(wù)員，由于需要做大量的與民眾世紀(jì)生活密切相關(guān)的大量工作，工作量大、忙碌和勞累在所難免，工作性質(zhì)決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員應(yīng)該需要勝任克服這些困難的能力。其次，作為一名公務(wù)員，在實際的工作中會遇到各種各樣的任務(wù)，在這種情況下不能對工作挑三揀四，專挑最容易的工作去做，遇到困難選擇逃避而不是勇敢的面對，應(yīng)該認(rèn)識到越是困難的工作才越能夠取得重大的成就；同時，在工作中難免會遇到順利和不順利的時候，這時應(yīng)該以正確的態(tài)度去看待，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地做好以后的工作，取得更好更大的成績。參考答案：水泥路上走路沒有腳印，泥濘的路上走路深厚卻留下一串腳印，反映了順境和逆境會留下不同的結(jié)果。作為個人來講，我會認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，肯定成績，找出不足，以此來提高自己的工作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)以后交給的工作任務(wù)。其次，召開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工代表的聯(lián)合會議，向雙方詳細(xì)了解裁員補(bǔ)償?shù)姆制?，努力彌合雙方的要求差距，爭取雙方互相妥協(xié)并最后達(dá)成一致的賠償標(biāo)準(zhǔn)。你該怎么做？企業(yè)員工聚眾鬧事不利于社會穩(wěn)定，單位派我去深入企業(yè)調(diào)查解決糾紛是對我的信任，面對這種突發(fā)事件我應(yīng)該立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行處理?？傊挥嗅槍Σ煌瑣徫恍枨蟮?、內(nèi)容真實豐富的具有鮮明特點的大學(xué)生應(yīng)聘書才能成為大學(xué)生求職的好助手，在求職大軍中脫穎而出，助大學(xué)生求職的一臂之力?！币晃蝗耸陆?jīng)理調(diào)侃。其次，“盛裝應(yīng)聘書”可以存在，但要針對不同的崗位需求，比如會計、硬件工程師等強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性的職位，需要的是樸素的應(yīng)聘書，而有的廣告公司在應(yīng)聘書設(shè)計上動動腦筋是有必出50萬請他拍廣告，但被其父親拒絕，有人說這是傻子行為，你怎么看？ 要的。一些大學(xué)生不夠勤奮和細(xì)心，具有相同內(nèi)容的應(yīng)聘書去應(yīng)聘不同崗位甚至職業(yè)。很多大學(xué)生的應(yīng)聘書的內(nèi)容極度夸張，與現(xiàn)實嚴(yán)重脫節(jié)。與“一頁紙應(yīng)聘書”襄樊，很多大學(xué)生走向了另一個極端，不分職位的對應(yīng)聘書過度包裝。一些大學(xué)生對應(yīng)聘書不夠重視，草草了事，用人單位自然也不會對該大學(xué)生留下好的深刻的印象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，有越來越多的人在利誘下失去了自己的原則，而林浩勇的父親能堅決地為了孩子的成長而拒絕一切不利于其健康成長的外財，實屬難能可貴，我們應(yīng)該更多地倡導(dǎo)這樣一種正確的教子理念，讓青少年成長在一個健康的環(huán)境中，樹立正確的人生觀，價值觀。他覺得不能靠這種一時的英雄去讓兒子有優(yōu)越感，特殊感，他希望兒子能有一技之長來找份工作養(yǎng)活家人。2009年4月24日下午山東省直/市直/淄博市/青島市面試題 1． 四川5．12汶川地震中，映秀鎮(zhèn)抗震救災(zāi)小英雄林浩勇救同學(xué)的感人事跡傳開，有廠商林浩勇的父親在兒子轉(zhuǎn)學(xué)到上海，生活極其艱難的情況下斷然拒絕可以輕而易舉到手的拍廣告賺?。担叭f，我覺得這是一種極其明智的行為。（最后）我會收集大家的意見，就有關(guān)落實制度整理成制度加入安全制度中，完成此次的安全制度修訂工作，報領(lǐng)導(dǎo)審批?？忌卮鹜戤?。另外，我會對同志們在會議中跑題的內(nèi)容同樣予以記錄，形成報告，提交我的領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)對同志們關(guān)心的問題有更進(jìn)一步的了解。倘若原來太高的目標(biāo)一時無法實現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來替代，一步一步完成最終目標(biāo)。對于題目中的提案，我們不能簡單地說好還是不好，而是應(yīng)該公正地、全面地、理性地、辨證地看待：找出來，再尋求解決問題的方法。了解工作程序、熟悉新工作的規(guī)章制度，以及具備快速公文寫作能力，對于一個新公務(wù)員來說都是應(yīng)該掌握和具備的基本技能，這三項工作是相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的，應(yīng)該在工作中協(xié)調(diào)好三項任務(wù)的關(guān)系，達(dá)到同時進(jìn)行、共同提高的效果。；；。如果職員收了將得不償失，你覺得職員應(yīng)不應(yīng)該收回？用“辦公、加強(qiáng)、因特網(wǎng)、新聞、突然”編一個故事。單位組織職工去旅游，廠長說去自然風(fēng)景區(qū)，黨委書記說去名勝古跡