20xx年語文a版第十冊(cè)刷子李課件(參考版)
2024-12-03 13:58本頁面
【正文】 ?細(xì)讀課文，你體會(huì)到了什么？ ?讀完這段，你體會(huì)到了什么？ ?這 3段中，你體會(huì)到了什么？ ?你看到了怎樣得刷子李和怎樣的曹小三？ ?這段話讓你感受到了什么？ 。要抓住人物動(dòng)作、語言、神態(tài)等方面的特征，寫出他們的奇處、絕處。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。樂完找熟人來看，再一塊樂。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)?！? ? 泥人張頭都沒回，撐開傘走了。 ? 課外拓展 ? 海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。人們等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏 ?在袖子里捏 ?在褲襠里捏吧 !”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。有個(gè)細(xì)嗓門的說：“人家臺(tái)下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。 ? 可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰 ?怵誰 ?故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。他當(dāng)年由于為 盛京將軍 海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位 ──里邊請(qǐng) !”一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴， 課外拓展 ? 甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來三個(gè)人。這后一種的樣兒更多。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。 咸豐 年間常去的地方有兩處。而且， 有第一，沒第二，第三差著 十萬八千里 。書中所講之事，又多以清末民初 天津衛(wèi) 市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(zhǎng)期流傳 津門 的民間傳說，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。 《 俗世奇人 》 是著名作家 馮驥才 創(chuàng)作的同名小說集。注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文
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