小學生珍惜時間努力學習演講稿[5篇范文](參考版)
2024-10-06 02:04本頁面
【正文】 對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來！讓我們珍惜時間，做時間的主人吧?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，我生待明日，萬事成蹉跎。但到第二天，看著暖暖的光，還是先享受吧，明天再開始壘吧。大家一定還記得寒號鳥的故事吧。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用時間?！币虼宋覀儜摃鰰r間的主人，緊緊抓住時間。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。時間有一個特點，就是一去不復返。經過一學期的學習，有的同學取得優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，“留下一串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。你們在母校生活還有一個多月的時間，希望你們抓住每一分鐘，刻苦努力、不懈追求，實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！謝謝大家！第四篇：珍惜時間,努力學習珍惜時間，努力學習； lk 敬愛的老師，親愛的同學們: 大家好!時間對于每個人都是公平的。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們生活得有意義的關鍵?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天！最后，我送給大家一句話：。同學們，你們是想收獲串串果實，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。但凡有疑問，都要及時找同學或者老師討論、請教。及時提問。合理安排善于合理安排各種學習任務的同學往往學習起來游刃有余，不善于安排的則會手忙腳亂。學會閱讀讀書是一種重要的學習活動，是我們自主獲取知識的主要方式。講究條理講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。隨處學習無論何時，無論何處，我們都可以學習?！耙詫W為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中?！毕旅?，我給大家?guī)讞l建議：以學為先在學生心中，學習是正事，正事理應先于娛樂。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限
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