【正文】 做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行評語。12月份：抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。班級聯(lián)歡活動。11月份：加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。開展手抄報比賽等活動。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動?！疤岣呓煌ò踩庾R，提高自我保護能力”活動。二、各月工作重點：9月份：組織學(xué)生返校報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。開展手抄報，普通話,演講比賽等活動，工作計劃《少先隊輔導(dǎo)員工作計劃》。加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。同時結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。以上是我對大隊輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，作為一名經(jīng)驗有限的老師，很高興學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還知之甚少，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我會不斷進步，不斷成長。(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物。各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強學(xué)生思想教育，以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。二、本期主要工作：(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。加強少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式。水口小學(xué)2018年3月5日第四篇：少先隊輔導(dǎo)員工作計劃少先隊輔導(dǎo)員工作計劃油麻中心小學(xué) 吳曉林 2017年秋少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。b、防溺水安全教育，并出一期以“防溺水安全教育”為主題的黑板報。五月：“感恩”主題活動：a、期中學(xué)習(xí)小結(jié)；b、慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動，舉行寫字比賽；c、以“給父母一次感動”、“ 正確面對挫折，勇敢面對人生”為主題開展班會。四月：“我們的節(jié)日，清明節(jié)”主題教育： a、清明節(jié)，組織學(xué)生開展文明掃墓活動，祭奠李呈生書記的夫人，并出一期以“我們的節(jié)日，清明節(jié)”為主題的黑板報。c、第二十三個全國中小學(xué)安全教育日主題教育； d、春季防雷安全知識教育；e、開展好“文明禮儀規(guī)范月五個一”活動：集中開展文明禮儀知識普及教育。2,、組織每個星期升旗儀式，并組織學(xué)生國旗下的演講（3——6年級循環(huán)演講）。在六一兒童節(jié)通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施。聘請責(zé)任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。（2）文明禮貌。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。（4）加強太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為XX雜技節(jié)開幕獻禮。（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。堅持隊會、晨會，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。從對自己