北京課改版化學(xué)九年化學(xué)肥料word說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-03 13:47本頁(yè)面
【正文】 復(fù)合肥 [投影 ]什么是復(fù)合肥？ 復(fù)合肥的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 哪些是常見(jiàn)的復(fù)合肥？ 三、化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染 [投影 ]農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移 四、化肥的簡(jiǎn)易鑒別 物理方法 [投影 ]比較三種化肥外觀、氣味和在水中的溶解系性的表格 化學(xué)方法 [投影 ]化肥通過(guò)灼燒和加熟石灰研磨比較的表格 。 磷肥 [投影 ]磷元素在植物體內(nèi)的作用； 植物缺乏磷元素的癥狀； 常見(jiàn)的磷肥有哪些。 三個(gè)班學(xué)生在運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)方面的能力參差不齊，說(shuō)明平時(shí)教學(xué)工夫不夠，練習(xí)不到位，在平時(shí)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化。 三個(gè)班學(xué)生的動(dòng)手能力也有差異，主要表現(xiàn)在基本操作的規(guī)范上和整個(gè)實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)籌上有較大差異。 ②教材課后習(xí)題 讓學(xué)生 學(xué) 以致用，化學(xué) 知 識(shí)來(lái) 源 于生活 。（兩組實(shí)驗(yàn)交叉進(jìn)行，節(jié)約時(shí)間） ①觀察 ②找同學(xué) 的錯(cuò)誤 ③做好記錄 [講解 ] ①指出學(xué)生做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不規(guī)范操作 ②歸納氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別方法 ③和學(xué)生一起填表二 ④ 請(qǐng)學(xué)生書寫有關(guān)方程式 傾聽(tīng)，記筆記 將 化 肥知 識(shí) 與酸 堿 鹽的 知 識(shí)聯(lián) 系 起來(lái)。 [講解 ] 和學(xué)生一起填表一 [實(shí)驗(yàn)二 ] 教師提供四種化肥樣品各 克：硫酸銨、氯化銨、硫酸鉀、氯化鉀 ，分別請(qǐng)學(xué)生做以下實(shí)驗(yàn)： ① 取樣品少量，分別加入熟石灰粉末，觀察現(xiàn)象并做
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