小學四年級美術下冊教學計劃(參考版)
2024-10-06 00:58本頁面
【正文】 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。完成任務的措施：認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。二、教學目的任務：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。備注四、實施措施：（包括教學措施、評價措施、課程資源開發(fā)與利用等）完成任務的措施：認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。能夠從顏色、造型、質感、用途等方面了解生活中的小設施，并認識這些設施為我們的生活提供了方便。感受色彩給我們帶來的美感，學生從而產(chǎn)生對色彩的興趣。掌握染色方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。備注三、實施內容安排表（常識技能學科）實施內容1215課建議課時數(shù)6課時時間安排第11周具體目標學生了解掌握同類色、鄰近色、對比色的特點及色彩表現(xiàn)效果，并將其運用到繪畫中。豐富汽車的有關知識，運用各種材料以及剪、割、粘貼等方法制作汽車。提高美化生活的能力。培養(yǎng)學生的藝術表現(xiàn)力、想法像力、創(chuàng)造力。備注三、實施內容安排表（常識技能學科）實施內容47課建議課時數(shù)6課時時間安排第5周具體目標選用適合的材料，大膽地將自己設計的造型，用不同的“穿編方法”表現(xiàn)出來。提高學生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力，發(fā)展藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。二、本冊教學目標：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。做好課前準備，精心制作教具。３、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。四、教學目標: １、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。三、學生情況分析：我校四年級共有18名學生，其中男生9人，女生9人。正確處理改革與
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