【正文】 各種材料都需要打印和保存。老師X更有幫助。他生病時一句話也不說。楊先生是我們教研組唯一的“人”。他愿意在訓練中動腦，記錄運動員的情況，并制定每周和每月的詳細訓練計劃。然而，顧老師仍然默默無聞地做著班主任應該做的工作，并且毫無怨言地努力工作。在自己教學培訓工作繁忙的情況下，只要學校有任務，我們就始終做好，互相配合，把各項工作做好。四、其他工作我們的教研組年輕團結。每項工作都是由人來執(zhí)行的。冬季鍛造活動受到大家的高度贊揚，冬季鍛造比賽（第一階段）也順利舉行。中午課間休息時，學校操場呈現(xiàn)出“全民健身”的生動景象。同時，在學校和其他老師的支持與合作下。三、學校體育活動開學時，學習。有氧運動在我們學校剛剛開始。在時間緊,任務重的情況下,我們團結一致。四年級在小組總分中獲得第三名，五年級在小組總分中也獲得第五名。我不會在這里一一列舉。同時，a隊獲得了小組總分第二名，B隊也獲得了小組總分第二名。辛勤工作帶來了豐碩的成果。早上7點到學校接受培訓，中午上兩節(jié)課。在原來的基礎上，大家都做了必要的改進。在日常教學課上，每個人都認真?zhèn)湔n。劉平老師的區(qū)級公開課得到了同事和專家的認可和好評，顧紅麗老師獲得了學校青年教育評價一等獎、區(qū)級青年教育基本技能評價三等獎。所有公開課都受到高度贊揚。本學期，我們教研組共舉辦了8期公開課，其中4期為教研組教研班，其余為學校及學區(qū)教學評估、外省市交流班、區(qū)級公開班。每個人都參與研究性課程的教學，并在實踐中積累經驗。mdash—amp。一、教學教研組的思想是城市的年輕教師。三、發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領作用，爭做領頭羊，結合各自的任務表，積極參與公開課的展示、認真帶教青年教師，帶動教研組共同提高，并一起對教學中存在的問題進行分析和改進，保證體育室的教學研究氛圍有聲有色。因此，在開學一個月內，普聽各老師的隨堂課，著重觀察教師執(zhí)教的精神面貌和學生學習的教學常規(guī)。二、教學工作求實成效教研組全體教師期初統(tǒng)一思想：常規(guī)教育常抓不懈，是提高課堂教學質量的保證。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學設計的研究”主線，以主題式校本教研為推動，開展了以下活動，扎扎實實地將新課程理念和教學實踐加以實踐研究，提高教研活動質量，提升教師的業(yè)務水平，提高教學有效性：課程標準及教學設計理論學習體育與健身《課程標準》的理論考核每人尋找課堂教學設計方面的不足之處，確立各自研究專題目標和措施學習體育教學目標的敘寫各教材各年級總目標的梳理，學習如何將單元總目標分解到該年級的各個課次中分年級制訂單元計劃單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學基本功培訓一～五年級走和跑教材分析探討在教學設計中如何理解“目標統(tǒng)領教學內容”邀請專家針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進行反饋并集體備課。以課題、項目、學生達標活動、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領和示范作用，努力為老師創(chuàng)設適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學行為，取得了可喜的成績。20xx已經過去，我們的目標已經瞄準了的是未來，爭取讓我們學校的體育工作更上一臺階?？偨Y一學期來，全體體育老師還是勤勤懇懇的，每個老師都得到了不同程度的發(fā)展，這是我們好的一面，但是也要看到，我們還有很多急需改進和探索的地方。四、大課間積極保證學生每天1小時體育鍛煉時間；能根據(jù)本校實際定期組織課外體育活動，體育活動做到了制度化、規(guī)范化，我校師生積極響應國家出臺的關于增強學生體質的體衛(wèi)藝和大課間活動，在學校領導和分管領導的帶領下，各個年級制定了學生活動的目標內容和指導老師，老師都能指導學生或者和學生一起參與體育活動，并且每月針對開設的活動開展比賽，來檢驗所開展活動的成績和效果。我們將不斷努力爭取在以后的比賽中取得更優(yōu)異成績。我校親子跳繩參加市奇奇運動會的隊員全部獲獎，并獲的優(yōu)秀組織獎。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。我校在科學選材、科學訓練上還需挖掘潛力，不斷學習，向高水平教練員取經。二、業(yè)余訓練工作我校由于場地器材和教師專業(yè)的限制，開展的39。在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。本學期全體體育老師開展了校內體育公開課教學活動，每位老師積極準備，展示了自己在體育課堂教學的能力。一、體育教學工作本學期我們體育教學的主題是，抓好常規(guī)教學，規(guī)范教學，有效教學。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。小學體育組工作總結2一時光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學工作又落下帷幕了。因此，我們要加倍努力，爭取在春運會上取得好成績。在訓練過程中我們努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。三、訓練工作。所以使廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。第五，糾正錯誤動作要及時。我們在廣播操教學時的講解，主要是結合我們的示范動作，讓學生加深對動作的理解。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第二，體育教師要正確運用示范。因此，我們主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。二、廣播操工作。膠州市中小學武術比賽獲得集體第五名。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎，我們在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。首先，我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。一、教學工作。第四篇：小學體育組工作總結小學體育組工作總結小學體育組工作總結1在本學期防疫的非常時期，體育組較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。李老師負責男籃、田徑、陽光體育，虞老師負責定向越野隊、陳老師負責校女隊，楊老師負責小籃球梯隊的訓練。四、抓好業(yè)余訓練，打造學校體育特色通過兩年經營我校的體育特色已初具雛形，籃球、定向越野、跆拳道校隊梯隊均已組建完成。單調的學習使大家疲憊，豐富的課余生活能讓大家心情放松愉快，為了讓同學們更好的投入到學習中去，本學期我組成功的組織了兩次體育學科活動。三、加強課間操管理，開展多樣的體育活動，豐富學生課余生活。本學期XX校區(qū)體育組作為比較組參與了《大課間SPORT拓展研究》的課題的研究，這次研究的主要目的是在有限的場地下，盡可能的發(fā)揮每一個學生個性，在不同的`季節(jié)有組織的進行大課間活動，讓大家都樂于參與大課間。3位老師在校內開放了教研課，陳老師對XX校區(qū)體育組開放一堂籃球訓練課，周全老師在家長會上對3班的家長開放了一堂游戲課，獲得了家長的好評。加強組織了新老師的帶教培訓工作，讓新老師快速成長勝任體育教學工作。在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設和培養(yǎng)學生的組織紀律性，針對學生的特點，積極認真?zhèn)湔n保證教學的質量和教學任務的完成。通過一年多的努力逐漸形成了我校自身的學校體育特色。加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高小學體育組工作總結15本學期，我校體育工作以“健康第一”指導思想為基礎，牢固樹立和堅持體育教育面向全體學生的原則，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，培養(yǎng)學生的運動興趣、運動能力和終身運動打下良好基礎。加強組內常規(guī)教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。六、存在問題：體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。五、抓好業(yè)務訓練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，并且在教學中引進了籃球、健美操。四、接下來是5月11日縣級校園集體舞比賽，由于時間緊，任務重，我組人員連班加點地畫場地，準備器材，安排裁判，布置場地等等。體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。現(xiàn)將體育工作做一總結：一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。小學體育組工作總結14本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的出發(fā)點。具體成績如下：第一名：黃文政甲組小學男子27kg；廖瑋培，乙組小學男子25kg；陳卓琳乙組小學女子36kg；第二名：文，麗甲組小學女子39kg；劉一豪，甲組小學男子27kg；黃文政男子小學個人品勢；第三名：姚，琳甲組小學女子33kg；文，麗，女子小學個人品勢；第五名:鄧瑞麒甲組小學男子31kg；黃政幸，乙組小學男子25kg；張，智甲組小學男子33KG；朱茵茵，甲組小學女子39KG；廖瑋培，男子小學個人品勢第五名；姚琳，女子小學個人品勢第五名；黃文政，小學混雙品勢第五名；姚琳，小學混雙品勢第五名；廖瑋培，小學混雙品勢第五名；文麗，小學混雙品勢第五名；團體成績：甲組小學女子組團體第三名五、展望未來體育科組一直秉承學校團結協(xié)助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長和各行政領導的關心支持；使我們形成一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊。許曉婷老師被抽調擔任深圳市跆拳道錦標賽和20xx年寶安中學生跆拳道錦標賽裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書、優(yōu)秀教練員。各項活動在學生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風氣，促進了廣大青少年學生參加體育鍛煉的自覺性。三、第二課堂為了深入貫徹實施全國中小學“陽光體育”工程，促進學生健康成長，強健學生的體魄。所以在街道體育教學質量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績保持在一個相對穩(wěn)定的水平。、基本技術技能和身體素質練習都能以常規(guī)化融入課堂教學中，同時不斷練習、強化、糾正、拓展；并收到良好的效果。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長為組長的領導小組，隨即開始組織體質工作。以“對小組長的培養(yǎng)和運用”為主題通過集體備課、上匯報課、聽課、評課等開展有效教學的探討研究，使得每個老師都有不同程度的提高。三、存在主要問題在各體育代表選苗和訓練活動中在跨區(qū)、跨段在團體體育活動中融合不夠，合力不足？校區(qū)和學段教師沒有主動推薦和支持課余體育工作?從源頭限制了學校各體育代表隊的梯隊發(fā)展？有待學校選苗、參訓與參賽激勵制度的出臺？學生體質一般，學校學生平均分為77分，我校學生明顯形成了“文化強體質弱”的現(xiàn)狀？大課間課程化進程受“人多地小”客觀限制？我們應下大力氣研制優(yōu)質校本操以解決地小的問題？體育教師數(shù)量編制不夠？部分體育教師工作量過重，不利于教師可持續(xù)的健康發(fā)展？小學體育組工作總結13一學期來，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實實地搞好體育教學工作，積極地開展群體活動，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績，找出不足，展望下學期，再創(chuàng)佳績。我們繼續(xù)深化素質教育，優(yōu)化體育效能，面向全體，圍繞健康，發(fā)展個性，著眼未來。其五、認真落實《國家學生體質健康測試標準（xxxx修訂版）》指導性文件和相關工作。其四、優(yōu)化了田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋以及長繩等體育培優(yōu)社團。其二、下大力氣開展體育教研活動，優(yōu)化了體育常態(tài)課堂，組建體育有效性課堂，較好地實現(xiàn)學生了在“動文化”中“動起來”、“樂起來”、“健康起來”和“自主起來”。二、具體體育活動成果工作中我們中心人眾志成城、群策群力形成了教育合力。據(jù)上述問題：我校應加大體育教師師資隊伍建設，希望上級教育行政部門根據(jù)我校實情給予解決。其一、在查“95%以上學生達到標準合格等級”中，%，扣1分，得5分。關心下，我們團結在以徐永新為校長的甌北中心小學團隊中，力主凝聚人心、樹立品牌意識和整合優(yōu)化資源積極落實學校體育發(fā)展藍圖，合力實現(xiàn)“打造美麗中心，培育美雅少年，倡導美麗操場，強化自主體育”的工作目標，突出圍繞體育組織管理、教育教學、條件保障以及學生體質等指標建設為重點，精心規(guī)劃，細心落實，本校已達成了《中小學校體育工作評估指標體系》中四個一級指標和十個二級指標，其自評等級為優(yōu)秀。我組力求凝聚發(fā)展正能量，謀求轉型升級體育組，加強體育輔導師隊伍建設，優(yōu)化與推進大課間課程化建設。小學體育組工作總結12我體育組已落實了永嘉教育局部署的《教育部辦公廳xxxx年（國家體質標準測試和上報工作的通知）》和《教育部關于印發(fā)（學生體質健康監(jiān)測評價辦法）等三個文件的通知》的工作。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓練工作。各位體育老師能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在提高的基礎上，所有班主任教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第三，講解要少而精。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學