學習郭明義精神做高素質員工(參考版)
2024-10-05 14:42本頁面
【正文】 如今經(jīng)濟發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質基礎上開始深入思考生活的本質和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)，我們再一次從雷鋒那里得到了啟示，他讓我們知道如何生活，怎樣活得有價值，如何使美好的生活達致永遠。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。于是，我們又一次想起了雷鋒，我們將再一次發(fā)現(xiàn)雷鋒。一些富裕老板，忽然發(fā)現(xiàn)自己“窮”得就剩下了錢了！他們想出了各種返璞歸真的辦法，從救助失學兒童到承包荒山植樹造林；一些都市白領放棄了自己的優(yōu)裕生活自愿到西部農(nóng)村做志愿教師。對于一名特教教師而言，只有懷著一顆愛心，才能工作得有意義、有價值。同時，也使我對雷鋒精神的實質有了更加深入的了解。通過這次活動，我改變了以前的看法，當真正的學雷鋒模范站在我們面前，娓娓道來，講述著他們身上發(fā)生的真實的故事時，我真實的感受到：雷鋒就在我們身邊。一向不喜歡聽報告會的我被他們感人的事跡深深的打動了。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召的48周年之際，我校召開了“學習郭明義，傳承雷鋒精神”報告會。（周山路辦事處）第五篇：學習郭明義“學習郭明義，傳承雷鋒精神”報告會心得體會在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。融入生活，就是全體干群做到廉潔自律，擯棄安逸享樂思想，崇尚節(jié)儉，多施善行，濟貧幫窮，熱心公益事業(yè)。加強踐行。加強宣傳。為掀起學習活動高潮，在黨員干部個人自學的基礎上，辦事處采取集體領學的方式，利用周五黨課教育時間，組織全體黨員干群集體學習郭明義精神。加強學習?！?。每一個崗位，他都交上了一份滿意的答卷，留下了濃墨重彩的一筆。離開部隊后，郭明義并沒有忘記部隊的優(yōu)良作風，他帶這“高標準，嚴要求，做就做到最好”來到了鞍鋼。在部隊中，他不畏艱辛，不怕吃苦，助人為樂。因為這些事跡只有寫下來才能彰顯它不平凡的意義。他應該是一位不僅真真正正地繼承了中華傳統(tǒng)美德的人，更是一位將這種傳統(tǒng)美德加以解釋，讓它賦予了新時代的含義，賦予了它時代色彩。他是一位真真正正的中華傳統(tǒng)美德的繼承人?！边@短短的幾句頒獎辭將郭明義同志的偉大彰顯的淋漓盡致。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。評分標準：，形式新穎，有新意，感染力強（40分）（15分）（缺一人扣3分），班級成員是否認真學習(30分)（15分）◆綜合最后得分取分數(shù)前八名的團支部，將在最后優(yōu)秀班級評選中相應加分聯(lián)系人 陳偉杰 ***李秀華***動物科學學院紅十字會2010年12月3日第三篇：學習郭明義精神學習郭明義精神，繼承中華傳統(tǒng)美德學習了郭明義同志的先進事跡報告后，讓我受益匪淺。：2010年12月10日12月23日具體要求：請各班級在12月10日前將電子版的主題活動策劃書發(fā)至紅會宣傳部郵箱361547308，并且以短信的形式將班級時間地點主題發(fā)給沈俊杰（***）（如：“班級：09動醫(yī)3班，時間：12月15日下午2:00，地點：動科五樓會議室，主題：學習郭明義奉獻精神”），屆時院紅會將安排人員現(xiàn)場觀摩評分。并且最后評比結果將與最后的紅會先進集體評比直接掛鉤。他20年獻血6萬多毫升，是全身血液的10倍；他資助180多名貧困兒童讀書，自己卻幾無存款；他家徒四壁，新買的電視，留不了幾天，就轉手捐贈……為了提高全院師生間樹立公益氛圍，向郭明義同志學習活動與傳承紅十字精神，開展紅十字志愿服務結合起來；與弘揚紅十字會的宗旨、做好本職工作結合起來。他是生活中最常見的“好人”，在浴池給老人搓澡，每次下樓時都捎上鄰居的垃圾，一輩子沒占過便宜。上半年，開展思想教育42次，開展思想調查156次，收集意見建議244條，處理反饋207，走訪596人次，%；兩級機關黨員干部開展了深入基層、深入崗位、深入職工活動，其中僅公司機關各處室深入基層1945人次；解決生產(chǎn)關鍵問題324個，管理難題197個，職工熱點問題37個，維護了企業(yè)和諧穩(wěn)定。公司和各單位大力實施思想政治工作“三位一體”模式，樹立職
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