學(xué)習(xí)郭明義_做新時(shí)代教師(參考版)
2024-10-04 01:01本頁(yè)面
【正文】 。在共和國(guó)艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看到的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。這些越來(lái)越多的、在物質(zhì)匱乏年代從未遇到的現(xiàn)象，在考問(wèn)人們，什么是真正的生活？什么是真正的幸福？當(dāng)我們開(kāi)始享受到日漸充裕起來(lái)的物質(zhì)生活的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)富裕并不等于幸福。當(dāng)前，我也看到一些有趣的現(xiàn)象。江澤民同志指出“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。報(bào)告會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)講述雷鋒、郭明義在平凡的崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。融入工作，就是黨員干群愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中比干勁、比奉獻(xiàn)，在本職崗位上有所作為。為把學(xué)習(xí)郭明義精神與生活、工作緊密結(jié)合起來(lái)，黨工委向全體干群提出倡導(dǎo)，將郭明義精神融入生活、融入工作。在辦事處機(jī)關(guān)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)郭明義精神氛圍的同時(shí)，辦事處還在社區(qū)開(kāi)設(shè)宣傳欄，加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)群眾大力學(xué)習(xí)郭明義精神，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧澗西、和諧周山奮發(fā)有為。通過(guò)學(xué)習(xí)，升華黨員干部思想境界，增強(qiáng)干群崗位奉獻(xiàn)意識(shí)。自郭明義先進(jìn)事跡報(bào)道以來(lái)，辦事處領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注此事，組織辦公室人員以剪貼報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)下載等手段，及時(shí)收集相關(guān)報(bào)道的同時(shí)，在第一時(shí)間組織黨工委中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，做到先學(xué)一步，早受教育。周山路辦事處利用黨課教育時(shí)間，組織全體黨員干群認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，大力開(kāi)展“崗位比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深入開(kāi)展。認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告第四篇：學(xué)習(xí)郭明義“三加強(qiáng)”學(xué)習(xí)郭明義精神“兩融入”立足崗位比奉獻(xiàn)“把郭明義精神融入生活、融入工作，并引領(lǐng)生活，推動(dòng)工作。我們要學(xué)習(xí)郭明義同志始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他在新世紀(jì)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他努力為社會(huì)排憂(yōu)解難，用真情化解矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高境界，讓榜樣和精神的力量凝聚成推動(dòng)新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大動(dòng)力?！惫髁x樸實(shí)的話語(yǔ)和感人的事跡，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)郭明義同志艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民的精神，做好本職工作，服務(wù)各族群眾。此次來(lái)疆作報(bào)告，郭明義又委托相關(guān)同志把5000元錢(qián)轉(zhuǎn)贈(zèng)給塔什庫(kù)爾干縣的貧困孩子們。郭明義助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆精神，為黨分憂(yōu)、為民解難的崇高境界感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。也許有人會(huì)覺(jué)得郭明義很“傻”，不為自己只為別人，不過(guò)在我看來(lái)，他卻是真正明白自醒 的人，之所以這樣說(shuō)，源于每個(gè)人都不可斷定自己一生都不會(huì)遇到困難，倘若沒(méi)有郭明義引 領(lǐng)的“雷鋒精神”，若干年后，當(dāng)某個(gè)幸福家庭遇到缺血小板、孩子上學(xué)路途太遠(yuǎn)沒(méi)第三篇：新時(shí)代雷鋒郭明義新時(shí)代“雷鋒”郭明義先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)舉行20101018 18:21 來(lái)源：中國(guó)廣播網(wǎng)新疆頻道 打印本頁(yè) 關(guān)閉中廣網(wǎng)烏魯木齊10月18日消息（記者吳卓勝 實(shí)習(xí)記者王靜）郭明義同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)今天（18日）在新疆人民會(huì)堂舉行，來(lái)自黨政軍企、機(jī)關(guān)事業(yè)單位及大中專(zhuān)院校的代表共2700多人聽(tīng)取了報(bào)告。以大學(xué)生為例，現(xiàn)行 大學(xué)生最凸顯的一個(gè)特點(diǎn)是自私性難以整合，這里可以從大學(xué)生出入教室自主關(guān)燈的情況上 有所體現(xiàn)。魯迅先生曾說(shuō)： “真的勇 士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，相比于郭明義用自身在（轉(zhuǎn)載自第一范 文網(wǎng) ://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。有時(shí)候 我們還會(huì)覺(jué)得，郭明義的人生觀和價(jià)值觀體現(xiàn)出來(lái)的言行舉止，似乎都是為了“外人”謀利 居多，給這個(gè)社會(huì)所貢獻(xiàn)出來(lái)的價(jià)值，仍然將自身靠在了街邊，這樣的意義也是人民比較關(guān) 注的話題，到底他的“幸福感”何在？在社會(huì)圈子“共性”形成的時(shí)候，像郭明義故事本身 就是一個(gè)奇跡，好比勇士一般為解決困難老百姓“浴血奮戰(zhàn)”二十載，捐贈(zèng)工資、物品，并 召愛(ài)心人士發(fā)展公益事業(yè)，能夠體會(huì)幸福的方面，我想，應(yīng)該是擁有明確的人生價(jià)值觀帶來(lái) 的吧?！?聽(tīng)到這些，我們不經(jīng)心生疑惑，難道寬大幸福感能替代自身幸福涵養(yǎng)
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