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學校校園欺凌專項治理工作規(guī)劃(參考版)

2024-10-05 14:42本頁面
  

【正文】 2016年5月29。校長對學校整體安 全負責,學校各處室負責人對本處室安全負責,各班級班主 任對本班學生安全負責,欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間 逐漸上報。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布臵、早 處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。堅持防止矛盾激化的原則。四、幾點要求堅持“安全第一”的原則。第二階段:2016年9月至12月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結,形成報告并逐級上報。針對以下問題 抓好專項治理:(1)叫同學侮辱性綽號,指責同學無用、侮辱 其人格等;(2)對同學進行重復性的物理攻擊。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安 部門報案并配合立案查處。搞好專項治理。發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個班級設立學生安 全委員,各科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關注少數(shù)人群,學校定期召開相關學生會議,有效疏導并及時處理問題。加強法治教育,結合實際 把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,開展形式多樣的反欺 凌宣傳教育活動,并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來,建立長效教育機制。完善制度機制。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學生參與,檢驗學生接受教育的成果。出一期校園電子屏幕宣傳,舉行主題班會,運用多種形式進行立體化宣傳普及,讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。加強校園環(huán)境的宣傳教育。5至六月份,開展品德、心理健康和安全教育,邀請派出所有關領導門到我校校開展法制教育宣講,每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會,讓學生知法懂法。第一階段:2016年4月至7月加強宣傳教育。二、組織領導學校成立以校長為組長,副校長為副組長,為組員的校園欺凌專項治理工作領導小組,負責指揮、協(xié)調和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預防和處臵工作,協(xié)調解決預防和處臵工作 中的重要問題,檢查欺凌事件預防和處臵工作落實情況。第五篇:學校開展校園欺凌專項治理實施方案開展校園欺凌專項治理活動實施方案為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā) 展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)國務院、省教育廳 和市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,結合 我校實際,制定本方案。學校防欺凌領導小組組織督查組于9月1日至7日對全校專項治理情況進行督查。要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結,形成自查報告并報縣教育。第三階段:組織檢查階段(9月—12月)。學校要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。學校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。學校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。召開主題班會,擴大教育面,在學生中形成共同防校園欺凌和暴力的氛圍。第二階段:組織實施階段(5月—7月)。負責組織指導、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。根據(jù)黑河市教育局《轉發(fā)教育部第九部門防治中小學生欺凌和暴力的指導意見的通知》要求,特制定本方案:一、治理目的通過專項治理,進一步加強校園及周邊安全隱患排查,進一步加強安全、法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。第四篇:學校校園欺凌專項治理工作實施方案學校校園欺凌專項治理工作實施方案近年來,學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時有發(fā)生,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。班主任對發(fā)生在班級中的欺凌事件存在敷衍、應付和不及時上報、瞞報和漏報的,要記入班級考核。把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。第二階段:2016 年9月—12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結,于 2016 年9月15日前形成自查報告并報街道教委。按照中心校布置,各班每月進行一次摸底排查
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