小學語文五年級教案——暮江吟教學設計：畫圖理解再現(xiàn)情景(參考版)
2024-10-04 15:40本頁面
【正文】 2．以《暮江美景》為題展開想象，寫下詩中美麗的景色。大家試著讀讀背背。） 四、感情朗讀 師：下面我們聽朗讀錄音，進一步體會詩人的情感。此時，教師用語言加以描述，幫助學生再現(xiàn)當時的景色，體會詩人的情感，也可以用表演進一步體會情境?！ 煟弘S著音樂提示，詩人站在江岸上，只見夕陽江水這些美麗的圖畫你想象到了嗎？（自由說，指名說） 師：請一位同學上來模仿詩人，把看到的美景說一說。 師：說得好。 三、想象悟情 師：欣賞古詩重要的是要進入詩的意境，感悟詩人的感情。 師：正確。師畫圖，讓學生標
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