【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫(xiě)人:
2024-12-03 12:59
2024-12-09 00:57
【摘要】蘇教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元1:學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解組成長(zhǎng)方體和正方體的基本元素。?2.通過(guò)觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征?3.發(fā)展大家的觀察能力和空間觀念。這些物體的形狀就是長(zhǎng)方體,同學(xué)們,你們還能說(shuō)說(shuō)在我們的生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體嗎?長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多同時(shí)
2024-11-28 14:26
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式,能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):會(huì)用長(zhǎng)方體或正方體體積公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。:能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。:使大家在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。名稱(chēng)頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面
2024-12-08 22:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)?!矫鎴D形——————立體圖形討論:?面的位置和大小有什麼關(guān)系??棱的位置、長(zhǎng)
【摘要】1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式3會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計(jì)量一
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)?!矫鎴D形——————立體圖形討論:?面的位置和大小有什么關(guān)系??棱的位置、長(zhǎng)
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)許海霞—————平面圖形——————立體圖形面棱頂點(diǎn)兩個(gè)面相交的線叫做棱,三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)
2024-12-03 07:34
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁(yè)面即可演示導(dǎo)入這些物體都占據(jù)一定的空間,我們把它們稱(chēng)為立體圖形。今天我們就來(lái)研究立體圖形中的長(zhǎng)方體,說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些物體是長(zhǎng)方體。請(qǐng)同學(xué)們自己畫(huà)一個(gè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的平面圖形;再請(qǐng)每位同學(xué)用手摸一摸畫(huà)出的圖形。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些平面圖形,長(zhǎng)方形、
2024-12-03 13:26
【摘要】教學(xué)內(nèi)容§1-1長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(1)第1~2頁(yè)的例1、例2,練一練及練習(xí)一1-4題。教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
2025-04-20 12:28
【摘要】第一單元長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第1~2頁(yè)例1、例2、“練一練”,第4頁(yè)練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積
2024-11-28 19:18
【摘要】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的位置、長(zhǎng)短有什麼關(guān)系?3、長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂?長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高
2025-01-17 11:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(或棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-28 13:23
【摘要】課件PPT長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)──平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形課件PPT──立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱圓錐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資
2025-08-08 16:48