“弘揚(yáng)憲法精神--建設(shè)法治中國”主題班會(參考版)
2024-10-04 09:38本頁面
【正文】 主持人：謝謝班主任的精彩總結(jié)！“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！內(nèi)容總結(jié)
（1）“弘揚(yáng)憲法精神 ,建設(shè)法治中國”主題班會
時間： 2014年12月1日
地點(diǎn)： 南安市詩山中學(xué)高三年5班教室
主持人： 陳思榮
活動背景：
設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲
（2）設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍
。 （6）對違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？ 五、活動總結(jié) 班主任：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功！通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識。 ?。?）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ ，1995年9月1日實行。對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。 ?。?）保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？ 下列原則： 保證未成年人的合法權(quán)益； 尊重未成年人的人格尊嚴(yán)； 適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)； 教育與保護(hù)相結(jié)合。
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