頭腦風(fēng)暴法-智力體操08-08-0x(參考版)
2024-10-04 00:09本頁面
【正文】 。同時要再次檢查整理這些想法 ,經(jīng)常會有更有價值的東西產(chǎn)生。讓參加者為目標做好了準備后 ,需要讓他們在短時間內(nèi)爆發(fā)出來。主意沒有對和錯 ,沒有好和壞。規(guī)那么 4：在他人提出的觀點之上建立新觀點。 第三十頁，共三十一頁。 第二十八頁，共三十一頁。 第二十六頁，共三十一頁。 第二十五頁，共三十一頁。測定呼吸時的腦波，發(fā)現(xiàn)吸氣后屏住氣息的瞬間那么大鳴大放，而且在吐氣時 α波也持續(xù)出現(xiàn)。然後屏住氣息 4秒，此時身體會感到緊張，接著利用 8秒的時間緩緩的將氣吐出。 訓(xùn)練方法 ? 腹式呼吸：所謂腹式呼吸法是指吸氣時讓腹部凸起，吐氣時壓縮腹部使之凹入的呼吸法。 Gao_zjun126 高志軍 13895090361 寧夏大學(xué)教科院 在這種狀態(tài)下，身心能量消耗最少，相對的腦部獲得的能量較高，運作就會更加快速、順暢、敏銳。 第二十三頁，共三十一頁。 規(guī)那么 ? 在規(guī)定的時間內(nèi)〔時間由小組長定〕，建議在 5分鐘內(nèi)； ? 在規(guī)定的時間內(nèi)，摸出 5個桔祥物中的最多者勝，并獲得獎品。 Gao_zjun126 高志軍 13895090361 寧夏大學(xué)教科院 第二十一頁，共三十一頁。 第二十頁，共三十一頁。 Activity 3: 頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練 熱身活動： 在實驗中走進教學(xué)設(shè)計 (氣球 ) ? 問題 :用同種材料制成的氣球，填充氣體后，一個大，一個小，問用連通器連接完成后〔注意沒有氣體遺漏〕，體積大的氣球，體積小的氣球，其體積將如何變化？ 第十九頁，共三十一頁。 Activity 2: 互相認識 ? 異質(zhì)分組 (1) 6人一個小組 (2) 為自己的小組命名組名 ,推選組長 (3) 小組團隊展示才藝 Gao_zjun126 高志軍 13895090361 寧夏大學(xué)教科院 Z(顏色 ) Y(材料 ) X(形狀 ) 黑洞區(qū) 延伸區(qū) 自由王國 Brain Storming Gao_zjun126 高志軍 1389
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