【正文】 ，力求取得實(shí)效 各部門認(rèn)真履行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要職責(zé)，政教處、團(tuán)委積極組織各項(xiàng)主題教育，做到重點(diǎn)突出、注重實(shí)效；教務(wù)處要將“核心價(jià)值觀”納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中去，做到課表有安排，教學(xué)內(nèi)容有要求，教育活動(dòng)有落實(shí)；分管德育和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要履職、擔(dān)責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，各專業(yè)室要認(rèn)真落實(shí)工作，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育覆蓋到各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作之中。四、工作安排及要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：黨總支書記 校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：工會(huì)主席 教學(xué)副校長(zhǎng) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)副校長(zhǎng) 團(tuán)委書記 成員：各部門主任 各專業(yè)室主任形成黨政負(fù)總責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的任務(wù)，納入議事日程，擺上工作的重要位置，做到高起點(diǎn)統(tǒng)籌謀劃，各處室、專業(yè)室狠抓工作落實(shí)，注重工作創(chuàng)新，確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。(各專業(yè)室教師黨員)幫扶制度，落實(shí)育人為本的工作方針，為每一名需要幫助的學(xué)生安排一名黨員擔(dān)任成長(zhǎng)導(dǎo)師，通過談心交流、書信溝通、家訪等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。圍繞認(rèn)識(shí)自己、樹立信心、人際交往、合理情緒、意志品質(zhì)養(yǎng)成、生涯規(guī)劃等內(nèi)容開展心理健康教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、環(huán)境適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。通過強(qiáng)化志愿服務(wù)理念、開展多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)和能力，形成人人為我、我為人人的良好風(fēng)氣，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于人們心中，融入日常生活。，傳遞正能量積極落實(shí)《中小學(xué)開展志愿服務(wù)指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)學(xué)生做好志愿者實(shí)名注冊(cè)工作。（三）知行統(tǒng)一，小事做起 ，自我約束組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》、《青少年成長(zhǎng)四字訣》，通過心理講座、法制報(bào)告等方式進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育和禁毒教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，培育美好心靈，建設(shè)和諧校園。各班也要通過“班級(jí)之星”評(píng)選等活動(dòng)樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，心有榜樣，健康成長(zhǎng)。（二）心有榜樣，典型引路 “美麗職校生”評(píng)選活動(dòng)制定“美麗職校生”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，在第一學(xué)期末按班級(jí)總數(shù)的5%進(jìn)行評(píng)選，樹立學(xué)生典型，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用引導(dǎo)更多學(xué)生文明有禮、遵規(guī)守紀(jì)，努力提高自身素質(zhì)。（5）依托校園電視臺(tái)，每周日晚自習(xí)期間組織全體住宿生收看優(yōu)秀的影視作品，傳遞正能量。通過新年聯(lián)歡會(huì)、詩歌朗誦比賽、征文演講等活動(dòng)豐富學(xué)生業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人、學(xué)校和諧發(fā)展。（2）指導(dǎo)學(xué)生會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、太極拳；繼續(xù)落實(shí)三百（百首名詩、百首名曲、百首名畫）工程學(xué)習(xí)活動(dòng)；依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)舉辦經(jīng)典誦讀、演講比賽、民族藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)；以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，通過國旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化?！保訌?qiáng)思想引導(dǎo)《心理健康》課圍繞認(rèn)識(shí)自己、樹立信心、人際交往、合理情緒、意志品質(zhì)養(yǎng)成、生涯規(guī)劃等內(nèi)容開展心理健康教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、環(huán)境適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)?！?、“為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?、讓更多的青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量”、“中國夢(mèng)是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。三、具體任務(wù)（一）人人知曉，記住要求，牢記24字內(nèi)容通過校園電視臺(tái)、電子大屏幕、橫幅、廣播等多種方式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓每名學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面24字內(nèi)容。安龍縣灑雨鎮(zhèn)人民政府 二0一六年三月二日第五篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)中央、市委關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見，根據(jù)《北京市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》和中共密云縣委教育工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見》的通知等文件精神及要求，結(jié)合我校教育實(shí)際和學(xué)生情況，特制定《密云縣職業(yè)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”遠(yuǎn)大目標(biāo)和“三個(gè)倡導(dǎo)”基本內(nèi)容，堅(jiān)持育人為本、德育為先，將宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)工程，融入到教育、管理、服務(wù)全過程，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，激勵(lì)廣大師生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，明確努力方向，教育引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻牢記教書育人的使命，努力培養(yǎng)企業(yè)歡迎的人，社會(huì)需要的人，為“美麗密云”建設(shè)提供精神動(dòng)力、智力支撐和人才保證，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供適宜的勞動(dòng)者，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人。（三）注重活動(dòng)實(shí)效。（二）營造良好氛圍。三、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。定期組織對(duì)推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入教職工考核要求、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、部門年終考核等評(píng)價(jià)體系內(nèi)容之中，積極完善爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“荷都好兒童”等評(píng)比細(xì)則，突出核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。（四）完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落到實(shí)處。學(xué)校突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀在校園環(huán)境建設(shè)上的核心導(dǎo)向作用，積極營造富有魅力的校園文化。開展學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年等主題實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳在“孝老愛親”、“助人為樂”、“誠實(shí)守禮”、“環(huán)保節(jié)約”等方面有突出事跡的好少年，組織道德模范、“最美學(xué)生”、“身邊好人”走進(jìn)校園，引導(dǎo)師生見賢思齊、崇德向善，在整個(gè)社會(huì)營造“學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。二是結(jié)合新中國成立周年、中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者公祭日等重大紀(jì)念活動(dòng)，開展“愛國報(bào)國，圓夢(mèng)中國”、“勿忘國恥，振興中華”等主題教育，激發(fā)師生的愛國情懷。6月，結(jié)合六一兒童節(jié)向國旗敬禮活動(dòng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行友善教育。3月，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”專題活動(dòng)中，開展公民道德教育和理想信念教育。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會(huì)什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。三是引導(dǎo)教育教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展“有償家教”專項(xiàng)治理行動(dòng)，切實(shí)做到廉潔從教，依法治教、依法施教。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德師風(fēng)建設(shè)工程相結(jié)合。積極開展用身邊事教育身邊人，深入開展選樹先進(jìn)典型和評(píng)先表彰活動(dòng)，注重先鋒示范引領(lǐng)，在優(yōu)秀典型引領(lǐng)中增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀感召力。三是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)貫穿于反對(duì)“四風(fēng)”、“五化”中，融入到黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)和文化建設(shè)中。一是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值教育，強(qiáng)化“四種意識(shí)”、提高“五個(gè)力”，尤其是在筑牢教育為民的宗旨意識(shí)、提升教育惠民的服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化廉潔從政的自律意識(shí)和推動(dòng)教育發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)等方面。按照