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正文內(nèi)容

小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案(參考版)

2025-05-18 01:48本頁面
  

【正文】 。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的個人給予表彰和獎勵。 “《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽”活動。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合學(xué)生要求的現(xiàn)象。廣泛利用國旗下講話、班會、廣播等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本次活動順利全面開展。3)、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。2)、以集體榮譽為重,無違紀(jì),無不文明行為,有正確的競爭意識,同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué),共建文明班級。5)、做文明學(xué)生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動,關(guān)愛他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。 3)、文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節(jié)約用水。 ,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!三、文明禮貌月活動的內(nèi)容:“五文明”教育1)、文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙賭博,無打架斗毆現(xiàn)象。二、活動目標(biāo):,使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。現(xiàn)制定如下活動方案:一、指導(dǎo)思想:以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨,結(jié)合學(xué)校實際,通過開展多種形式教育活動,旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣,加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。緊密結(jié)合學(xué)生的實際,積極組織學(xué)生在建黨、建軍、建國等重要節(jié)慶日,到愛國主義教育基地開展各種紀(jì)念、瞻仰、慶祝活動;組織少先隊員開展入隊宣誓以及過隊日等活動;充分利用教育基地蘊藏的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng),采取生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的方式,春風(fēng)化雨、潤物無聲、耐心細致、潛移默化地對人們進行理想信念教育,進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育,進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。 4.切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作,是改進創(chuàng)新思想政治工作的迫切需要。 3.切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作,是推進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要。愛國主義教育基地,同樣也是社會主義思想文化的重要陣地,在宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神方面具有重要作用。強化陣地意識,加強陣地建設(shè),是做好新形勢下宣傳思想工作的重要保證。愛國主義教育基地真實記錄了革命先烈的英勇事跡,通過圖片陳列、實物展示、影視播放、文字講解等多種方式,把偉大的民族精神生動、具體、形象地再現(xiàn)出來,不斷增強了廣大干部學(xué)生及未成年人的愛國主義情感,激勵他們始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。 1.切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作,是弘揚和培育民族精神的迫切需要。實現(xiàn)“全面建成小康社會”這一奮斗目標(biāo),需要進一步激發(fā)全體中華兒女高昂的愛國熱情,團結(jié)和動員億萬民眾矢志不渝、不懈奮斗。因此,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作,有利于充分發(fā)揮愛國主義教育基地的有效作用,大力弘揚和培育偉大民族精神。最后,祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),天天進步,健康成長!用我們的智慧去編織五彩的人生價值夢!“核心價值觀進校園”系列活動掠影1我們的校園文化展板!我們的手抄報!“核心價值觀進校園”系列活動掠影2中國夢,我的夢!比賽接力,加油!“社會主義核心價值觀”進教室!“核心價值觀進校園”系列活動掠影3“社會主義核心價值觀”進教室! 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——“社會主義核心價值觀”進教室!“核心價值觀進校園”系列活動掠影4 你拍一,我拍一,文明禮儀在我心;團結(jié)互助好孩子……核心價值觀教育融入愛國主義教育基地建設(shè)活動報告 ——民樂縣六壩鎮(zhèn)六壩小學(xué)愛國主義歷來是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱,也是中華民族的核心價值觀。所以,從今日起我們一定要敢作敢當(dāng),在踐行社會主義核心價值觀的過程中,努力爭當(dāng)可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。明天的我們將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。這就是愛國主義的核心價值觀人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋,獨臂英雄丁曉兵,自立自強的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、雖然他們的身份不同,經(jīng)歷不同,但他們的故事都讓人熱淚盈眶,震撼人們的心靈。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的價值。我們是祖國的未來,是建設(shè)祖國的繼承者和生力軍,一定要接過先輩的“接力棒”,繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚時代精神,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),不斷增長智慧, 創(chuàng)造出更加輝煌更加偉大的 復(fù)興時代! 同學(xué)們,“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智,少年進步則國進步……”100年前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經(jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出
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