【正文】 艱苦孕育希望，奮斗標(biāo)志成功。各位新教師，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不斷開創(chuàng)人生嶄新的天地，形成“百舸爭流、千帆競發(fā)” 人人爭上流的良好發(fā)展態(tài)勢；“勇氣”就是我們要有負(fù)重前行的勇氣，發(fā)揚敢拼會贏的精神，破除“畏首、畏尾、畏難”、無所作為的思想，樹立敢闖、敢干、敢拼、敢突破的觀念，要增強自我加壓、自我發(fā)展的觀念；“膽氣”就是在競爭日益激烈的當(dāng)今，我們要有“敢把皇帝拉下馬”的魄力和明代偉大思想家李贄的風(fēng)骨，面對各種壓力，不氣餒，不妥協(xié)，執(zhí)著追求。豪氣就是一種開創(chuàng)歷史的氣勢，它是一種光明的精神力量，是追求事業(yè)成功的動力。縱觀古今中外，能成就大事鑄就偉業(yè)者，往往具備“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”。四、要開拓進取，擁有“三氣”。而且，要虛懷若谷，及時向他人求教；生活中，不斤斤計較，要熱情待人，樂于助人，與人和睦相處。因此，大家必須迅速改變自己，找準(zhǔn)定位。經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，在座的各位已滿載而歸，踏入社會，即將走上工作崗位。三、要轉(zhuǎn)換角色，找準(zhǔn)定位。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等各種教育法規(guī)；要盡快深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、“三新一德”等有關(guān)課程改革理論，用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)實踐；要潛心參與教育教學(xué)研究，在工作中勇于探索，敢于創(chuàng)新；要卓識遠(yuǎn)見，提升自己的學(xué)歷水平，促進自身專業(yè)化成長。而且，社會發(fā)展日新月異，知識更新周期不斷縮短，每個人在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和能力已經(jīng)無法滿足這種變革的需要。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確提出，要建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制，提高教師的整體素質(zhì)。大家要努力做到：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識、傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格的“國際型”人才。在這里，我對大家提出四點希望。可以肯定地說，教師的勞動，決定著教育質(zhì)量，決定著人才質(zhì)量，關(guān)系著現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。教育是發(fā)展之本、立市之本，是一項民心工程、千秋工程。我們必須牢牢繃緊“教育”這根弦，堅定不移地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”戰(zhàn)略，進一步深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，強化教育管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。要解決目前存在的困難，推動經(jīng)濟和社會進一步發(fā)展，最根本的一條就是要把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。如我市是全省人口最多的縣級市，經(jīng)濟總量、資源儲量等人均值低；教育改革和發(fā)展的任務(wù)和困難還很多，與課程改革的要求還有一定的差距，等等。綜上所述，可以說南安有著輝煌的過去，也將有著更加廣闊的燦爛的前景。教育事業(yè)飛速向前發(fā)展，其它工作也沒有落下。南安的教育信息化建設(shè)步伐加快，目前我市各級各類學(xué)校共有電腦近4萬臺，有多媒體教室300多間，有42所學(xué)校建成了校園網(wǎng)或雙向多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)；全市所有中小學(xué)和市直學(xué)校，以及96%獨立建制的完全小學(xué)都能上網(wǎng)。全市現(xiàn)有幼兒園325所，完全小學(xué)333所，普通中學(xué)80所，職業(yè)中專6所，教師進修學(xué)校、電大工作站、特殊教育學(xué)校和高職院校各1所。近年來，市委、市政府高度重視教育工作，以更大的決心、更多的財力、更為有力的舉措持續(xù)推動教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實現(xiàn)了傳輸數(shù)字化，以“南安政府公眾信息網(wǎng)”為核心的網(wǎng)絡(luò)群架起了電子政務(wù)、電子商務(wù)、電子社會的網(wǎng)絡(luò)平臺。南臺交流合作活躍，對金門貨運總量居全國首位，石井港被列入對臺更開放管理試點口岸，閩臺農(nóng)產(chǎn)品交易市場被商務(wù)部確定為全國唯一的“臺灣農(nóng)產(chǎn)品采購訂貨會”舉辦地。第三產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。按照“以江為軸、東進西連、北拓南疏、擁江發(fā)展”的城市建設(shè)思路，加快推進新區(qū)建設(shè)和舊城改造，山水園林城市框架進一步拉開。——城市基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善。全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達846家，產(chǎn)值超億元企業(yè)97家，篩選確定29家上市后備企業(yè)。石材陶瓷、水暖閥門、紡織鞋服、塑料化工、糧油食品、紙品制造六大傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)不斷提升，機械汽配、電子信息、家私裝飾、工藝制品等四大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。）多年來的探索實踐，形成了符合南安市情、具有南安特色的發(fā)展路子，促進了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。（今年來，面對國際金融危機的沖擊和影響，我們認(rèn)真貫徹落實“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列政策措施，按照“穩(wěn)住大盤、固本培源，項目帶動、奮力發(fā)展”的工作要求，采取一系列措施應(yīng)對危機，克難奮進，經(jīng)濟社會持續(xù)較快發(fā)展。增幅均創(chuàng)十年來新高。近幾年來，南安人深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)大局，以推進教育均衡發(fā)展為抓手，以建設(shè)教育強市為目標(biāo)，以務(wù)實、強身、創(chuàng)新、和諧為主線，旗幟鮮明抓質(zhì)量，持之以恒抓考評，全市教育工作與全市經(jīng)濟發(fā)展、文化等方面的建設(shè)一樣，繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了令人矚目的成就：——綜合經(jīng)濟實力明顯增強。300多萬南安籍海外僑胞和港澳臺同胞情系桑梓，心縈故土，熱心支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會公益事業(yè)發(fā)展，截至去年僑捐資金連續(xù)15年突破1億元人民幣，居福建省首位。文化底蘊積淀深厚，使南安人具有愛拼敢贏的精神、重商善賈的傳統(tǒng)、開放兼容的特性。豐州金雞古港曾是古代“海上絲綢之路”的起點；鄭成功陵墓、九日山摩崖石刻、“天下無橋長此橋”的安平橋、蔡資深古民居建筑群聞名遐邇；雪峰寺、鳳山寺、靈應(yīng)寺、五塔巖、天心洞等160多座寺觀，構(gòu)成一道神奇的宗教文化風(fēng)景線；雪峰植物園、黃巢山、大佰島等，是生態(tài)旅游觀光1勝地。三是人文景觀眾多。灘涂面積2400公頃，魚、蝦、貝、藻種類繁多，是我省壇紫菜主產(chǎn)區(qū)之一。主要礦產(chǎn)有花崗巖、輝綠巖、高嶺土、絹云母等10多種，“石礱白石”、“康美黑石”及其加工品享譽海內(nèi)外。二是自然資源豐富。東接“活力泉州”中心市區(qū)，西靠“魅力廈門”經(jīng)濟特區(qū)，處于閩南金三角中心地帶。自三國東吳永安三年[公元260年]置縣以來，已有近1800年的歷史，可謂歷史淵源流長，而且它有著許多讓南安人引以為豪的優(yōu)勢：一是地理位置優(yōu)越。在這里，我謹(jǐn)代表市委、市政府對你們即將為南安教育事業(yè)大顯身手、奉獻青春與智慧表示熱烈的祝賀！借此機會，我想和大家談?wù)勀习步?jīng)濟和各項事業(yè)的發(fā)展情況，同時，也想對大家提出幾點希望。以愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于奉獻的精神，努力實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的理想，扎根xx，為xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻。希望大家：克服困難，培訓(xùn)后達到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，作好充分的心理和精神準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，邁好工作第一步，盡早成為一名合格的人民教師。第三、交流！求實總結(jié)，誠心交流。第二、思考！勤于思考，豐富思想。俗話說：好腦子不如賴筆頭，對各位教授、校長、名師講的內(nèi)容不一定都能理解，要積累，可能以后遇到這些問題時候?qū)δ闶怯袔椭?。并組織大家結(jié)合培訓(xùn)從師德修養(yǎng)、青年教師素質(zhì)等方面進行專題討論、學(xué)習(xí)體會交流等。從今天開始，由區(qū)教師進修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教 鍛造師魂 扎根xx》的新教師崗前培訓(xùn)會帶著大家思考一系列的問題，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備。那么，親愛的青年教師朋友們，有的老師已經(jīng)開始上課，當(dāng)你走進校園，面對即熟悉又陌生的新環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺，面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識的眼睛；當(dāng)你來到學(xué)生中間，面對一個個天真可愛、充滿朝氣、或者調(diào)皮活潑的弟弟妹妹；面對身邊眾多經(jīng)驗豐富的教育前輩，面對千家萬戶的期望；面對社會的重托……。但是，這次大家從一個校園走進另一個校園，由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧?，走上教師工作崗位，邁入社會， 課 件 是一次質(zhì)的飛躍，必須經(jīng)過艱苦的教育教學(xué)實踐活動的磨練，要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應(yīng)的過程。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點等都帶到xx區(qū)，與我區(qū)的教育發(fā)展很好地碰撞、對接、相融，促進xx區(qū)教育教學(xué)的進步與發(fā)展。從97年我區(qū)教育局開始，從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。新教師隊伍的特點有三多三少：第一,本科生多