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古典精神分析理論(參考版)

2024-10-03 22:28本頁面
  

【正文】 。治療師像探險者、發(fā)現(xiàn)者,必須對一些特殊信息做出評價 ,這些信息與潛在的障礙原因有關(guān)。房 —樹 —人測驗。史密斯把喬治 道德焦慮:意識到自己的思想行為不符合道德標(biāo)準(zhǔn)。很快就有追隨者前往維也納 ,并成立了維也納精神分析協(xié)會。 2024/9/26 96 第九十六頁,共九十七頁。羅蘭 , 威爾斯等近 200位引領(lǐng)時尚的知識分子共同送給他一段話:: 這位勇敢無畏的先知和救難者 , 一直是兩代人的向?qū)?, 引領(lǐng)著我們進(jìn)入人類靈魂中未曾有人涉足過的領(lǐng)域 …… 哪怕他的研究中有個別結(jié)果將來可能會被改造或加以修正 , 但他為人類提出的一些問題卻永遠(yuǎn)也不會被遺忘 。 ? 1936年 , 在弗洛伊德的 80誕辰上 , 托馬斯 投射測驗的使用引起了爭論 。 受試者對模糊刺激做出反響 。 2024/9/26 94 第九十四頁,共九十七頁。 ? 弗洛伊德主義的治療師會主動向病人解釋他們的言語 、 夢及行為的真實的 ( 無意識的 ) 含義 。 弗洛伊德 開創(chuàng)了第一個心理治療體系 , 稱作精神分析療法 。 無意識情感的線索還表現(xiàn)在口誤 、 意外 、 及象征行為中 。 弗洛伊德把夢稱為 “ 通往無意識的捷 徑 〞 。 2024/9/26 92 第九十二頁,共九十七頁。 早年的過度創(chuàng)傷會導(dǎo)致心理能的固著 ,成年期的人格將反映發(fā)生心理能固著的那個階段的特征 。 弗洛伊德認(rèn)為:年幼兒童經(jīng)歷一系列以主要的動情區(qū)為標(biāo)志的開展階段 。 2024/9/26 91 第九十一頁,共九十七頁。 防御機制包括: 壓抑 、 升華 、 替代 、 反向 、 拒絕 、 合理化等防御機制 。 一個健康人的人格中 , 自我控制著本我沖動和超我的需要 。內(nèi)部心理 沖 突導(dǎo)致緊張 , 人類行為的目的是回到不緊張的狀態(tài)。 ?人格還可以劃分 為 本我、自我和超我 。弗洛伊德在 100 年前創(chuàng) 立 了一個綜合性的人格理論。 2024/9/26 89 第八十九頁,共九十七頁。 生命最初六年之外的經(jīng)驗; 強調(diào)本能 , 而不重視社會文化因素的影響; 關(guān)注人格的消極面 心理障礙 。 2024/9/26 88 第八十八頁,共九十七頁。 批評 3 弗洛伊德主要是依靠個案資料證明其理論的 。 ?實際上弗洛伊德理論難以驗證 , 困難在于: 研究者不能找到 恰 當(dāng)?shù)?實驗方 法 所致 ?!?不能被駁倒 , 也不能被完全支持 〕 。 批評 2 第二 , 有人認(rèn)為 , 弗洛伊德理論提出的許多假設(shè)是 不可驗證的 。 ? 弗洛伊德才充分認(rèn)識到無意識及其動力作用的重要性 , 并找到了研究它的方法 , 且對它進(jìn)行了系統(tǒng)的研究 。 ? 18世紀(jì)初德國哲學(xué)家萊布尼茲創(chuàng)立了單子論 ? 一世紀(jì)后德國哲學(xué)家赫爾巴特的靈魂動力學(xué) ? 德國哲學(xué)家和心理學(xué)家費希納進(jìn)一步強調(diào)無意識的作用 。 〕 2024/9/26 84 第八十四頁,共九十七頁。 〔 介紹照搬與整合創(chuàng)新 〕 一位調(diào)查者發(fā)現(xiàn) ,1870 年 到 1880 年間 , 歐洲至少出版了七本書名中帶有 “ 無意識 〞 一詞的書 。 2024/9/26 83 第八十三頁,共九十七頁。 2024/9/26 82 第八十二頁,共九十七頁。 奉獻(xiàn) 4 弗洛伊德體系在人格心理的研究方法上有重要的奉獻(xiàn) 。 美國心理學(xué)家 G. 利克把弗洛伊德精神分析看成是 20 世紀(jì)心理學(xué)開展的 “ 第一動力 〞 。 奉獻(xiàn) 3 弗洛伊德提出了許多重大理論問題 意識與無意識的關(guān)系;人的生物性與社會性的關(guān)系 。 一些心理治療技術(shù) , 諸如自由聯(lián)想 、催眠和釋夢 , 它們的使用已成為許多治療師的標(biāo)準(zhǔn)工具 。 2024/9/26 79 第七十九頁,共九十七頁。 奉獻(xiàn) 1 弗洛伊德的理論是 第一個綜合性的 人類行為與人格的理論 。 ?弗洛伊德人格心理學(xué)體系是迄今為止最龐大 、 最復(fù)雜 、 爭議最多的體系 , 對它進(jìn)行全面與客觀的評價是擺在理論家面前的一大難題 。 2024/9/26 77 第七十七頁,共九十七頁。 ? 其所能揭示的心理活動 , 所能評估到的人格特質(zhì) , 是很有限的; ? “ 什么都測不出來 〞 ; ?事實上 ,為投射測驗建立良好的效度標(biāo)準(zhǔn)非常困難 。 2024/9/26 76 第七十六頁,共九十七頁。 ,因此在跨文化研究中被廣泛采用。 2024/9/26 75 第七十五頁,共九十七頁。 2. 對投射測驗的評價 ?與大多數(shù)跟精神分析理論有關(guān)的事物一樣 , 圍繞投射測驗 , 尤其是 墨跡測驗 ,人們 展 開 了 大量的討論 。它或者可以經(jīng)受實證的檢驗,或者可能是一種主觀臆測 。 推論性 ?投射技術(shù)評估的知覺、情緒、個性等內(nèi)容是隱含的、間接顯現(xiàn)的,是分析者根據(jù)自己的臨床經(jīng)驗所作的推論。 投射技術(shù)區(qū)別于其它幾種評估技術(shù)的 主要特征 有兩點 : 間接性 ?用問卷測驗、情境測驗來了解人的態(tài)度、行為、個性是 直接獲得 的; ?投射技術(shù)是通過被試的聯(lián)想、回憶、繪畫、故事、手工拼貼、筆跡、甚至夢、笑話、短文等活動與產(chǎn)品, 間接地評估被試的知覺、情緒、個性等特征。 ?模糊材料為被抑制的沖動提供了表達(dá)的時機 。 ?病人能輕易表達(dá)出的那些心理沖突 , 不可能是問題的關(guān)鍵 。 2024/9/26 71 第七十一頁,共九十七頁。 ?弗洛伊德提醒道 , 控制移情是治療過程中復(fù)雜而又重要的局部 。 精神分析的 必經(jīng)步驟 移情的產(chǎn)生 ?精神分析的一個必要步驟是移情的產(chǎn)生 。 ?說明:治療師和病人正在接近重要的東西 。 2024/9/26 69 第六十九頁,共九十七頁。 ?杜 拉案例 。 2024/9/26 68 第六十八頁,共九十七頁。 ?弗洛伊德采用各種方法獲取無意識 , 如自由聯(lián)想 、 釋夢和催眠 。 2024/9/26 67 第六十七頁,共九十七頁。 精神分析 的 目的 : 將無意識意識 化 ?精神分析 之 目的是將重要的無意識 內(nèi)容帶入意識 。 它 深藏于心靈的某個部位 ,意識很難接近它們 。 三、 應(yīng)用 : 精神分析 弗洛伊德不僅是 精神分析理論 之父 , 而且第一個 將 精神分析用于治療 各種心理障礙 的實踐 。 ? “進(jìn)行 〔 心理分析 〕 觀察的材料 , 通常都是由缺乏掛齒的小事提供的 。 “ 有時雪茄僅僅是雪茄 。 ?強迫洗滌 。 ?象征行為對自我不會造成威脅 。
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