六一主持串詞(參考版)
2024-10-03 19:56本頁面
【正文】 2:快樂的日子總是那樣匆忙!3：河口中心小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束，合：最后祝大家：幸福、快樂！。4：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。3：新世紀(jì)的夢想是我們的，4：新世紀(jì)的希望也是我們的。3：有請六年級的同學(xué)帶來舞蹈《好日子》。（小品《吹?！罚?：感謝吹牛大王的精彩表演，相聲界有他們這些后起之秀將會大有希望。但我下面要介紹的兩位人物，他們一上場，什么郭德綱、曹云金都是浮云。今天我們河口中心小學(xué)也請來了一群小軍人，讓我們拭目以待。4：有這樣一群人，他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。同學(xué)們比從前更自信、更活潑、更快樂！1：這么大的改變，我想校園里一定會發(fā)生不少新鮮的故事吧！2：瞧！六（2）班的孩子們來了，由他們給我們帶來精彩小品《校園軼事》。3：接下來請欣賞六（1）班孩子們帶來的歌伴舞《螢火蟲》。掌聲有請！(課本劇《東郭先生和狼》)3：感謝五（2）班同學(xué)們帶給我們的精彩表演。讓我們享受這豐盈潤澤的書香童年。3：大家想看嗎？那music!（舞蹈《江南style》）1：謝謝鳥叔弟子的這段動感舞蹈！美妙的故事像一首歌，流動著夢想的旋律。3：告訴你一個好消息，今天他的一群弟子們也感受著這個快樂的步伐來到了我們的學(xué)校。2：請欣賞三句半《夸學(xué)?！贰?：今天，我們即將在這里吟唱、這里綻放。我們是早晨八九點鐘的太陽，沐浴著家長、老師給予我們的縷縷陽光。（朗誦《感恩父母》）3：謝謝精彩的朗誦六月里花兒香，六月里好陽光。2：因為感恩才會有多彩的世界，1：因為感恩才會有真摯的友情，2：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們共同祝愿：合：同學(xué)們，節(jié)日快樂！2：接下來，首先請欣賞一（2）班帶來的歌舞劇《丑小鴨》。小朋友們看看老師手中拿了哪些水果，你們愛吃嗎？現(xiàn)在老師請小朋友們上來做游戲，《水果蹲》椅子是我們每天必要的東西，他幫助我們緩解疲勞，還能讓我們詮釋美麗，我們現(xiàn)在就要把這種美展現(xiàn)出來，有請各班小朋友代表上臺為我們們帶來《椅子操》我們的小朋友表現(xiàn)的真棒哦，小朋友們是不是很開心呢？轉(zhuǎn)眼間我們幼兒園已經(jīng)開園一年了，在這里，有的小朋友剛呀呀學(xué)語，有的小朋友即將步入小學(xué)，這里有美好，有開心，有我們的童年，有我們的啟蒙老師，有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我們的童年感謝有你們的陪伴，有請幼兒園全體小朋友為我們帶來舞蹈《我們都是好朋友》歡樂的時間總是過的很快，在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。請給我們的家長最大的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的游戲下，接下來，小朋友會給 我們帶來什么樣的更給力的表演呢？下面有請中班的小朋友們給我們帶來更有動感的舞蹈《我最棒》感謝中班的小朋友給我們帶來這么棒的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，照的我們很熱很熱，那怎么辦呢。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友為我們帶來歌曲《朋友歌》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請小班的小朋友為我們帶來舞蹈《我們大家做得好》?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。今天是屬于我們自己的日子。下面請大家欣賞《新疆之戀》指導(dǎo)老師 林思妍結(jié)束語：A：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶； B：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰；C：精英教育為我們準(zhǔn)備的六一真是別樣精彩，我們感謝精英教育的老師們，你們辛苦了； D：在此，我們要感謝我們的爸爸媽媽，是你們的愛哺育了我們成長，我們也要感謝各位小朋友們；E：讓我們記住這難忘的一天，讓我們用心靈的琴弦歌唱美好的童年，燦爛的明天； F：謝謝大家，再見！第四篇：六一主持串詞尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：大家上午好！今天是個特殊的日子。請欣賞語言表演秀知道老師張夢玉2舞蹈《新疆之戀》二組C、一個個精彩的節(jié)目，看得我眼花繚亂，我覺得自己好幸福。但是什么舞蹈好呢，你知道嗎？ F：當(dāng)然是優(yōu)雅的芭蕾舞啦，下面請欣賞芭蕾舞表演指導(dǎo)老師吳靜穎2語言表演秀一組 A:B你知道嗎，在看節(jié)目的時候，我總是很激動，但卻無法用言語表達。D:對呀，舞蹈我們已經(jīng)領(lǐng)略了，下面就展示我們歌唱的部分吧。B:讓我們一起來回味春姑娘的芳姿吧。F:是的，那還等什么，趕快請上我們的“美人魚”。F:你說得太棒了，下面請欣賞舞蹈《花仙子》指導(dǎo)老師 方窈1英語詩朗誦一組A:花仙子譜寫了如詩的童
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