【正文】 幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。只見秋風(fēng)瑟瑟，枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息的落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒??7少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅強——初三男孩是頗引人注目的一族。我不禁想起了三年級時的一件事，說起來雖然微小，但是那時卻讓我很尷尬，而且對我的教育很大5晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁?！?朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”4秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉，鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈，躲進自己的窩里。財富者，總不外乎精神和物質(zhì)。第三篇：精選作文開頭精選作文開頭1痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——容進去的悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。但如想取得更好的成績，語言生動、形象是必不可少的。還要注意，在行文過程中，要緊緊圍繞你在題目中所補充的詞語來寫，這樣才能緊扣題目，突出中心。首先要點明題意，引起回憶。有真實感受，寫來就自然親切。選材，具體選擇什么內(nèi)容的材料，這由考生自己決定。那一次限制了選材范圍和寫作角度，一次決定選材只能選一件事，那決定只能選過去的事。審題，體裁是記敘文，屬于記事類的。⑤書寫要工整，標(biāo)點要正確。③要有適當(dāng)?shù)淖h論和描寫，議論要因事而發(fā)。要求：①在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整?；厥壮踔袝r代，有多少令你難忘的那一次：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遺憾；那一次，你真尷尬……正是經(jīng)歷了這無數(shù)的那一次，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任……真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了。語言要做到簡潔樸實，以情動人，不少于600字。文章開篇就迅速切題，行文要有波瀾，突出重點，容易使文章條理清晰（記敘可以運用倒敘），結(jié)尾可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受，使主題升華。導(dǎo)思：生活在這個美好的世界上，人之所以覺得幸福，跟對社會穩(wěn)定起著巨大作用的家庭是分不開的。③要表達(dá)自己的真情實感。[11]家庭給了我要求：①每個人都有家庭，家庭可以給你理解、支持、幫助；可以給你歡樂、煩惱，甚至痛苦；長輩的愛，可以使你健康成長，也可能會束縛你的發(fā)展……請你選一件具體的事，寫一篇記敘文。換句話說，作文中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過的。心里想的就是這樣，寫出來當(dāng)然就有了真情實感?！稙樽约汉炔省返暮蟀氩糠钟羞@樣幾句：晚上，我站在穿衣鏡前細(xì)細(xì)地端詳自己。每一個人都有潛在意識，而且要比淺意識活躍和豐富，但在作文時，它在很大程度上受到抑制，替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識，這樣寫出來的作文，當(dāng)然就沒有真情實感。之所以稱潛，是因為它隱藏于思維的底層，不經(jīng)意袒露出來。語言要符合人物身份，要根據(jù)人物的身份、年齡、文化程度和性格特點等來寫，盡量寫出個性。《我喜歡童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞，仔細(xì)體味，你就會發(fā)現(xiàn)用得非常準(zhǔn)確，如嘩嘩形容搖竹的聲音；用簌簌形容雪花飄落的聲音；用咯咯表示我們童年快樂時的笑聲；用沙沙沙表示風(fēng)吹竹林時的響聲……作者把生活中確實如此的聲音準(zhǔn)確地搬進了文章之中，讓人讀后自然就覺得親切感人。作文雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，盡量有生活氣息。因而，給人真實的感覺。啊，我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想矮矮的個兒，聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。《為自己喝彩》是泉州市的中考優(yōu)秀作文，第一段是這樣的：我坐在座位上，手捧著《簡o愛》，心無旁騖。在作文過程中，要盡量寫清楚相關(guān)的人事要素。雖不能說凡具體就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。這些細(xì)節(jié)，不但真實，而且寫得也富有詩意。又如：有時，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。細(xì)節(jié)不細(xì)，這個不細(xì)，就是指它的作用不小。（2）多細(xì)節(jié)描寫真情實感離不開生動的、典型的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關(guān)系到文章的真情實感。《我發(fā)現(xiàn)爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文，作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候，為了不讓我一個人孤零零呆在家里，父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔(dān)挑著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。在構(gòu)思過程中，我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。那么，考場作文中如何才能表達(dá)真情實感呢？這里以2001年幾篇優(yōu)秀中考作文為例來具體談?wù)?。?001年各省市的中考作文試題中，直接寫明要求有真情實感的就有很多，有的雖然在提示中沒有寫明，但在評分標(biāo)準(zhǔn)中非常強調(diào)。感情的傾訴要適當(dāng)節(jié)制，但不要有范圍的限制。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時扎實的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之知識要點：寫作文時，應(yīng)做到說真話、訴真情。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作?！笔闱樽h論式。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！泵跃涫??！薄队浺惠v紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴式”?！苯Y(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。首尾呼應(yīng)式。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運用。一、自然收束式。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。(選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。寫法簡單但很實用，效果也好。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。上面例子，采用排比、疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。對人以和，待人以善。灼灼紅葉，我拾一片最熱的。技巧五：巧用修辭，展示文采盈盈月光，我掬一捧最清的。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。今天不知又為了什么。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就采用了這一方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。技巧二：開門見山，亮明觀點朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢?他得了什么病?這一連串的問題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。護士只有在吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。請看各地中考滿分文的開頭技巧。”對于中考作文來說，寫好開頭尤為重要。結(jié)尾：寒假中印象最深的事，莫過于那次賣報了。18《初中百味茶》開頭：初中生活就像一杯百味茶，這里面有甜有酸，也有苦；可不管怎么說，它卻始終充滿著香味，不是嗎？結(jié)尾：初中生活如此精彩，真像一杯香氣誘人的百味茶，我愿投身這杯茶中，去感受不同階段的不同味道。結(jié)尾：用心去感受吧！平平淡淡也是生活的一種美。結(jié)尾：撲面的柳絮，把我從回憶中喚醒。我愛祖國、父母、朋友、生活、自己。而童年那一串清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳畔。并不是純粹因為它有趣，而是其中還包含著不少有益的教訓(xùn)。 18《童年瑣憶》開頭：每當(dāng)我看到活潑天真的弟弟妹妹做游戲時，常常會喚起我對童年生活的回憶。結(jié)尾：在這七步之間，兒子開始為母親忙碌在這七步之間，母親總在奔走忙碌，仿佛那是一條永遠(yuǎn)走不完的路。聽著這悅耳的鈴聲，我又想起楊柳來。17《 》開頭：今夜，我無眠。結(jié)尾：也許，有一天當(dāng)您再也站不起來的時候，我們卻站起來了。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。我說不上來，只要美我都摯愛，春天的天安門，新鮮、朗潤。每當(dāng)我打開日記本，看到這片楓葉時，就仿佛聽到小女孩在對我說：?做人要有一顆善良正直的心。——貝多芬 序曲、第一樂章、二、三、四、五、尾聲。17《腳印》開頭：早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天氣啊！結(jié)尾：滿天的雪花仍紛紛揚揚地下著，但我卻加快了腳步。17《留在照片上的記憶》開頭：當(dāng)我翻開相冊，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時，我的眼睛又一次濕潤了，這幸福的時刻，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。歡樂篇、自強篇、領(lǐng)悟篇。 結(jié)尾：那一刻，生活鄭重地告訴我：人不能只能看外表，重要的是看內(nèi)心。那是一個風(fēng)和日麗的日子遠(yuǎn)處，幾戶人家的電燈已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。結(jié)尾：我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，去面對完全成熟。結(jié)尾：14歲的夢是美好的，在這里說過，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用自己的汗水實現(xiàn)自己的夢，去面對未來的人生，當(dāng)面對著15團跳動的火焰，我將繼續(xù)譜寫人生新的一頁。我愛我家。爸爸、媽媽。結(jié)尾：他似乎看到窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。16《與眾不同的老師》墻的話、黑板的話、學(xué)生甲、學(xué)生乙。結(jié)尾：老師的目光，時刻教育著我們，老師的眼睛，是閃耀著智慧光芒的星星，它就是我們心中的航標(biāo)燈！16《情系夏天》開頭：站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛在藍(lán)天的孤雁，不禁想起了舊日的老師，想起了那個夏天，落葉聲敲打著我的心，叩開了我鎖藏的記憶。老師，有一雙會說話的眼睛。16《老師的目光》開頭：老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量??是啊，我的舌頭好像都干了，咽吐沫都困難。結(jié)尾見第二十二本16《秋風(fēng)吹拂的時候》開頭：徐徐的秋風(fēng)再次吹拂的時候，我又步入家鄉(xiāng)的那座茶鋪。16《初中生活剪影》開頭：時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我的初中學(xué)生生活已有兩年多了。如今，我才明白父親原來是用一種深沉而特別的愛時時提醒著我。因為我有著一顆自卑的心、倔強的心、孤獨的心。?收音機里不知是那位歌星在歌唱，在唱著這首父親，是這首歌打動了我的心，引起了我的思念，陷入遐想之中，想著遠(yuǎn)方的父親。15《父親》開頭：?那是我小時候，總坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯 15《生活使我懂得了放棄》開頭：花開、鳴蟬、葉落、雪飄。結(jié)尾：同自己談話受益匪淺，我會珍藏得與失，追憶永久結(jié)尾：這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的記憶海洋里卻常常卷起這美麗、動人的浪花。時間是挽留不住的，記憶卻依然鮮明記憶著也眷戀著這高中生活的多味。15《高中生活剪影》開頭：已經(jīng)是第三次了，仰望濃云低垂的天空，期待校園里的第一場雪，想起高中三年的時間，已經(jīng)從作業(yè)紙上、考卷上，從運動場上，悄無聲息地滑過，溜走了。15《多彩的希望》開頭：世界是多彩的，而我卻要說，我的希望更多彩。結(jié)尾：生活猶如一杯濃茶，沒有苦何來甜呢？在漫長的人生中，我品味著生活百味，也感激著給我?guī)戆傥度松目嗬彼崽稹?4《愛》開頭：從媽媽那里，我深刻地懂得了一個滿含情意的字?愛?！150、《感覺的歌》 開頭：眾多的感激串成了我生活中的一首首歌曲。14《一片綠葉的回憶》 開頭：生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師葉老師來。?每當(dāng)聽到這首歌的時候，我就感到無比親切，因為我也有一個好爸爸。 14《我的爸爸》開頭：?好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸14《家鄉(xiāng)的變化》開頭：?啊，難道這是我的家鄉(xiāng)？?當(dāng)船到家鄉(xiāng)的碼頭，我望著河岸上一幢幢高樓和那些眉開眼笑的人們，不禁驚呆了，我陷入了沉思雖說我已度過了十四個無彩繽紛的年頭，邁入了生氣勃勃的少年時期。結(jié)尾：每當(dāng)痛苦時，我會想起那個幫我消除痛苦的人——我的父親。14《我會想起父親》開頭：每當(dāng)痛苦時，我就會想起父親，想起父親那雙暗淡的眼睛，想起父親那張蒼白的臉龐，想起父親兩鬢的銀發(fā)，想起父親額上的皺紋。結(jié)尾：生活像細(xì)碎的海浪，在不知不覺中撫平了多少心事和感動。14《生活中的發(fā)現(xiàn)》之一、之二、之三、之四、之五 14《父親的背》開頭：在記憶的深處，一直有種感動13《假如生命只有三天》開頭：漫漫人生路，日子像一片片的樹葉，在無聲無息中隨著歲月凋落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這不，瞧——（一）此一時，彼一時的女孩（二）天不怕，地不怕的女孩（三）搶