【正文】 老虎為什么牙疼?糖為什么壞掉牙齒?老虎如何保護自己的牙齒。出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。五、預防齲齒,保護牙齒。發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?回答問題。觀察齲齒。(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)引導幼兒觀察討論:這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當?shù)募右砸龑А＝虒W過程：一、情景交流,引出牙齒課題。每人一個餅干?！稅鄢蕴堑睦匣ⅰ氛n件。刷牙方法圖解。教學準備：教具:活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。擴展資料：保護牙齒教案保護牙齒教案小班：肖靜教學目標：使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。鼓勵幼兒說出自己的想法，并且聽一聽別人的想法，從而充分體現(xiàn)出幼兒的主體地位，其實幼兒有豐富的想象力，而且他們的想法大膽，有內(nèi)涵，雖然有時候會很夸張，但是對于他們的年齡層來說，思維是相當活躍的，教師應為其創(chuàng)造機會。活動總結本次活動內(nèi)容緊緊圍繞教學目標，層層遞進，通過故事來拋出問題，讓幼兒思考為什么會蛀牙，激發(fā)幼兒探索蛀牙的興趣和積極性。七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？進行小結：我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物慢慢的就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。給幼兒講故事,《蛀蟲大王》的故事提問：故事里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。樹立保護牙齒的意識，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。寶貝兒們刷得真干凈，我們一起來照張相好不好？一二，茄子！照好啦，排好隊去給你們的老師看看白白的小牙齒吧！跟教室里的老師說：“再見！”保護幼兒牙齒教案15活動目標知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護牙齒的方法。老師示范，跟隨音樂師生一同刷牙。拿出牙刷、杯子圖片模型，幫丁丁刷牙，刷掉臟東西。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。然后，用水漱一下口。提問：小朋友們，老虎的牙齒怎么了？老虎吃了太多糖了，牙齒壞得掉光了，沒有了牙齒小動物們都不怕它了。教學準備：多媒體課件聽故事《愛吃糖的老虎》；牙刷、杯子、露牙齒的男孩圖片模型；（教師用）幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；錄音機播放《刷牙歌》。教學目標：使幼兒懂得保護牙齒的重要性。一是從幼兒喜歡的動畫短片入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒體驗保護牙齒的重要性，從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣的目標。總體說來，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護牙齒的方法。教學反思：幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒缺口；不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動稍微硬一點的食物。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。附：《我會刷牙》（兒歌）小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。教師帶領幼兒學習正確的刷牙方法。教師：你們都說早晚刷牙能保護牙齒，那你們會刷牙嗎？（會）請幼兒示范自己平時是怎么刷牙的，其他幼兒思考這樣的做法對不對。教師提問：（1）故事里都有誰？（鱷魚、牙醫(yī)）（2）他們發(fā)生了什么事？（鱷魚去看醫(yī)生）（3）鱷魚為什么要去看醫(yī)生？（它的牙齒生病了）（4）鱷魚的牙齒為什么會生??？（它不刷牙、喜歡吃糖……）教師出示齲齒形成掛圖，請幼兒觀察，教師講解齲齒形成原因及危害?；顒訙蕚涔适隆恩{魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片齲齒形成掛圖牙齒模型一套（好牙、壞牙），牙刷正確刷牙步驟的掛圖活動過程教師：“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生，這是怎么回事呢？我們一起去看看吧！”教師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的39。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣?；顒幽繕酥涝鯓颖Ｗo牙齒，培養(yǎng)幼兒保護牙齒的意識和習慣。對于中班的幼兒來說，貪吃，自我控制能力發(fā)展不完善，導致很多幼兒存在齲齒的問題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。尤其是現(xiàn)場請醫(yī)生來給幼兒檢查牙齒，并指導幼兒刷牙等安排非常有特色，使幼兒更加重視自己的牙齒衛(wèi)生和保健，達到了非常好的教育效果?；顒釉u析：本活動中，教師通過讓幼兒看錄像的方式導入課題，達到了較好的效果，能夠有效地吸引幼兒的注意力，提起幼兒的興趣。最后，活動效果比較顯著。其次，活動過程：條理清晰，層層遞進。引導幼兒收集有關動物的牙齒資料。它們的牙齒是什么樣的？小動物怎樣保護自己的牙齒呢？請小朋友查找有關動物牙齒的資料和大家一起分享交流。幼兒刷牙，請牙科醫(yī)生和教師一起指導幼兒正確的刷牙方法。早上刷，晚上刷，刷得牙齒沒蛀牙。小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴。三、請牙科醫(yī)生給幼兒檢查牙齒，牙齒健康的貼綠色標志，患有齲齒的貼紅色標志請幼兒把自己收集的保護牙齒的資料進行交流討論，講一講“怎樣保護我們的牙齒”，教師小結保護牙齒的方法。而牙齒會被產(chǎn)酸細菌腐蝕，脫鈣，形成齲齒。二、觀察比較清水和漱口水的差異和小實驗結果；了解保護牙齒的重要性，請幼兒看一看、聞一聞，說說兩者的不同?；顒舆^程：一、觀看錄像，引出活動主題師：今天老師給小朋友帶來一段錄像，請小朋友看一看、猜一猜錄像里是什么地方？錄像里的人都是誰？里面的小朋友得了什么?。坑變河^看錄像后回答問題：“好好的牙齒為什么變成了有黑洞的齲齒呢？”幼兒猜想患齲齒的原因，教師進行小結。把雞蛋泡入醋中的小實驗?；顒訙蕚洌河變阂蚜私獠⑹占瞬糠直Ｗo牙齒的資料（如：定期到牙科醫(yī)院檢查，飯后漱口，早晚刷牙等圖片和文字）；帶領幼兒去牙科醫(yī)院參觀的錄像。保護幼兒牙齒教案12活動目標：了解保護牙齒的重要性，知道導致牙齒疾病的主要原因?？傊?，是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起，達到了整合、教育的目的。通過學習，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，解了怎么樣正確保護牙齒，還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。所以在設計活動時我始終將趣味性和教育性相結合，借助多媒體課件，利用動畫這一幼兒最感