九年級化學(xué)學(xué)科德育滲透計(jì)劃大全(參考版)
2024-10-03 17:13本頁面
【正文】 化學(xué)作為一門自然科學(xué)有其自身的德育教育優(yōu)勢，教師在化學(xué)教學(xué)中因勢利導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科知識對學(xué)生進(jìn)行道德教育，用潛移默化的手段教書育人，就一定能夠塑造出新一代既具有專業(yè)知識又具有高尚品德的合格中學(xué)生。課外組織必要的環(huán)?；顒?dòng)。在化學(xué)教學(xué)中可從以下幾個(gè)方面來滲透環(huán)保教育：重視課本上有關(guān)環(huán)保的知識的教學(xué)。由于人類對生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，引發(fā)了一系列嚴(yán)重后果，大氣污染，全球氣候的氣溫變暖，海平面上升，森林被過量砍伐，土地沙漠化等人為和自然的災(zāi)害不斷，地球環(huán)球問題日趨嚴(yán)峻。通過教師有意識地滲透，使學(xué)生在充滿合作機(jī)會(huì)的個(gè)體與群體交往中，克服自私和妒忌，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)分享，既能夠尊重他人，理解他人，欣賞他人，同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重、理解和欣賞。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，有意識培養(yǎng)他們分工合作，共同完成實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到，與人合作能更好地解決問題，更易成功。在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生自己組合，一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一起分析，共同解決問題。如在解答開放性習(xí)題時(shí)，組織學(xué)生共同討論，培養(yǎng)他們從不同的角度思考問題，互為補(bǔ)充。學(xué)會(huì)與他人共處與合作，是21世紀(jì)最重要的素質(zhì)之一。五、結(jié)合探究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神一項(xiàng)重大成果都離不開集體的智慧，需要大家團(tuán)結(jié)合作。中華民族要立于世界民族之林，就必須發(fā)展科學(xué)技術(shù)。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)與世界先進(jìn)技術(shù)間的差距，認(rèn)識到我國現(xiàn)階段化學(xué)水平還比較低。在高中化學(xué)課本上，介紹了許多令人驕傲的成就：特別是新中國成立前后我國鋼鐵、化肥等方面產(chǎn)量的對比，使學(xué)生切實(shí)感受到走社會(huì)主義道路是我們國家的正確選擇，只有社會(huì)主義才能夠救中國，才能夠發(fā)展中國。此外，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，還可引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識現(xiàn)象與本質(zhì)、共性與個(gè)性、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系，從而逐步樹立事物相互聯(lián)系相互影響的辯證唯物主義觀點(diǎn)。如在“氧化——還原反應(yīng)”一節(jié)的教學(xué)中指出，氧化與還原是兩個(gè)對立的概念，他們存在于同一反應(yīng)中，相互依存，既對立又統(tǒng)一?；瘜W(xué)本身就充滿了唯物主義辯證法，為學(xué)生樹立辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)提供了基礎(chǔ)。學(xué)生觀察活躍，提出問題也很多，這對學(xué)生觀察高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)就會(huì)有很大的好處。就以生活中常見的蠟燭燃燒為例，不同的學(xué)生，觀察結(jié)果不一樣，老師的不同的提示，觀察的結(jié)果也不一樣。二、化學(xué)試驗(yàn)對學(xué)生自然科學(xué)方法論的教育更具優(yōu)勢化學(xué)試驗(yàn)不是盲目地亂撞，而是有一定的研究程序，即科學(xué)的研究方法:設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄、處理數(shù)據(jù)、結(jié)論、評價(jià)，用得到的結(jié)論指導(dǎo)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)性的分析，使學(xué)生對化學(xué)家產(chǎn)生了無比崇敬和熱愛，也激發(fā)學(xué)生們探索研究的欲望。為此，在教學(xué)過程中征對學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育，是非常必要的。化學(xué)是學(xué)生正式接觸學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的化學(xué)知識的開端。第五篇：20112012學(xué)年化學(xué)學(xué)科德育滲透計(jì)劃鞍山市第八中學(xué)20112012學(xué)年化學(xué)學(xué)科德育滲透計(jì)劃學(xué)生剛剛步入高中知識的學(xué)習(xí)，在初中初步接觸了化學(xué)知識，開始進(jìn)入正式的接觸高中化學(xué)知識。第三條 礦產(chǎn)資源屬于國家所有…… 第三十二條 開采礦產(chǎn)資源，必須遵守有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，防止污染環(huán)境?！吨腥A人民共和國大氣污染防治法》第三十三條 在用機(jī)動(dòng)車不符合制造當(dāng)時(shí)的在用機(jī)動(dòng)車污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的，不得上路行駛。 燃料的合理利用與開發(fā)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第二十四條 產(chǎn)生環(huán)境污染和其他公害的單位，必須把環(huán)境保護(hù)工作納入計(jì)劃，建立環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度；采取有效措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動(dòng)、電磁波輻射等對環(huán)境的污染和危害。第三十一條 爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)被盜、被搶或者丟失，未按規(guī)定報(bào)告的，處五日以下拘留；故意隱瞞不報(bào)的，處五日以上十日以下拘留?！吨腥A人民共和國大氣污染防治法》第五十六條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一的……可以處五萬元以下罰款：（一）未采取有效污染防治措施，向大氣排放粉塵、惡臭氣體或者其他含有有毒物質(zhì)氣體的…… 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 《中華人民共和國民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》第一條 為了加強(qiáng)對民用爆炸物品的安全管理，預(yù)防爆炸事故發(fā)生，保障公民生命、財(cái)產(chǎn)安全和公共安全，制定本條例。國家保護(hù)依法開發(fā)利用水資源的單位和個(gè)人的合法權(quán)益。第三條 水資源屬于國家所有，即全民所有。第二條 本法所稱水資源，是指地表水和地下水。…… 第九十條 違反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！诙艞l 禁止向水體排放油類、酸液、堿液或者劇毒廢液……第三十條 禁止向水體排放、傾倒放射性固體廢物或者含有高放射性和中放射性物質(zhì)的廢水。 自然界的水 課題1 愛護(hù)水資源一節(jié)中滲透 《中華人民共和國水污染防治法》第一條 為了防治水污染，保護(hù)和改善環(huán)境，保障飲用水安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，制定本法。第六十一條 對違反本法規(guī)定，造成大氣污染事故的企業(yè)事業(yè)單位，由所
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