【正文】 愿你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。是你——語文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。結尾：我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。有被母親訓斥時的哭泣，有與鳥兒為伴的歡笑??也有戰(zhàn)勝自己的喜悅?！?009年紹興市中考滿分作文：你我走過的日子：你的身影時常在我的夢中出現，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰？我好想和你在一起！結尾：我終于獲得了答案，夢中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關愛、鼓勵和幫助！你的愛護、信任和期望是我前進的動力，和你們在一起，我真的很幸福。”我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。結尾：你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。無意間發(fā)現你也如茶葉般枯瘦。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。大家都高興地看到了我的變化。當我打開背包，我高興地看到了我的變化，結尾：背包收藏的一切，改變了我。三年，有些人、事、物早已隨風而去，而唯獨這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當中，揮之不去。結尾：我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！——2009年眉山市中考滿分作文：不經歷風雨怎能見彩虹：曾幾何時，讀到過一句話：“當你的人生一路走來，你會發(fā)現一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價值的行囊。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。第五篇：中考作文開頭結尾：走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。話題：心胸寬廣開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。懂得珍惜，人生便是一種永恒。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！話題：珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走?！奔w的智慧是多么強大呀！話題：助人為樂開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛話題：集體力量開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！話題：謙虛開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！話題：自信結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆話題：欣賞開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!話題：虛心開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后。結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。話題：給予開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。我們要從現在做起，從自身做起。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。話題：回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。話題：諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。話題：寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。話題：團結結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）中考滿分作文開頭與結尾(整理版)話題：友誼開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）篇末生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好（摘自河北省考生《生命在你手中》）在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注??（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（摘自河北學生《把握青春》）都說生活的船不能沒有理想的帆。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少‘這’也是對我們生命的一種交待。青春需要什么？青春需要好好把握。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。這些都是生命活力的表現。第四篇：中考滿分作文開頭和結尾開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。四、補充法即利用結尾補充說明某種情況、某種意見、某個事件，或附帶交代寫作的起因和動機。三、引申法這種結尾方法，利用結尾引申出一層新的意思，略加交代，或由個別而到一般，由此及彼，引人深思，回味無窮。作者深受鼓舞，于是走向無限的生命支點?！被貞碎_頭“我不由得停住了腳步”。二、呼應法通過對文章的題目或開頭進行回顧或照應，同樣是使文章結尾生動、富有意蘊的一種結尾方法。亨利的短篇小說《麥琪的禮物》，小說一直用懸念把讀者的注意力吸引著，直到文章的結尾處，被捂的蓋子才被揭開：德拉賣掉了一頭飄逸的長發(fā)買了一根白金表鏈，而杰姆賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨碣I了一把梳子。一、斬截法主體結構說完就完，斬釘截鐵，戛然而止，沒有多余拖沓的廢話，沒有過多不必要的修飾或補充，能給讀者以主題鮮明的印象，這是比較常見的一種結尾。同時，還可以歸納出其他的方法，比如，引用名言、警句、詩歌做開頭，運用對話開頭。”看似一句不起眼的話，卻能讓人思緒萬千：作者先前肯定是在散步，什么樣的奇景能讓他把腳步留??？什么樣的瑰麗能把他的心挽??？什么樣的仙境能讓他留下永久的驚嘆？讀者的心一下子被抓住了。這種開頭方式，是最常用的四、設疑法這種開頭方式在文章起首提出疑問，或是設置一個引起讀者興趣的懸念，再在后文闡釋，慢慢揭開疑團。這是用“引出式”開頭的一個非常有特色的文例。你看，細雨和風，貌似綿柔無力，實則綿中有刃，柔中寓剛，居然能開“金”破“玉”，撥動大自然的生機，實在神奇。面對大自然的奇景幻化，一副春聯驀然涌上心頭：“細雨點破紅梅枝頭玉，和風吹開綠柳葉中金。與其相對應的，還有一種引出式的開頭方法，就是從某種具體的人物、事件、社會現象、自然現象等入手，從而引出所要講述的話題、主旨、事件的開頭方法。這篇文章的主旨是要贊揚我國年輕一代的力量強大，朝氣蓬勃，“比虎還要強”，卻從“初生之犢不怕虎”說起，以此開頭使文章增色不少。我看這句話，作為一般的比喻來說未嘗不可，但是仔細一想，這個比喻卻不很恰當。此外，還有一種與這些方法相反的開頭形式，從與自己觀點或所要講述的故事相反的觀點或故事來入手。一、開門見山法開門見山是在開篇段落就把自己所要表達的中