中考滿(mǎn)分作文及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-03 16:44本頁(yè)面
【正文】 。別樣的立意，別樣的角度，照樣很好地表現(xiàn)了題意?！粳F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分】?jī)?nèi)容：15分表達(dá)：15分結(jié)構(gòu)：10分發(fā)展：10分總分：50分。我愿我們?cè)谇啻河邢薜姆置肜铮瞰I(xiàn)出自己的熱情與信仰；哪怕終究失敗受傷，也要努力熱情向上。看，那些并非第一的選手，也流了汗，臉上同樣擁有最滿(mǎn)足的笑容。青春總有一種無(wú)處從來(lái)的勇氣，使他們?cè)敢庀驂?mèng)想奔跑。只有保持一顆熱情的心與一雙明朗的眼，才能看到生活的希望與堅(jiān)定的勇氣。熱情是他們唯一拼搏下去的勇氣，給予他們力量，信心以及活力。青春的長(zhǎng)河使他們傷痕累累。啊，這高昂的熱情紅！它把它的激情與豪邁，揉進(jìn)這年輕的心臟！讓這初步成長(zhǎng)的龍鳳，在它洶涌的懷抱里歡呼跳躍，活力四射！看，那賽場(chǎng)上的選手，不是在流汗在奔跑嗎？他將青春獻(xiàn)于熱情紅，將那炫目的紅，緊緊吸在年輕的心臟深處！他贏了！他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！好樣的，全世界在向你喝彩！凡是積極向上的人或物，都有著熱情的紅色瞳孔；于是世界被點(diǎn)亮了，看，激情四射！人和物都會(huì)遭遇各種各樣的不幸，青春的靈魂更是如此。我卻說(shuō)，青春是熱情紅。有人說(shuō)，青春是海洋藍(lán)。有人說(shuō)，青春是青草碧。——題記有人說(shuō)，青春是檸檬黃。熱情，讓青春燦爛陜西一考生青春是一座萬(wàn)物蔥蘢的園子，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。作者的語(yǔ)言功底比較扎實(shí)，文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，精煉，并且重視運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力?！粳F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分】?jī)?nèi)容：15分表達(dá)：15分結(jié)構(gòu)：10分發(fā)展：10分 總分：50分【閱卷人語(yǔ)】這篇作文立意新穎，將自己的復(fù)課拼搏與“鳳凰涅槃，欲火重生”相類(lèi)比，很好地表現(xiàn)了揮灑汗水，投注熱情，讓青春燦爛的主旨。燦爛，便是無(wú)悔便是奮斗。用熱情擁抱青春，我學(xué)會(huì)了努力；用熱情澆灌青春，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；用熱情陪伴青春，我的青春不會(huì)乏味；用熱情，我讓青春燦爛。只要我堅(jiān)持，只要我努力，只要我投入百分百的熱情，我的青春定會(huì)燦爛。我不在意結(jié)果如何，只要我?jiàn)^斗了，努力了，在這過(guò)程中我成長(zhǎng)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的青春才熠熠生輝。但無(wú)論如何，我要堅(jiān)定我自己的信仰——讓青春無(wú)悔、讓青春燦爛。老師說(shuō)：“你們都是鳳凰，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)刻到了！”是的，鳳凰浴火，靠的是它對(duì)夢(mèng)的那般熱情，我又怎能示弱呢？所以，懷揣熱情，我在充滿(mǎn)“烈火”的道路上披荊斬棘。在青春的追夢(mèng)路上，我忍受酷暑，忍受淚水打擊。我每天以嶄新的心態(tài)去擁抱陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)熱情。在過(guò)去三個(gè)月中，我每天三點(diǎn)一線(xiàn)，忙碌的穿梭。擴(kuò)展資料：中考滿(mǎn)分作文熱情，讓青春燦爛陜西一考生我們揮灑汗水，我們投注熱情，只為，讓青春燦爛……——題記熱情，就是一把火，而青春就是一捆干柴，只有用熱情去點(diǎn)燃青春，我們才會(huì)像鳳凰一般涅槃，青春也會(huì)因熱情而燦爛。”昔日那被春風(fēng)裝點(diǎn)的美麗的翠柳，也被秋日的暖陽(yáng)曬得低下了高傲的頭。山上，是四季長(zhǎng)青的松柏鋪成的林蔭小道，陽(yáng)光透過(guò)針葉兒的間隙，折射出秋日的倩影。山坡上，有幾顆小小的楓樹(shù)，仿佛昨夜還是一片青綠，今早便換上了紅妝，紅得熱烈，像一團(tuán)高舉的火焰，紅得端莊，像一位貴婦，紅得典雅，像一位嬌羞的少女。陽(yáng)光撒在石板路上，暖烘烘的，惹得小貓小狗在這溫暖的大絨被上打滾兒。中考滿(mǎn)分作文 15陽(yáng)光明媚，秋色宜人，平靜的水面也泛起了麟麟的波光，公園里，游人如織。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，??！我們的校園這時(shí)更加美麗了。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。我悠閑，書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉。,讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。因?yàn)槟阋巡辉俑≡?，不再俗氣，你在與書(shū)同行，探訪心靈渴求已久的凈土——遠(yuǎn)方。其實(shí)，當(dāng)你拋開(kāi)往事，心歸
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