個(gè)人工作總結(jié)2009年度(參考版)
2024-10-03 16:25本頁(yè)面
【正文】 在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!同時(shí)很感謝科室的每一個(gè)老師的幫助和指導(dǎo)，感謝中山醫(yī)讓我們?cè)谶@里相遇！。我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪?！皩W(xué)無(wú)止境”這句話(huà)更好的概括了作為一名醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)，我們要不斷的創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)新的東西。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面存在不足，理論和實(shí)踐都還不夠?？赡芫褪亲约汗ぷ鞯姆椒ㄟ€沒(méi)掌握，導(dǎo)致走了不少的彎路。剛開(kāi)始的時(shí)候每天上班都要拖兩三個(gè)小時(shí)的班，還讓導(dǎo)師操心。可能因?yàn)閷?duì)病區(qū)不熟悉所以就顯得有些膽怯。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候就在想這輩子都不想去腦外科當(dāng)護(hù)士，然而命運(yùn)就是那么的巧合一工作就分到到腦外科。同時(shí)在工作當(dāng)中也碰了不少釘子?，F(xiàn)在對(duì)我這半年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。使我更快的成為一名合格的護(hù)士，并能夠得到病人和家屬的肯定。不知不覺(jué)從畢業(yè)出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，來(lái)到中山醫(yī)工作半年了。第五篇：2016個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。四、工作中的不足與今后努力的方向回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，主要是政治理論水平有待提高，工作方法有待改進(jìn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠等。工作期間，按照防汛值班制度，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)按點(diǎn)值班，沒(méi)有發(fā)生任何隱患。二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，按照“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反對(duì)四風(fēng)、服務(wù)群眾”的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻警醒自己，做到遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。第四篇：2016個(gè)人工作總結(jié)2016個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。，提高實(shí)效 在工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，創(chuàng)新思考，查找解決問(wèn)題的有效途徑，進(jìn)一步提高工作效率。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。普通話(huà)、生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理念和教學(xué)基本功等方面都與做一名合格培訓(xùn)者的要求有明顯的差距，身體素質(zhì)也較差，難以適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要。所以，在努力工作的同時(shí)，還要努力加強(qiáng)體育鍛煉，以保證充沛的精力和體力。在計(jì)算機(jī)操作水平上也得到前所未有的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)更新教育觀(guān)念、掌握新的教育思想和教育技能，以適應(yīng)當(dāng)前教育新要求，不能抱住老觀(guān)念不松手，尤其作為培訓(xùn)者。學(xué)習(xí)包括潛移默化的學(xué)習(xí)和必要的讀書(shū)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我提升必不可少。其次，作為一名培訓(xùn)者，且不說(shuō)達(dá)到所謂的“培訓(xùn)師”檔次，起碼應(yīng)該是一名優(yōu)秀的教師，是一名在教育事業(yè)上有所成就的教師，而不是一個(gè)碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取的名義教師。首先，作為一名教師，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)要有所建樹(shù)，起碼要?jiǎng)由砥鸩?，積極行動(dòng)，不能消極倦怠，無(wú)所事事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
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