【正文】 。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好學生。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。（四）針對特殊學生，開展特殊教育 1．開學初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。4．在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。2．定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。出好黑板報，做到每月一換。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。（4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。如：學校的各項活動向班委會、班級的班會、活動向同學招標。2 （1）充分發(fā)揮班干部的主動性，本學期啟動兩套班級值日表和考核組，防止上學期在小組管理中出現(xiàn)的漏洞，樹立正氣。（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。二、具體措施（一）加強思想教育：（1）抓好每一次班會。3．濃學風：促進班級每位學生提高自主學習的能力，能有上進之心，責任之心，競爭之心。一、班級工作目標1．進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接八年級的嚴峻考驗。①參觀新農(nóng)村；②建立興趣小組；③辦手抄報；④班班級學習園地；⑤積極參加學校各種競賽活動且效果好；⑥上好晨會，每星期都有讀書讀報日。因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順利完成九年義務教育。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。繼續(xù)完善和加強對學生的“習慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。把不安全因素消滅于萌芽。熱愛人生，珍愛生命。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。（六）做好學生思想和安全教育工作理想教育是班級工作的生命線。繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。加快培養(yǎng)班干部。三、具體工作（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。加強和家長的聯(lián)系,共同關注孩子的健康成長。,全面關注孩子的成長。,讓每一個學生都為班級而自豪。,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。三、工作目標以《中學生日常行為規(guī)范》、《宿豫中學生自我教育手冊》為依據(jù)，建立和完善班規(guī)、班級管理及學生管理體系，嚴格執(zhí)行學校關于“文明班”評比的各項規(guī)章制度，爭取每星期被評為“流動紅旗班”，每月被評為“文明班”。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。二、班級現(xiàn)狀分析經(jīng)過一學期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精。七（2）班2015/3/10篇四：七年級下學期班主任工作計劃 20132014學第二學期七年級(2)班班主任工作計劃一、指導思想本學期主要思想以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指引，積極配合學校開展德育科研和經(jīng)驗交流，創(chuàng)造良好的教學秩序，提高德育的整體效果，努力培養(yǎng)學生的“五自”(自我教育,自我服務,自我管理,自我發(fā)展,自我完善)、“四會”(學會做人,學會學習,學會生存,學會共事)、“三主”(增強主體意識,發(fā)展主體功能,完善主體人格)道德行為規(guī)范，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。每月必做的事情。2．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。每周必做的事情。關注班級的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學給予表 揚，不足的同學提出批評，并張榜公布。2．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。加強家校聯(lián)系。利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。培養(yǎng)良好的學習習慣。加強班級文化建設。強化學生干部的職能。二、具體工作及措施：全面總結(jié)上學期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔區(qū)的整潔工作。紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課后班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。篇三：20142015學年初一下學期班主任工作計劃 2014—2015學第二學期七年級班主任工作計劃七（2）班班共有學生49人，男28人，女21人，屬于中層班級，學生比較聽話守紀，但勤奮學習的人數(shù)不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。第十一周。第九周。第七周 。第五周：遠離網(wǎng)吧?！皩W雷鋒樹新風”活動?！吨袑W生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。第三周，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。第二周1.“新學期展望”主題班會，強調(diào)安全及學生思想穩(wěn)定工作。四、班級主題活動安排：第一周，提出新學期要求，做好新學期打算。繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育。進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的 基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。加快培養(yǎng)班干部。三、具體工作:（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。加強和家長的聯(lián)系,共同關注孩子的健康成長。,全面關注孩子的成長。,讓每一個學生都為班級而自豪。,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好的習慣,不斷提升自己。,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。(三)學風建設: ,抓好各門學科的聯(lián)系工作。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。四、具體措施(一)思想教育: ,針對