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正文內(nèi)容

七年級(jí)思品第六課第二框范文合集(參考版)

2024-10-03 15:26本頁面
  

【正文】 。小強(qiáng)為了不必要的麻煩,從此再也不與女同學(xué)交往了。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué),只要有問題他都一視同仁,耐心細(xì)致的解答。對(duì)此你認(rèn)為()①、異性交往要講究交往的藝術(shù)②、男女生之間要少說話,保持一定距離③、早戀有壞處,也有好處,所以不應(yīng)提倡頁不必反對(duì)④異性同學(xué)之間純真的友誼,有利于我們健康成長A、①②B、①④C、①②④D、①②③④下列同學(xué)在交往中表現(xiàn)正確的有()A、李明看到同學(xué)生病了,主動(dòng)送她回家,并幫他補(bǔ)課B、趙明經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)C、李濤看到自己的襯衣被同學(xué)不小心弄傷了墨水,氣的再也不理這位同學(xué)D、為了讓好友小偉逃避老師的批評(píng)小鵬拿出自己的作業(yè)本,讓小偉抄寫男女生正常交往有利于()①班級(jí)團(tuán)結(jié)②消除兩性之間的神秘感,培養(yǎng)健康心理③ 發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì),使個(gè)性充分發(fā)揮④青少年身心健康發(fā)展。于是班上開始有人議論他倆“早戀”,并反映到了老師那里。(2)、點(diǎn)擊思維男女同學(xué)之間正常交往有什么意義?男女同學(xué)交往應(yīng)注意哪些問題?或(男女同學(xué)如何正常交往?)如何正確看待青春期對(duì)異性的關(guān)注?如何正確對(duì)待男女同學(xué)之間的情感?與異性交往中,應(yīng)如何保護(hù)自己?(三)展示交流,共同探究 活動(dòng)1:P36如果讓你來分配,你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)呢?這樣安排的理由是什么?活動(dòng)2:P3738材料:他們之間的交往有沒有不妥之處?為什么? 男女生之間應(yīng)如何正常交往?你是怎樣做的?活動(dòng)3:P39材料,你能幫她分析這是怎么回事嗎?(四)總結(jié)歸納,新知鞏固我的總結(jié):本課的基本知識(shí)、基本觀點(diǎn)主要有: 我的困惑:(對(duì)本節(jié)課沒有明白的問題,學(xué)生可以當(dāng)堂提出來。在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)自己。這是、而又美麗的事情。男女同學(xué)之間的交往,既需要,又要;既要,又要;既要,又要?!倦y點(diǎn)】:如何把握青春,把握情感?!局R(shí)目標(biāo)】:知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康地交往;把握男女同學(xué)之間的情感,知道自我保護(hù)的重要性。 女生》導(dǎo)學(xué)案編寫:谷城縣冷集鎮(zhèn)三中馬良時(shí)間:一、教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】:正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系,尊重異性同學(xué);正確認(rèn)識(shí)并接受青春期出現(xiàn)的對(duì)異性愛慕的情感,愿意反思并正確把握情感問題。維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的___。公民行使政治權(quán)利要在___允許的范圍內(nèi)正確行使;公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí),應(yīng)當(dāng)_____,如實(shí)反映情況;投訴和舉報(bào)時(shí),不得捏造或者_____進(jìn)行____,也不能采用_____、_____等方法。對(duì)于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員有提出___和___的權(quán)利;對(duì)違法失職行為,有向國家機(jī)關(guān)提出___、___或___的權(quán)利。關(guān)注國家建設(shè)、國家管理,對(duì)于身邊的事乃至國家大事,可以向有關(guān)部門提出自己的___。、參政議政的___權(quán)利。從___上看,憲法規(guī)定了國家生活中的____;從___上看,憲法具有最高的_____;從______的程序上看,憲法比普通法律更___。憲法是一切組織和個(gè)人的_____準(zhǔn)則。憲法是其他法律的_____和____。憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,是國家___活動(dòng)的基礎(chǔ),因此,憲法在國家法律體系中具有最高的法律___和法律___。、_____和_____。依法治國的基本要求是_____、_____、_____、_____。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的_____。其他中央國家機(jī)關(guān)都由它___,對(duì)它___,并受它___。人民代表大會(huì)制度是我國的______?!?,由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì),組成國家____。但不可否認(rèn),這種認(rèn)識(shí)既有生動(dòng)、具體、真實(shí)的一面,也有零碎、片面、感性的一面。,自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。,自覺擁護(hù)人民代表大會(huì)制度。、內(nèi)容及意義。;全國人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。這些問題,需要進(jìn)行深入反思,弄清其原因,尋找解決辦法,以便改進(jìn)今后的教學(xué),提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,形成自己獨(dú)特的富有魅力的教學(xué)風(fēng)格。二是教學(xué)環(huán)節(jié)的組織還有些松散,給人留下的印象還不夠深刻。當(dāng)然,計(jì)劃得再周詳,準(zhǔn)備得再充分,學(xué)案寫得再完善,課堂教學(xué)中往往也會(huì)遇到這樣那樣各種意料不到的問題,導(dǎo)致我們不能完整地實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃?!皽毓识隆保笇?dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究以及教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)正確理解教學(xué)內(nèi)容,自主得出結(jié)論,使知識(shí)咀嚼消化,滋潤心田。探究性學(xué)習(xí)方式,主要表現(xiàn)在以小組的方式進(jìn)行合作,吸引學(xué)生研究學(xué)習(xí)有價(jià)值的問題,闡述意義價(jià)值,尋找形成原因,探究解決辦法,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,分析問題、解決問題的能力。合作學(xué)習(xí)的另一種形式是在小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流和全校交流。六、合作探究,拓展升華。對(duì)中學(xué)生而言,教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。五、自覺主動(dòng),事半功倍。師生互動(dòng),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由了解到理解,最后掌握運(yùn)用,成功解決問題。由淺入深,由表及里,由具體到抽象,引導(dǎo)學(xué)生逐步加深對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)。思想品德學(xué)科的學(xué)習(xí),往往符合這一規(guī)律。三、循循善誘,步步深入。二、目標(biāo)明晰,展示具體。我們的教學(xué)工作也是如此,教師的舉手投足、言行舉止首先應(yīng)當(dāng)吸引住學(xué)生的目光,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,一舉打響,一炮走紅。我自己也仔細(xì)琢磨,這節(jié)課有如下亮點(diǎn):一、先入為主,激發(fā)興趣。第三篇:七年級(jí)思想品德下第六課第二框教學(xué)反思執(zhí)
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