【正文】 祝各位工作愉快，生活開心！。教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。為了你的孩子，你一定要在孩子面前樹立老師的威信。最后，我要申明一下，“金無足赤，人無完人”，我們每天面對的是幾十個孩子，在工作中難免會有些不足之處，希望各位家長要多理解、多支持。下午：2：10上課，3：50放學，下午兩節(jié)課。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。讓孩子體驗“學會”的喜悅?！碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。正確看待孩子的分數(shù)。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。回到“絆住”之處重點指導。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。讓孩子每天堅持復習和預(yù)習。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話或者短信，或者在里發(fā)信息通知老師，避免意外發(fā)生。遵守紀律，準時到校。中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書（有拼音的）。養(yǎng)成讀書的習慣。小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認真檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，這樣印象會深刻些。即使當天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。三、調(diào)整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。(3)孩子的訓練從入學開始。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記。(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。(1)了解學校是學習的的場所。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。家長的心理準備。父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本（強調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包）。要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話，除了將家長的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:孩子的心理準備。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”，要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學習行為習慣。開學這一階段，老師在狠抓常規(guī)訓練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好！一、我們這個班有55名學生，女生29人，男生26人。我先做一下自我介紹，我是這個班的班主任劉琴，同時擔任該班的語文教學工作。謝謝大家！第五篇：小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿小學一年級二班家長會發(fā)言稿劉琴各位家長: 大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會，許多家長跟我都是第一次見面，雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面，但說實話，因為剛開學，我一下子要認識幾十個學生和家長，真的需要些時間，所以印象深刻的還比較少。教育孩子要從細節(jié)做起。二．語文老師發(fā)言（符以欣）三．老師與家長交流，溝通，探討 四．班主任總結(jié)你們今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。盡管我們會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。你們做孩子的學習助手。一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢去做。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。中午要睡午覺，下午的兩節(jié)課才不浪費，最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。過遲，孩子等急了，到處亂溜達，萬一出點什么意外了對誰都不好。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室。如不能到校上課，一定向我或符老師請假。我們不給孩子過多的零花錢；別讓孩子把玩具帶到學校玩耍；教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。培養(yǎng)孩子的勞動能力。協(xié)助您孩子做好功課的預(yù)習、準備好學習用品（削好筆，自備田字本，拼音本生字本各兩個），督促他早睡早起，每天堅持晚上10：00以前入睡。我們此次我希望您們能和我共同做好以下幾項工作：我們你們要教孩子記住父母親的電話號碼，每天在校門口親自接您的孩子上學、回家。我們四小一年級共有13個班，我班有54個學生，男生33人，女生21人。我們我先自我介紹一下：我叫文婷，是班主任兼數(shù)學老師。因為孩子，和您們認識是我的榮幸。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！第四篇：小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿新生家長第一課（幫助小孩走好第一步）東方市第四小學一（10）班 文婷教學目標1． 讓家長了解孩子在校學習、生活情況；2． 與家長增進溝通，了解學生在家學習、生活情況 ，為以后更好的工作，學習打好基礎(chǔ)。7 老師電話 *** 五 介紹校訊通六 抄寫課程表我們45個孩子來自45個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。有異議時不在孩子面前表露，多與老師溝通。誰都想讓自己的孩子坐前排，坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。各位家長請珍惜這段美好的時光吧！對于班級的管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。每天抽出半小時的時間，很孩子一起讀書。2要經(jīng)常與孩子溝通，以便了解孩子在學校的情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格，做事態(tài)度，方式等，由此家長才能給予孩子正確的指導。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。事實證明，