“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動方案20xx10(參考版)
2024-10-03 14:18本頁面
【正文】 省少工委辦公室將統(tǒng)計各地上傳的信息，作為地市少先隊工作考核的重要依據(jù)。聯(lián)合對少年兒童有重要影響力的電視媒體，合作推出“中國夢”專題節(jié)目和公益廣告等，通過有效宣傳讓“中國夢”扎根在少年兒童心中。充分運用隊報隊刊、未來網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、校內(nèi)宣傳陣地、各級少先隊官方微博、網(wǎng)站等媒體，開展專題宣傳，擴大活動影響。，擴大活動影響。鼓勵基層少先隊組織根據(jù)自身情況，創(chuàng)造性地開展活動。充分運用新設(shè)立的每周一課時的少先隊活動課程，組織開展經(jīng)常性教育活動。，大膽創(chuàng)新實踐。在組織基層少工委工作人員、少先隊輔導(dǎo)員認真學習“中國夢”重要論述的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們用好“紅領(lǐng)巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，與少年兒童的生活經(jīng)驗和本地社會生活相聯(lián)系，借助具體的人和事，采取講事例、打比方等方式，面向少年兒童講解“中國夢”。三、工作要求“紅領(lǐng)巾相約中國夢”教育提綱。進行過程性、有形化的評價激勵，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識和優(yōu)良品德，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。各中小學少先隊組織要積極開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動，征集少先隊員的夢想，并從中選取有代表性的夢想，為他們的追夢行動創(chuàng)造條件，幫助他們進行活動設(shè)計，充分發(fā)揮少先隊員的主體作用，著重突出活動內(nèi)容的教育意義。發(fā)動少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實驗室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗田、規(guī)劃館、陜西省兒童職業(yè)體驗中心等各種體現(xiàn)未來感的地點，指導(dǎo)少年兒童收集中國未來發(fā)展的預(yù)測性資料，引導(dǎo)他們認識“中國夢”實現(xiàn)時的美好圖景，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中?！爸袊鴫簟敝黝}活動開展“漫游中國未來”活動。“討論中國現(xiàn)象”活動。利用假日和暑期，發(fā)揮家長的作用，創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾親子實踐體驗活動。“體驗中國發(fā)展”活動。全省各級少先隊組織要通過故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動和入(離)隊儀式、少代會、“英雄中隊”創(chuàng)建、榜樣學習等少先隊組織生活，充分利用我省紅色革命傳統(tǒng)教育資源優(yōu)勢，依托紅領(lǐng)巾大講堂品牌活動，動員少先隊員、大中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、社會熱心人士，采用歌曲、詩歌、動漫、影視等藝術(shù)手段，為少先隊員講解生動感人的歷史事件和人物故事。店子王小學2013年10月11日第五篇：紅領(lǐng)巾相約中國夢活動方案紅領(lǐng)巾相約中國夢活動方案 竹岐中心小學一、總體思路結(jié)合少年兒童形象直觀等思維特點，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗，綜合運用正面教育、實踐體驗、引導(dǎo)社會觀察等方式，依托少先隊活動課程、主題隊日、紅領(lǐng)巾大講堂、假日暑期親子活動等載體，發(fā)揮文化產(chǎn)品、電視媒體、新媒體的積極作用，普遍動員全省各級少先隊組織，通過開展“講述中國故事”、“體驗中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”和“中國夢好少年”爭章等活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，爭當“四好少年”，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。各班按要求認真開展，并及時將活動資料上交少隊部。（九）開展“關(guān)愛留守兒童”活動 時間2013年11月中旬內(nèi)容：完善留守兒童幫扶制度、談心制度，幫助留守兒童解決學習、生活、思想等方面的困難。（七）“講述中國故事”
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