“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-03 13:51本頁(yè)面
【正文】 四、工作要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育提綱，用少年兒童聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言，全面向少先兒童講解“中國(guó)夢(mèng)”。輔導(dǎo)員出示當(dāng)前環(huán)境污染的相關(guān)圖片，讓孩子參與到時(shí)事熱點(diǎn)的討論中去。利用班隊(duì)課，開(kāi)展“夸夸我身邊的好人”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人向好人學(xué)習(xí)，進(jìn)一步形成崇德尚義，見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（3）觀看勵(lì)志電影，培養(yǎng)不屈不饒的精神和毅力。（1）展望中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的美好圖景，開(kāi)展“寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信”活動(dòng)。（2）落實(shí)主題校園文化建設(shè)，開(kāi)展紅色書(shū)籍誦讀活動(dòng)。（二）描繪中國(guó)夢(mèng)：5月25日至5月31日。一、指導(dǎo)思想以習(xí)總書(shū)記的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，六一期間集中開(kāi)展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出更大貢獻(xiàn)。省少工委辦公室將統(tǒng)計(jì)各地上傳的信息，作為地市少先隊(duì)工作考核的重要依據(jù)。聯(lián)合對(duì)少年兒童有重要影響力的電視媒體，合作推出“中國(guó)夢(mèng)”專題節(jié)目和公益廣告等，通過(guò)有效宣傳讓“中國(guó)夢(mèng)”扎根在少年兒童心中。充分運(yùn)用隊(duì)報(bào)隊(duì)刊、未來(lái)網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、校內(nèi)宣傳陣地、各級(jí)少先隊(duì)官方微博、網(wǎng)站等媒體，開(kāi)展專題宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響。，擴(kuò)大活動(dòng)影響。鼓勵(lì)基層少先隊(duì)組織根據(jù)自身情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。充分運(yùn)用新設(shè)立的每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課程，組織開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)。，大膽創(chuàng)新實(shí)踐。在組織基層少工委工作人員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”重要論述的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們用好“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育提綱，用少年兒童聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言，與少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和本地社會(huì)生活相聯(lián)系，借助具體的人和事，采取講事例、打比方等方式，面向少年兒童講解“中國(guó)夢(mèng)”。三、工作要求“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育提綱。進(jìn)行過(guò)程性、有形化的評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識(shí)和優(yōu)良品德，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。各中小學(xué)少先隊(duì)組織要積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，征集少先隊(duì)員的夢(mèng)想，并從中選取有代表性的夢(mèng)想，為他們的追夢(mèng)行動(dòng)創(chuàng)造條件，幫助他們進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用，著重突出活動(dòng)內(nèi)容的教育意義。發(fā)動(dòng)少年兒童想一想、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請(qǐng)各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進(jìn)少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田、規(guī)劃館、陜西省兒童職業(yè)體驗(yàn)中心等各種體現(xiàn)未來(lái)感的地點(diǎn)，指導(dǎo)少年兒童收集中國(guó)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性資料，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)時(shí)的美好圖景，懂得國(guó)家發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)提出的需要，開(kāi)始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中?！爸袊?guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)開(kāi)展“漫游中國(guó)未來(lái)”活動(dòng)。“討論中國(guó)現(xiàn)象”活動(dòng)。利用假日和暑期，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展紅領(lǐng)巾親子實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”活動(dòng)。全省各級(jí)少先隊(duì)組織要通過(guò)故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動(dòng)和入(離)隊(duì)儀式、少代會(huì)、“英雄中隊(duì)”創(chuàng)建、榜樣學(xué)習(xí)等少先隊(duì)組織生活，充分利用我省紅色革命傳統(tǒng)教育資源優(yōu)勢(shì)，依托紅領(lǐng)巾大講堂品牌活動(dòng)，動(dòng)員少先隊(duì)員、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、社會(huì)熱心人士，采用歌曲、詩(shī)歌、動(dòng)漫、影視等藝術(shù)手段，為少先隊(duì)員講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事。第四篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)方案紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)方案 竹岐中心小學(xué)一、總體思路結(jié)合少年兒童形象直觀等思維特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，綜合運(yùn)用正面教育、實(shí)踐體驗(yàn)、引導(dǎo)社會(huì)觀察等方式，依托少先隊(duì)活動(dòng)課程、主題隊(duì)日、紅領(lǐng)巾大講堂、假日暑期親子
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