“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)(參考版)
2024-10-03 14:09本頁面
【正文】 2011515。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。整個演練過程緊張而有條不紊。四、開展演練增強(qiáng)意識我校只有一個班級兩個學(xué)生，建筑物皆為平房，情況特殊。要求學(xué)生回家配合家長開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，如煤氣灶的安全使用與防范等。班主任開展了以《地震基礎(chǔ)知識》為主的專題班會，向?qū)W生介紹地震知識、防震要領(lǐng)以及其它安全知識等。組織學(xué)生觀看一部安全教育光盤。校園內(nèi)懸掛了一幅“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。并對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)一處解決一處，使學(xué)校的安全教育落到實處。二、周密計劃認(rèn)真落實學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。5月14日每班選出二篇自救自護(hù)的優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。袁老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。5月11日結(jié)合市區(qū)教育局“師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。學(xué)校為每班發(fā)放《學(xué)生求生避險防暴安全指導(dǎo)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育讀本》，做到人手一冊，利用班會課、校本課程由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)等培訓(xùn)，重點加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。5月1日前對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。今后，學(xué)校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學(xué)校的安全工作抓實、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，我們于5月11日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等進(jìn)行了一次安全隱患排查，對學(xué)生上下學(xué)出行方式及道路情況再一次進(jìn)行排查，對可能存在的問題做好記錄，進(jìn)行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處。這次演練和培訓(xùn)活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。整個演練過程既緊張、又有條不紊。5月11日下午4點30分，隨著校長的一聲令下防震疏散和逃生演練活動開始了。三、開展防震疏散和逃生演練及消防培訓(xùn)活動，提升師生的避險自救能力。（3）結(jié)合學(xué)校實際，修訂了《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。會上要求各班在活動期間開展“四個一”活動，即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍（班級組織）；聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座（消防安全知識講座和滅火操作演示）；與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)
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